98句修辞手法比喻有什么作用精选句子

一、修辞手法比喻句子大全

1、.这橘子酸得我的牙都快掉了。

2、1~6年级科学(上下)全册微课+课件教案

3、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

4、那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。

5、场上响起了排山倒海般(雷鸣般)的掌声。

6、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新湿润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

7、今日长缨在手，何时缚住苍龙？

8、定义：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。

9、月照寒枫空谷深山徒泣泪，霜封宿草素车白马更伤情。

10、例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴类皮厚腹中空。

11、C、嘴里天天说要职工提意见，职工真的提起意见来又害怕的要死，这和叶公好龙有什么两样？

12、边塞诗是边关将士手中的一柄长剑，锋利而尖锐，大漠，孤烟，城墙，黄沙，映入眼帘。送别诗是好友佳人手中的一杯浊酒，浓烈而悲壮，大江，枯叶，孤雁，独帆，醉人心弦。

13、部编版二年级语文下册生字组词必考，一定要掌握！

14、无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。

15、未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。

16、本体和喻体必须是不同类的事物，而且两者之间要有相同点。

17、母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇。

18、浪费时间难道不就是浪费生命的吗？

19、作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括、易于记忆，有音乐美感。

20、反问即用疑问形式表达确定的意思。作用是增强语句表达效果。

二、修辞手法比喻有什么作用

1、例：可爱的小鸟在树上叽叽喳喳地唱着欢快的歌曲。

2、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。

3、火山发出一声咆哮。()月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。()

4、作用：使用拟人可以把使句子感情色彩鲜明，描绘生动形象，表意更加丰富。

5、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

6、孩子练完成绩提升一大截！

7、多音字|一句话多音字|

8、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！

9、沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(鲁迅《纪念刘合珍君》)

10、注意：带“像”字的句子不一定都是比喻句。

11、母亲是绿叶，我就是鲜花。

12、大漠沙如雪，燕山月似钩。()

13、这辆车开得像蜗牛一样慢。

14、问君何能尔？心远地自偏。

15、他的歌声响彻云霄。

16、人去堂空朝雨暮云难见影，琴调弦绝高山流水少知音。

17、刀山火海、鼠目寸光、日理万机、日月如梭、三头六臂、怒发冲冠、一日千里、车水马龙、有口皆碑、唇枪舌战、草木皆兵等。

18、星星像一双双明亮的眼睛在夜空中闪烁。

19、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

20、C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

三、修辞手法比喻句造句

1、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

2、玫瑰的花开得像一个遥远的女孩在对我们微笑！

3、2人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金.

4、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

5、问君能有几多愁？恰似一江水向东流．

6、绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放，有的像害羞的小姑娘，含情脉脉……

7、我们高兴得一蹦三尺高。

8、练习：判断下列句子是不是拟人句，是拟人句的句子在括号里√。

9、如：下课了，小明像只小猴子似的在班中活蹦乱跳，把大家逗乐了。(褒义)

10、这是地雷花，你看中间的花蕊像不像小地雷？

11、Ａ、长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了。

12、那个巷子里的酒香飘十里。

13、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

14、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

15、部编版二年级下册语文写字表、生字表字帖5套(带拼音|笔顺|部首|笔画|)

16、我的心像刀绞一样。

17、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

18、赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象.

19、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(对偶修辞手法)

20、赏析：寥寥数笔,写出了几个小伙伴作画的情景,幽默风趣,用笔简练而独到,充满了丰子恺作品独特的魅力.

四、修辞 比喻

1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感,依次引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述,化抽象为具体,化繁为简,帮助人们深入的理解。并使语言生动形象,富有文采。用比喻法描写事物,可使事物形象鲜明生动,加深读者的印象；用来说明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西,把深奥的道理浅显化,把抽象的事理具体化、形象。

2、月季花最里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去。

3、一眨眼，我们马上就要小学毕业了。

4、作用：加强语势，使文章更有节奏感，更利于表达感情。

5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。()

6、友谊像春风，徐徐吹来；友谊像炭火，雪中送来；友谊像雨水，旱中下来。

7、(5)表说明。如，猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人。”

8、为了强调某个意慧思，某种感情，有意重复某个词语或句子。反复的种类：连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。

9、颗颗水珠在荷叶上滚动。

10、(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹钢琴。

11、2021新学期电子课本免费领取

12、仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。

13、静物是凝固的美，动景则是流转的美；直线是流畅的美，曲线则是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的乡村则是淡雅的美。

14、如：树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

15、大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力.如,“山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡.”“他像一座山.”“老汉凶得像只豹子.”这几句话都运用了比喻的修辞方法,使描写生动形象,让人如闻其声,如见其人.再如,“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了.”“死亡在洪水的狞笑声中逼近.”“水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰.”这里运用拟人的修辞方法,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致.选

16、把直接叙述改为间接叙述

17、3那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸.

18、作用：使语言形象、生动，富有感染力。

19、二年级数学口算天天练(共18份)，给孩子暑假打印练习一下！

20、阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”

五、修辞手法比喻句子大全摘抄

1、棉花像雪架一样。(比喻修辞手法)

2、仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。

3、天上的火烧云真美啊！有的像咆哮的狮子，有的像奔驰的骏马，有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊!

4、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

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6、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

7、拟人就是把人的特征赋予事物，让事物像人一样活动，有思想，有感情，能说话。

8、母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。

9、雨点落在荷叶上一颗颗水珠像晶莹的宝石在荷叶上滚动.比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、简喻”、“详喻”、‘引喻”,虚喻’等十类。比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

10、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

11、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

12、行道树笔直地站在路边。

13、除了积累字词、背诵课文内容之外

14、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

15、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？所以一切全靠人们的辛勤劳动。()

16、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻到了馒头的香味。

17、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

18、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛(反对)