55句形容麻雀的优美诗句子精选句子

一、形容麻雀的优美句子

1、天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

2、上面的文字取自《我多想去看看》，读读上面的句子，再对比一下下面的句子，看看有什么不同？

3、庞(庞大)量(力量)愣(发愣)

4、他看见一只兔子，就扔了西瓜去捉兔子。

5、生：(齐答)它呆立着不动，准备着一场搏斗！

6、师：是的。让我们一起读文中画线部分的句子(出示课件)。

7、师：危机关头，想到的还是自己的孩子！

8、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

9、这天，太冷了。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。风想一把把刀，无情的伤害我，风又像调皮的孩子，我已经把衣服攥地紧紧的了，可风还是能跑到我体内。

10、生：(读，画。师巡视指导)

11、描写老麻雀复杂，矛盾心理的句子，应该是第三段当中的第五句这句话表现了老麻雀复杂而矛盾的心理。

12、“善为喻者为天才”，古今中外作家，无不采用比喻来阐发事理。鲁迅在《呐喊•自序》中以“铁屋子”喻当时的中国，画出中国的封闭沉闷而坚固难摧，足令鲁迅等先觉者绝望。这种为现代中国状态的生动刻画，与柏拉图《理想国》中的“洞穴”喻，韦伯“理性的铁笼”，《宽容·序言》中的无知山谷一起，让我们形象直观地理解到国家、制度、理智诸方面的蒙昧结出的苦涩果实。

13、生：我从这儿看出来的：“老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。”(生读的时候，很动情，语音强调了两个“自己的”。)

14、若待上林花似锦，出门俱是看花人。

15、他点了一支烟，深深的吸了一中，然后从椅子上站起来，在那狭小的空间里踱来踱去。

16、去了学校能见到小伙伴。

17、我画了个红红的太阳，送给冬天。

18、一群麻雀在夕照中飞翔，像朵朵随风散落的火焰。

19、走着走着，他看见一只兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。

20、拯救—(挽救)嘶哑—(沙哑)好像—(仿佛)

二、形容麻雀的优美诗句子

1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

2、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

3、“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是什么力量？

4、第7课《呼风唤雨的世纪》微课、知识点同步练习

5、风呼呼的刮者，卷起的沙石张狂的拍打着窗玻璃；天越来越暗，小树在暴风中摇摇晃晃；呜呜的响声一片……大家就象喝醉了酒通常，与风、飞沙搏斗着……窗边的风在与；雨，雷，大树搏斗着，天暗背地里，电闪雷鸣，像是雷要吞了整个国际似的。

6、小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

7、小麻雀长得小巧玲珑，全身的羽毛灰溜溜的，圆圆的小脑袋上有一双灵活闪动的小圆眼睛，尖尖的小嘴是浅粉色的，小小的身体也是圆乎乎肉嘟嘟的，走路的时候小尾巴总是一翘一翘。

8、生：这还是一只可怜的小麻雀。因为它没有别的办法，只能无可奈何地拍打着小翅膀。

9、师：从你的表情上我已经看出来了！那就让我们带着自己心中的那份感动，一起来读一读作者的这段话吧。

10、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。

11、"碧绿碧绿的叶子“和”碧绿的叶子”有什么不一样呢？你还能说出哪些事物是“碧绿碧绿的呢？”“雪白雪白的棉花”和“雪白的棉花”又有哪些不同呢？还有哪些事物可以用“雪白雪白”形容呢？

12、麻雀那玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，机灵地探视四方，一旦发现危险情况，使会忽地飞起来，飞到别处去回头瞧着。

13、我心情怎么也不能平静，如坐针毡。心里七上八下的，不能自持。

14、把下面的词语补充完整。

15、这力量就是无与伦比的母爱！

16、猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上批扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

17、爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。

18、师：文中哪句话用到了这个词？

19、第11课《蟋蟀的住宅》教学视频、知识点同步练习

20、3)春风吹拂着我们，太阳伯伯为了小草和小朋友，从乌云里探出他的大胡子，让我们从家里出来活动。

三、描写麻雀的句子,赞美麻雀的句子

1、麻雀的叫声并不出众，和大多数鸟儿一样，都是“叽叽”地啼叫。有时两只麻雀一唱一和，仿佛在聊天;有时十几只麻雀你一言我一语，声音短促，仿佛在召开紧急会议;还有时它们一起叫起来，各有各的节奏，好像在合唱一支美妙的歌。

2、我以为我害怕的只有告别的时候，原来我同样害怕重逢。每一次的重逢，我都会害怕马上的告别。

3、师：你说得太好了！从哪里可以看到它从未放弃？

4、这孩子每晚发烧，这使他父母非常焦急。

5、我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴(致至)就被抛得无影无(综踪)了。

6、师：老师知道你是联系上下文来理解词语的，很好。理解了词语的意思，我们一起来读这句话。

7、师：好，下面就请同学们拿起笔来，自由地朗读课文，整理一下自己的读书所得，把自己新的发现和疑惑随时标一标记一记，同时在读到使自己心中一动的句子的时候，也可以在旁边写一写自己的感受，一会儿交流。开始吧。

8、(无可奈何地)拍打着小翅膀。它嘴角(嫩黄)，头上长着(绒毛)

9、部编版四年级语文上册电子课本

10、生：我和作者一样，被麻雀的那种爱的力量震撼了。

11、师：读完了？好，谁愿意把自己的读书所得和大家交流一下？

12、麻雀的嘴可真特别，又尖又长，嘴角有一处白白的，似乎吃饭时沾了一颗小米粒。描写麻雀的句子，赞美麻雀的句子。

13、像一个小头巾。雪白的脖子，仿佛戴着一条银项链。

14、流水落花春去也，天上人间。

15、师：哦，其实啊，理解词语的方法很多，比如查字典，联系上下文，请教别人，查资料等都是有效的途径。谁来接着交流？这个女生