120句小学生硬笔书法作品欣赏楷书精选句子

一、小学生硬笔书法作品

1、曾晨怡(8)指导老师：韦佳妮

2、收尾要像“豹子的尾巴”一样有力，总结题义，首尾呼应；(梁老师是一位语文老师，也是一位书法爱好者。)常言说得好，“字如其人”；一位小学生，从二年级开始，甚至更早一点学习书法；假以时日，在未来的职场中，会给他人留下很好的影响；

3、锋格练字老师指出：初学写字的人，必须从基础、规矩入手，先求平正，再学分布；临帖时先求形似，打好基础，站稳脚跟，再一步一步追求神似和险绝。即使是已有一定书写水平的人，也要注意选择适合自己现有水平的字帖来临摹。

4、③不要急于求成：写字是一个循序渐进的过程，需要平心静气，坚持练习，将临帖的水平转化为平时的书写也需要时间。

5、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

6、待到山花烂漫时，她在丛中笑。

7、对于初学写字的人来讲，临帖的专一主要表现在认真临好一本楷书字帖的同时，可选择一本风格与楷书接近的行楷书字帖练习(最好是同一个人编写的字帖)。这样临摹练习起来容易接轨，入帖快，效果好。

8、陈为一(8)指导老师：刘荣月

9、毛笔与硬笔是两种性质反差比较大的书写工具，尽管书写方法基本相似，但在书写动作的快慢、方向和技巧等方面存在较大差异，毛笔入门比硬笔难度大。因此，应该先练习硬笔，然后再练习毛笔，入门会更快。

10、鲁艺涵(8)指导老师：刘荣月

11、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

12、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

13、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

14、喻诗涵(8)指导老师：李亮

15、团队特别收集整理了近段时间以来全国各类中小学生硬笔书法大赛中的获奖作品，供读者欣赏。

16、我坚持练了四十年字了，也没有啥实惠的成果，可当我住宾馆或在医院填表签字的时候，往往惊得年轻人用怀疑的眼神直勾勾地望着我的脸：这病兮兮的老家伙怎么会写出这样的字呢？！这种情况也符合学习的基本规律。徐特立老先生曾讲过大意是这样的故事：有个琴师招学员，在招生广告上写到，没有学过琴的每天十元，学过的每天二十元。家长很纳闷，一问才知道，琴师认为，没学的好教，学过的大多不规范，矫正起来更困难。

17、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

18、九秩党旗红，笑唱南湖风。

19、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

20、对于有一定楷书和行书基础的人来讲，在基本掌握一种字帖的风格之后，应换一本其他风格的字帖临摹。通过反复的临摹训练，吸取各家之长，逐步形成自己的书写风格。这就要求选帖注意多样性、变化性，不受一家一法限制。

二、小学生硬笔书法作品欣赏楷书

1、几代躬耕花璀璨，鲜艳，承前矢志更芳芬。

2、送仙桥天府广场毛主席的右手边四川美术展览馆和它的旁边和对面有几家美术用品店荷花池有但基本不零售除非你买得比较多还有就是淘宝等购物网，搜索卖家是成都的，然后联系卖家见面看货，这样也可以省去邮费,价格也比较便宜还有，就是成都各高校的美术系附近都有卖美具的地方，而且比较齐全

3、⑤每天练习半小时：练字并非简单的量的积累。只要每天用心练习，勤于反思，每天用半小时的零碎时间练字，也能取得不错的效果。

4、首先硬笔书法格式由毛笔书法格式演变，可以多看看名家条幅、中堂、横幅等，从中吸龋硬笔书法格式由于现代审美要求高，其变化多于毛笔，而且字小，变化方便。一般有竖线、横线格式纸，楷书行书可以用方格或田字格纸。

5、中华大地气氤氲，旷古欣迎马列魂。

6、春去花还在，人来鸟不惊。

7、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

8、王嘉蔚(8)指导老师：刘荣月

9、让孩子看准一类字，最好是一个人的字，坚持下去，不要朝三暮四。我也常去书店，看孩子用的硬笔书法字帖。只要是正规出版社出的，那就不会有问题；只要是学校推荐的，就应该相信它。孩子还小，也不会按体系选字帖，那就少换帖有好处。只要是公认的书家，你练到一定程度，就会发现他的字的魅力所在。不然，怎么会说写字能培养人的审美观呢！趁早练。学写字要早，越早越好。这里所说的写字，不特指硬笔书法。本来识字教学里就有写字教学的任务，不单要把字写正确，还要把字写漂亮。现在有个现实问题，就是班额大，教师教学任务太重，在孩子书写方面的要求和指导上，不同程度的存在薄弱现象。这就希望家长在指导孩子开始写字时，就有个不仅把字写对，还要把字写美的意识。

10、忧民忧国心无愧，立党为公一百秋。

11、寺僧惑问周期事，民主肓培万代根。

12、声声慢·寻寻觅觅宋代作者：李清照——原文：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

13、夜来风雨声，花落知多少。

14、小娃撑小艇，偷采白莲回。

15、杨行之(8)指导老师：毕军

16、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

17、天之痕.我打通的时候感动的哭了,生离死别啊!他的音乐也极棒,相信我,选他是不会错的,他是寰宇之星的一部经典游戏,获过很多奖的.

18、旭阳九野山河秀，赤县同吟感谢歌。

19、方之涵(10)指导老师：衣忠贤

20、注意写字卫生，如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律“。

三、小学生硬笔书法作品内容

1、可以从创作的作品上下手，然后写一下他所写的这个作品的内容，还有精神，还有孩子在其中写的过程中领悟到的东西都可以写。

2、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

3、易佳淇(8)指导老师：袁通定

4、④将字写大：临帖时，字的大小至少要和字帖上的字一样大。字写得太小，细节处容易敷衍，将字写大，结构一目了然，有利于发现书写中的问题。

5、练字初学者要知道的5个技巧：

6、松下问童子，言师采药去。

7、何雪铭(12)指导老师：刘明

8、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

9、秦琅月(11)指导老师：王志强

10、吴希彤(10)指导老师：韦佳

11、俏也不争春，只把春来报。

12、提示:请点上方蓝字↑↑楷书行书硬笔书法订阅关注

13、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

14、一般都是从右往左竖写，还有写之前要数数多少个格，你要是写诗或者小文儿最好要找字数差不多的诗，最后还要留落款格。

15、雄心写壮志，和谐奔复兴！

16、组织的各大类硬笔书法全国大赛

17、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

18、对于初学者在字帖的选择上，应该本着高水平、实用并适合自己特点的原则去挑选字帖。在挑选字帖过程中，应注意以下几种情况：

19、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

20、龚子茹(8)指导老师：刘荣月

四、小学生硬笔书法作品古诗

1、举头望明月，低头思故乡。

2、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

3、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

4、七律·建党一百周年感怀

5、风雨送春归，飞雪迎春到。

6、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

7、王贺霖(11)指导老师：刘志平

8、近日由各省市官方权威机构与协会等

9、易家冰(12)指导老师：周华夏

10、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

11、因为我们生活在一个“文明”大社会中，人际交往必不可少！首先硬笔书法格式由毛笔书法格式演变，可以多看看名家条幅、中堂、横幅等，从中吸龋 硬笔书法格式由于现代审美要求高，其变化多于毛笔，而且字小，变化方便。 一般有竖线、横线格式纸，楷书行书可以用方格或田字格纸。小学生书法以稚趣取胜。笔画多少的分布很重要，字笔画太多，太少，以小学生的功底很难安排。推荐孟浩然的《春晓》，应时应趣，笔画也好安排。

12、林秀贤(10)指导老师：李伟健

13、邵校(11)指导老师：刘荣月

14、小学生红色主题书法作品内容有如下：

15、硬笔书法的章法主要有两种形式，一为纵写，一为横写。纵写继承了毛笔书法的传统，仿佛毛笔书法的缩影，虽非本色，若能写得好，也别有情趣。横写是现代书写格式，来源于现代印刷形式，它具有时代特色，方便实用，是硬笔书法的本色格式。

16、浩渺乾坤日月梭，人间盛世乐祥和。

17、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

18、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

19、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

20、“许多有远见的小学校长纷纷主动在课后的兴趣班上开设硬笔书法课程，这也是我一直想做并且也在坚持做的事情。”谈及小学生的可塑性，朱春晖先生将小学生比作一张白纸，“这些年在教学的过程中，我深感书法观念和基础工作的重要性。在纠错与培养之间，我更倾向于选择后者。”

五、小学生硬笔书法作品格式范例

1、区别于传统的书法，致力于普及基础的写字教学，突出强化汉字的实用性，学完后，回学校写作业、笔记，回单位写材料不但写得快，而且写得好。而传统的书法教学突出的艺术性，且书法书道深邃，很难在短时间内练成。

2、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

4、选帖的连贯性是对初学写字者而言，变化性是对已有一定书写水平的人而言，这实际上是临帖“先专一后博学”要求的体现。

5、都说字如其人，写得一手好字，将会让我们终身受用。为了写好字，孩子就必须从小练起。对于练字这项基础功，家长可不能忽视，而且一手规整优美的好字，就是你最好的颜面，不凡的气韵。长久练字还能修炼出宁静淡泊的气质。

6、第所选字帖的编写内容和形式应适合初学。要有系统性，能根据汉字的笔画、结构特点和练字的规律编写练习内容，由浅入深易于接受；要图文并茂，既有书写方法的说明，又有附图示范，便于理解和练习；要有独特的科学练习方法，使少走弯路，快见成效。

7、返景入深林，复照青苔上。

8、首先要有正确的执笔运笔姿势。执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是要有正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少，遍数宜多”等。

9、第所选字帖的字形应当是正确规范的，这是楷书和行楷书练习的起码要求。这里所说的规范，是指笔画和部首应该符合约定俗成的写法，结构应符合重心平稳、笔画呼应、形态变化等基本的原则。

10、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

11、普法诗歌－－正气歌人间有正气，粲然耀苍穹。亘古永不衰，民族依之隆。古令正义士，历代出不穷。岳飞勇抗金，宁死风波亭。天祥为救国，丹心照汗青。志敏为主义，笑对屠刀红。培民自律严，死不闯红灯。中华脊梁在，共将大厦撑。堪笑小人狂，营私以自能。拉邦结小伙，行贿谋私情。鸡犬要升天，为私敢侵公。两面又三刀，利已紧拉拢。胆大又妄为，扬言后台雄。指鹿硬说马，欺压善良忠。巧取又豪夺，仍喊不公平。锱铢利必较，攻击正当行。信口说雌黄，黑白颠倒凶，谋私稍受阻，暴跳似雷鸣。谁敢稍违意，报复狠又凶。无理强自辩，无赖貌分明。依持吵又闹，凶暴蛮横行。本是自己孬，诽谤好人行。吹嘘敢抗

12、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

13、滚滚乌云罩九洲，工农浴血汇洪流；

14、这个就要看是否是学习还是鉴赏来说。是学习用的，可以用庞中华，田英章都是很好的学习教材。如果是鉴赏的话，你可以多拿一作品参考一下。

15、周吾亦(8)指导老师：唐戈

16、对于没有楷书基础而想练习楷书和行楷书的朋友，选帖时应注意：

17、歧路沧桑染血处，回顾，长歌圆梦祭英魂。

18、真正的书法并非靠单纯的临摹、模仿能练就的，而是必须回归到日常书写上来，这才是练习书法的真正目的。

19、周钰涵(9)指导老师：韦佳

20、孩子学书法也一样，当孩子的字出现严重问题了，矫正起来更困难。这不单是学书法，学其它技艺，培养人的良好品质都是这样。提出建议。那如何让硬笔书法练习，明显影响课后作业呢？持续练。我练字多年，就承认了一个真理：心急吃不了热豆腐。只有长期坚持，才会见效果。

六、小学生硬笔书法作品

1、顾唱(9)指导老师：刘荣月

2、情洒西柏坡，霞映北京城。

3、一般的纸就行，要求不能太晕墨，一般一笔走过纸就能吸掉一半以上的墨水为佳。内容我建议为一些诗词，我以前练硬笔时用的是庞中华的字贴，当然你可以根据自己的喜好。现在很流行签字笔，但我个人认为最好还是用钢笔，笔尖不能太细。

4、绿色环保～因为我家健康生活，现在只有环保了，我们才有绿色的蔬菜食用书法,生活主题绿色环保～因为我家健康生活，现在只有环保了，我们才有绿色的蔬菜食用

5、小学生硬笔书法比赛写沁园春雪，水调歌头等诗词。小学生硬笔书法比赛的基本要求有：写好基本笔划，笔划顺序不能错。写好独体字，写好独体字再写合体字。写好合体字，偏旁部首要注意，结构比例掌握好。字要写在田字格的中间，四周应该留有一点空白。

6、高擎同学学习踏实，练字刻苦，认真练习每一个字。他的字展现出他的书法天赋，笔画舒展、有力、有笔锋！字写得规范而大气。老师希望你日后能多静心练习，多看、多听、多学、多写，有更大的进步，有更好的作品。(褚晓旭)

7、内容：诗词、散文、名言警句、都行。

8、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

9、锄禾日当午，汗滴禾下土。

10、空山不见人，但闻人语响。

11、首先要有正确的执笔运笔姿势。执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是要有正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少，遍数宜多”等。

12、只在此山中，云深不知处。

13、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

14、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

15、床前明月光，疑是地上霜。

16、弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为

17、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

18、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

19、从整体到局部，先看整体大小，在看结构合理否，最后看笔画是否得当

20、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。