138句借代修辞手法例句20句简短精选句子

一、借代修辞手法例句20句

1、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。修辞：拟人；指的是推开门

2、②天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜──大年夜。《卖火柴的小女孩》

3、葛洲坝好像一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。()

4、例如：南国烽烟正十年。(《梅岭三章》)“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。

5、③那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

6、B.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

7、D.借代，豆蔻，多年生常绿草木，取其花尚未大开者喻少女，言其少而美。青楼梦，指浪漫的游冶生活。

8、修辞：比喻，指的是：酒家女的美貌似月一样皎洁，像霜雪凝聚那样洁白

9、参考答案：B(借代，佩玉鸣鸾，舞女身上的装饰，代指舞女。)。解析：A.C.D.比喻。

10、用具体事物＂枪杆子＂代替抽象的武装力量。

11、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。()

12、注释：“复关”，代指氓，因为它是诗中负心男子氓住的地方,故用之借代氓。

13、☞100种姓氏，100句诗，看看你是哪一句？

14、(例4)雷锋说：“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。”

15、注释：红领巾，代指小学生。

16、修辞手法是非常重要的语文基础知识，运用修辞方法是为提高表达效果，使语言表达鲜明、生动。

17、比喻是依据联想和想象，抓住本质不同事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式。

18、中国最有综合价值信息的品质媒介

19、红巾翠秀，揾英雄泪。修辞：

20、李白《送友人》P23：此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。修辞：

二、借代修辞手法例句20句简短

1、排比是用三个或三个以上内容密切相关、结构相同或相似、语气一致的短语和句子接连说出来的修辞方法。

2、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。()

3、①沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛弹奏着乐曲。《笋芽》

4、D.纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。

5、比拟可以分为拟人和拟物两种。比拟可以寓情于物，借物抒情。

6、③随风潜入夜，润物细无声。

7、常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。除此之外，课文里还涉及到的有对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等。常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

8、蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。修辞：

9、下列诗句中，与“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休！”修辞手法不相同的一组是()

10、近代闻一多《最后一次讲演》：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！

11、修辞：比喻，指的是：抒发词人因思慕而引起的无限愁思

12、例1是借喻，只出现喻体“黑夜”，例2是借代，只出现借体“龙井”。

13、小学语文中常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问和反问等。在小学语文学习与考试中，会经常出现一些使用修辞手法的句子，然后让孩子说说这些修辞在句中的作用，对这类题目，很多孩子都感到难以应对。下面，我们就一起来看看常见修辞手法的特点及其在句子表达中的作用。

14、①一百五十里是草原，再走一百五十里，也还是草原。《草原》

15、C.无意苦争春，一任群芳妒。

16、巾帼不让须眉。修辞：

17、贺铸《横塘路》P83：若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

18、庙堂用来借代朝廷借代修辞手法指的是不直说某人或某事物的名称，而是借和它密切相关的名称去代替，这种辞格也叫做“换名”。其中，用来代替的事物叫做借体，被代替的事物叫做本体。举例：两岸青山相对出,孤帆一片日边来.(《望天门山》)用船的一部分“帆”代替船.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的.(鲁迅《故乡》)借细脚伶仃的“圆规”来代替身形极瘦的杨二嫂.等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅.(《榆钱饭》)例中的“囤”是装粮食的工具,用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具,用“揭不开锅”代指没饭吃.借代是修辞手法的一种。

19、以船的一部分“帆”借代船。

20、杨炯《从军行》P4：牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

三、借代修辞手法例句20句怎么写

1、C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

2、修辞：借代，指的是：钟鼓馔玉借代富贵利禄，钟鼓指权贵人家的音乐，撰玉指饮食精美，享受奢华

3、膝下用来借代父母

4、寄意寒星荃不察，我以我血见轩辕。修辞：比喻，借代；指的是荃比喻民众，轩辕(黄帝)借代中华大地

5、我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。修辞：

6、D.遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？

7、我们的时代需要千千万万个雷锋。

8、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

9、借喻的本体与喻体是本质不同的事物，人们不过根据它们之间具有的相似点，通过联想把它们联系起来。

10、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

11、近代鲁迅《药》：“原来你家小栓碰到了样的好运气了。这病自然一定全好；怪不得老栓整天的笑着呢。”花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。

12、辛弃疾《水龙吟》P99：遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。

13、(例2)青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一道亮丽的风景。

14、修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法，使语言表达得准确、鲜活而生动有力。了解并准确使用好汉语的修辞手法，对于提高我们的写作水平有很用。

15、在语文学习与考试中，经常看到使用了修辞手法的句子，但是很多同学很难说出这些修辞在句子在句子中的作用。那么我们就一起来看看常见修辞手法的特点及其在句子表达中的作用。

16、注释：铁公鸡，代指很抠门的人。

17、下列诗句中，与“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”修辞手法相同的一组是()

18、李白《将进酒》p23：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

19、他这个伯乐还没发现面前就有千里马。

20、例如：令人捧腹。捧腹是捧着肚子，捧腹的原因是出现笑话或令人发笑的东西。以“捧腹”的结果代之“笑话”等令人发笑的原因。

四、借代修辞手法的句子大全

1、③假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的请形呢？《假如没有灰尘》

2、如：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。

3、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。(臧克家《有的人》)

4、求学之路，任重道远，让我们携手并进，一起努力！

5、修辞：比喻，指的是：比喻高矮形状各不相同的山。

6、指的是不直说某人或某事物的名称，而是借和它密切相关的名称去代替，这种辞格也叫做“换名”。其中，用来代替的事物叫做借体，被代替的事物叫做本...

7、把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。(臧克家《有的人》)"石头"，通常用来作纪念碑的材料，这里借"石头"代纪念碑，含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。

8、秦观《踏莎行》P82：驿寄梅花(赠梅以示友谊)，鱼传尺素。

9、“手足”借代“兄弟”。

10、比拟中的拟物比拟——借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。比拟分为拟人和拟物。拟物(借物喻人):①把人比作物，或把此物当做彼物来写。②把甲事物当成乙事物来写。

11、B.滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。

12、例如：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。(《答谢中书书》)用鱼鳞代替鱼。

13、李白《将进酒》p23：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。修辞：

14、②什么都没有了──所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。《一个小村庄的故事》

15、老校长致力小学教育三十年，桃李满天下。

16、李清照《醉花阴》P89：莫道不消魂，帘卷西风，人似黄花瘦。

17、A.牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城B.彩袖殷勤捧玉钟。

18、设问是提出问题，以引起人们的注意和思索，接着自己回答问题，或问而不答的一种修辞方法。

19、B.细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。

20、③他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手。

五、借代修辞手法例句20句

1、上例破折号后是排比结构，如果将它改为“满树繁花，一街灯光”，或“一街灯光，四海长风”，就变成了对偶。

2、C.芳草无情，更在斜阳外。

3、③假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的请形呢？

4、③我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！《穷人》

5、用“借代手法”写一句话：

6、手足用来借代兄弟

7、A.千岩老人以为有黍离之悲也。

8、嚼得菜根，做得大事。修辞：借代；指的是吃得了苦

9、①那当然，“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”。

10、拈连可以使语言新颖、独特、活泼、自然，往往可以从事物的表面引到事物的实质。

11、她希望长大后成为白衣天使。

12、②我正看得入神，西边又飞起一只大蝴蝶，橘红色的身子布满墨绿色的斑纹，呼扇着翅膀缓缓上升。

13、例2是排比，“要”是提挈语；例3是对偶，属于没有重字的典型的对偶句。

14、①借喻的作用是“比喻”，虽然也有代替的作用，但总是喻中有代；借代的作用是“称代”，即直接把借体称为本体，它只代不喻。

15、柳宗元《登柳州城》p36：岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。修辞：

16、②但是懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？

17、这些修辞手法赶紧积累下来吧！

18、杜甫《咏怀古迹》P30：画图省识春风面，环佩空归月夜魂魄。修辞：

19、③仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。《可爱的草塘》

20、②但是懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？《桃花心木》

六、借代修辞手法例句20句

1、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。修辞：

2、白丁、布衣用来借代百姓

3、修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。

4、贺铸《横塘路》P83：若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。修辞：

5、参考答案：A(双关、拟人)。解析：例句是用典，讽刺那些猜忌、排斥他的朋党势力。B.用典，暗用了春秋时越国功臣范蠡乘扁舟泛五湖的典故。C.用典，作者在郴州旅舍，不断收到亲友的寄赠。D.用典，赞美陆诗的情感基调有古人之风。

6、☞哈哈哈哈哈哈哈，四大名著的朋友圈，笑死我了！

7、例3是借喻，“害人虫”是喻体，这一句子可改为明喻：要扫除一切像害虫一样的敌人。例4是借代，以“解放军”代“解放军中的一位战士”，这是借全体代部分。

8、借代［jièdài］：

9、①这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。

10、秦观《踏莎行》P82：驿寄梅花，鱼传尺素。修辞：

11、D.钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

12、双关可以使语义含蓄，其传递的言外之意、弦外之音，耐人寻味，发人深省。

13、下列诗句中，修辞手法不相同的一组是()

14、“吴钩”借代武器，“带吴钩”借代从军出征一事。

15、修辞：借代、比喻，指的是：干戈借代战争，骨肉借代亲人，千里雁、九秋蓬比喻在异乡瓢泊的游子。

16、(7)几年来的文治武力，在我早如小时候所读过的“子曰诗云”1般，背不上半句了。(鲁迅《1件小事》)

17、杨炯《从军行》P4：牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。修辞：

18、②我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水、没过几个月，居然收获了。《落花生》

19、对偶是把字数相等、结构相同、意义相关的两个句子或短语对称排在一起，表示相反、相关或相连意思的修辞方法。

20、D.忽闻歌古调，归思欲沾巾。

1、③罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。《一个中国孩子的呼声》

2、③他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手。《鲁滨孙飘流记》

3、解释分析：句中借用第二个“李公朴”代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。

4、近代赵树理《老杨同志》：模范不模范，从西往东看，西头吃烙饼，东头喝稀饭。

5、(1)排比是三个或三个以上语言单位，而对偶是两个语言单位，排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格，而对偶必须对称。

6、例⑥中的“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮：“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。

7、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。()

8、嚼得菜根，做得大事。修辞：

9、“钟鼓馔玉”:指代富贵人家，富贵的生活。

10、借代这种修辞手法在使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量化繁为简，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子更形象具体。

11、对比是把不同的事物放在一起做比较的一种修辞手法。比如。无论你是喜欢他还是讨厌他，你都会对他笑脸相迎。这句话就采用了对比的修辞手法。借代是指借用物体的一部分来指代全体的修辞手法。比如那群红领巾正在敬老院里帮老奶奶们梳头呢。红领巾指的就是小学生。

12、借代修辞手法指的是不直说某人或某事物的名称，而是借和它密切相关的名称去代替，这种辞格也叫做“换名”。其中，用来代替的事物叫做借体，被代替的事物叫做本体。修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

13、(例1)池水涟漪，莺花乱舞，谁能说它不美呢？

14、(2)喻体：即用来作比方的事物。

15、华盖用来借代运气

16、修辞：借代，指的是：尺素借代书信。

17、下列诗句中，未使用借代修辞手法的一组是()

18、鸟儿在树枝上跳动。(用拟人手法)