103句借喻的句子5个精选句子

一、借喻的句子

1、(2)用比喻句描写能化抽象为具体，使人更清楚明白。

2、这首诗运用比喻和双关，把丝线织入残破的织机，来比喻思绪，用织不成匹来比喻两人感情的命运。相爱却不能相守，是人生永远的遗憾。

3、大地究竟隐藏了多少秘密被你一遍又一遍地覆盖遮掩

4、一群群鸟儿落下又飞起像一排排灵性的音符

5、明喻:他像风似的从我身旁掠过。暗喻:你是太阳，照亮我的家门。借喻:这轮晓日从我们民族历史的地平线上一跃而出，闪射着万道红光，照临到这个世界上。

6、这句诗的双关包含同音不同字和同音同字两种情况。

7、(1)对偶主要是从结构形式上说的，其基本特点是“对称”，它要求结构相称，字数相等；对比是从意义上说的，其基本特点是“对立”，它要求意义相反或相对，而不管结构形式如何。

8、当君怀归日，是妾断肠时。

9、②人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

10、浮生恰似冰底水，日夜东流人不知。

11、金朝诗人元好问《摸鱼儿》:

12、蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。(《廉颇蔺相如列传》)用“口舌”指代辩说、口才。

13、(译)将军您身穿坚硬的战甲，拿着武器亲自作战，讨伐无道的君主，诛杀暴虐的秦王。

14、①沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛弹奏着乐曲。

15、例雷锋说：“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。”

16、●史上最强绕口令，太绝了，你能读对几个？

17、水是眼波横，山是眉峰聚。

18、(3)用比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

19、博喻：连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一个本体进行描述。如，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

20、用材料代替本体：吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。(李贺《李凭箜篌引》)“吴丝”是指吴地出产的丝；“蜀桐”指蜀地出产的桐木，据说“吴丝”和“蜀桐”都是制造箜篌的上等材料，以此指代箜篌。

二、借喻的句子5个

1、设问是提出问题，以引起人们的注意和思索，接着自己回答问题，或问而不答的一种修辞方法。

2、借喻是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接用喻体来说话。借喻由于只有喻体出现，所以能产生更加深厚、含蓄的表达效果，同时也使语言更加简洁。

3、人生不相见，动如参与商。

4、春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦,春来了!春来了可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了.

5、②什么都没有了──所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

6、例横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

7、借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。

8、者两种比喻方式和明喻构成了比喻的三种类型。比喻有三部分内容：本体，喻体，比喻词。明喻三者都有，暗喻没有比喻词，借喻没有本体(注意借喻不是借代)。

9、②只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色长城。

10、(例1)池水涟漪，莺花乱舞，谁能说它不美呢？

11、您好，需要文章写作服务吗？

12、借代和借用在运用中也有其区别。

13、今夜我会种下另一场雪为你开成人间绝色

14、①借喻的作用是“比喻”，虽然也有代替的作用，但总是喻中有代；借代的作用是“称代”，即直接把借体称为本体，它只代不喻。

15、例3出现了喻体“一片翠蓝的水”和比喻词“像”，例4只出现本体“曙色”和比拟词语“流动”。所以，例3是比喻，例4是比拟。

16、双关可以使语义含蓄，其传递的言外之意、弦外之音，耐人寻味，发人深省。

17、今天我们继续说一说诗词中比喻的第三类常用表现方式——借喻。

18、②是的，保住了这黄土，我们才有这绿树，有了这绿树，我们才保住了这片土。

19、明喻即本体、喻词和喻体三者同时出现;暗喻是指本体、喻体同时出现，但没有常用的喻词；借喻是本体和喻词都不出现，直接用喻体代替本体的比喻。比喻可达到的修辞效果是能使所描述的事物更生动形象更具体可感，并能引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，从而使语言文采斐然，富有很强的感染力。

20、②轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。

三、博喻的句子仿写

1、而结合《梅花落》这首曲子之意，则是：何处吹响了梅花曲，随着风吹飘扬在整个关山。同时也点了题目“塞上听吹笛”。

2、２.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)

3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)用帆船的突出部分“帆”指代整个船。

4、铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

5、关于高考语文对修辞手法的考查，《考试说明》明确规定：正确运用常见的修辞方法。常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。能力层级为E。

6、例2是排比，“要”是提挈语;例3是对偶，属于没有重字的典型的对偶句。

7、在高考中，也会经常遇到“谐音双关”的考题，如李白的《春夜洛城闻笛》:

8、就在其中创造出千丝万缕的联系。

9、柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上。我走在这条山区公路上，我像一条船。

10、慊慊(qiè)：诚恳，爱心专诚；

11、①初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

12、③它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，厮咬着，昂首甩尾，腾空而起，一路挟雷裹电，咆哮而来。

13、(1)首先是语音部分，学会之后再学习拼读，一定要多加练习，然后再学习语音篇，这样基本上遇见的韩语你都会读了。语法的学习是很有必要的，韩语是主宾谓结构，其中还有时态，例如：过去时态、将来时态等等，都是需要掌握的。

14、“借代”是“借而不喻”，而“借喻”是“喻中有借”。

15、用事物的范围代事物。例六王毕，四海一。(杜牧《阿房宫赋》)句中的“四海”代指四海之内的国家。(译)六国灭亡了，四海之内的国家统一了。

16、借喻的句子有：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。借喻是比喻的一种，直接借比喻的事物来代替被比喻的事物，被比喻的事物和比喻词都不出现。唐 元结 《说楚何惑王赋》：“昔臣 何惑王 用閽嬖之谋，肆极荒淫，更经年岁，凿险填深，转餽通千里，万金五译。臣妄借喻其心，然后云获。”

17、对偶的效果：形式整齐，音韵和谐；表意凝练，概括力强。

18、“巾帼不让须眉”，单单用客体“巾帼”“须眉”表达为“头巾、发饰不让眉毛、胡须”肯定不通；“她希望长大后当白衣天使”，“白衣天使”单用客体表达为“她希望长大后当社会上白衣服的天使之神”也不通。“买一瓶洋河”“大金牙也在看《史记》”“红领巾们越干越欢”也是如此。

19、例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！(《最后一次讲演》)

20、例如：白领用职场人士的穿着特点代指本身。

四、仿写借喻的句子

1、中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”，每个乡村，每个市镇，都有那里的“诸葛亮”。“诸葛亮”是三国时代人物的名字，他在中国人民心中已成了智慧的代称。这里用来代替有智慧的人。

2、风把地上的落叶吹起来，像是补充了一句话。

3、②再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！

4、例黄发垂髫，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)句中的“黄发”和“垂髫”分别为老人和小孩的形象特征，这里分别用它们来代指老人和小孩。(译)老人和小孩，都高高兴兴，自得其乐。

5、(3)对偶在平仄、对仗方面有一定要求，而排比则无此要求。

6、比喻是依据联想和想象，抓住本质不同事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式。

7、反复是重复使用同一词语、句子或句群的一种修辞方法。

8、我们的爱情挽住一个季节在最美好处站起

9、前几年多以判断选择的形式出现，但近年来更注重对修辞方法具体运用的考查，多以文字题的形式出现，放在以下题中去考：

10、思君如满月，夜夜减清辉。

11、对照是把两种相互对应的事物或同一事物的不同方面并列在一起形成鲜明的对比的一种修辞方法。

12、(例3)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

13、井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。

14、①湛蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间一个是一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

15、欢迎在评论区分享出来。

16、借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

17、②我正看得入神，西边又飞起一只大蝴蝶，橘红色的身子布满墨绿色的斑纹，呼扇着翅膀缓缓上升。

18、他的眼睛像雪堆上戳出来的两个窟窿。

19、例有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马。

20、“借喻”可以理解为“借用A来比喻B”，如“鲁迅在一篇文章里，主张打落水狗”中借用“落水狗”来比喻“挨了打的敌人”。

五、博喻的句子仿写简单

1、将人、物、事放在特定的背景下，情景交融，这背景也就有了情。

2、(1)排比是三个或三个以上语言单位，而对偶是两个语言单位，排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格，而对偶必须对称。

3、２.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)

4、所谓景语皆情语，“凉满”不仅指秋凉满床，也指内心的感受，忧思满床。

5、③我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！

6、生命的尽头，就像人在黄昏时分读书，读啊读，没有察觉到光线渐暗，直到他停下来休息，才猛然发现白天已经过去，天已经很暗，再低头看书却什么都看不清了，书页已不再有意义。

7、……这时候，你就知道冬天迫在眉睫了。一张枯叶飘落在苏比的膝头。这是“杰克·弗罗斯特”的名片。杰克对麦迪逊广场的老住户很客气，每年光临之前，总要先打个招呼。他在十字街头把名片递给露天公寓的“门公佬”——“北风”，好让房客们有所准备。

8、“娇杏”谐音“侥幸”，娇杏原为丫鬟，只因多看了贾雨村一眼，便被看中，最后成了贾雨村的正

9、例黑夜，静寂得像“死”一般的黑夜!但黎明的到来毕竟是无法抗拒的。

10、例赤道弯弓能射虎，椰林匕首敢屠龙。

11、双关是指在特定的语言环境里，利用言语的音义关系，表面上说的是一种意义，实际上说的是另一种意义，使要说的具有双重意义的修辞方法。

12、常用像、好像、比如、仿佛、宛如、仿佛、好比、比方说、像……一样、如……一般、仿佛……似的、……一样、……似的等喻词来联系。

13、谁家玉笛暗飞声，散入舂风满洛城。

14、雨是关在天上却又越狱的云。

15、(解析)本题考查鉴赏诗歌的语言炼字，以及鉴赏诗歌的表现手法——修辞作用。解答这两字，要立足诗歌，从修辞角度以及表达效果上回答。

16、修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法，使语言表达得准确、鲜活而生动有力。了解并准确使用好汉语的修辞手法，对于提高我们的写作水平有很用。

17、正衬：即陪衬事物和主要事物朝着相同的方向变化。如，花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。

18、(1)请简要分析这首诗中诗人的形象。

19、“问莲根、有丝多少，莲心知为谁苦？”

20、用事物的材料代事物。同舍生皆被绮绣。

六、借喻的句子

1、③仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。

2、小明是在风雨中长大的，这点困难阻得住他吗？

3、有比较，才有鉴别，通过比较，发现差别，各自的特征便都得到了强调。