142句高一新生家长对班主任说的话100字精选句子

一、高一新生家长对班主任说的话

1、不是说，勤奋努力就一定会有好的成绩，好的结果！勤奋努力的高中生不在少数，但他们大多数成绩并不理想。而那些成绩很好的，给人的感觉是学习起来不那么吃力，毫不费劲的样子。这是为什么？差别为什么这么大？我觉得是那些学生并没有真正理解，没有学懂，不能灵活运用所学的知识。

2、在一年级的两个学期里，坚持每天临睡前，带孩子一起检查第二天早上孩子要用的各种上学备品，顺便也带孩子跟您一起准备您第二天一早需要的东西。

3、1)感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙!是您为他扬起了理想的风帆!他在您温暖阳光的沐浴中充满自信!在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大!衷心谢谢您老师!祝你工作如意、合家安吉!

4、写作思路：把自己对老师的感谢写下来。

5、关于运算，初中要求数字计算清晰明了就行，高一则变成了代数式运算，看好几遍题目才知道要求什么！此外能否掌握好数形结合、分类讨论等数学思想的理解和运用是高中数学能否学好的关键所在！

6、以下建议只是建议，但相信他适用于大部分学生，个别难对付的除外，个别太优秀的也除外。

7、有些学生总以为考进高中就万事大吉，经历了中考地狱般的磨练，可以适当放松一下。这种想法大错特错。学习是细水长流的工作，而非三天打鱼两天晒网能成的。

8、舒适、卫生的住宿条件，我们来提供；

9、你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。

10、所以父母从任何时候开始自我学习、自我成长都不算迟，父母的自修程度就是孩子即将进入社会的真正起点。所以父母的成长之路必须是持续的，不能间断的。这是唯一能从根上解决孩子教育问题的有效方法，没有捷径。

11、从父母的角度看，父母缺乏与孩子同步成长的意识和能力，也从未学习过关于孩子的科学教育理论，对于如何科学教育更没有领悟和实践经验，只是单纯地付出和一味对好，可能对于小孩子还能应付，但对于已经具有极强的自主意识和独立思维的高中生可就太无力了。更重要的是，对于孩子当前面对的困难和生活的实际困境父母们是毫不知情的，也就无从谈起如何帮助到孩子而不是让其感觉到伪善和装。所以孩子们在试过几次失败的沟通后便会闭口不谈，心也就越来越远了。这也是一个必然的结果。该如何改善，或者父母可以从哪些方面做思考：父母需要恶补关于青春期孩子的教育理论知识和实操技能

12、一是观察孩子听课情况，是否全神贯注听课，听课效果怎样？

13、这个时候的孩子辩识能力不强，自我控制能力差，法律上还属于“限制行为能力的人”，作为家长应该对孩子参入的兴趣爱好小组及社会实践活动加以正确的引导，让孩子不走“弯路”。

14、看了看题主，应该是位老师，当然了，老师，同时也可以是家长。从家长的角度看，请在职老师给孩子做家教完全没有问题因为现在只是提倡减负，但没有限制过家长请家教，也没有限制过家长不可以请什么人当家教。

15、  希望老师和我们家长共同努力引导孩子提高孩子学习的自觉性。

16、以上是我的看法，肯定有欠缺之处，请多批评，多包涵。

17、综上，与老师有效沟通的重点概括起来就是：给老师留下好印象、注意沟通方式和效率、以服从和配合老师安排为主。

18、作为父母要像孟母那样，《孟母三迁》是我们每一个人都知道的故事，我觉得孩子只有在父母严格的教导下才能成才。没有规矩不成方圆，玉不琢不成器，这都是我们所熟知的道理，所以不要太溺爱孩子，你的溺爱往往会让他变本加厉，所以在原则的问题上请不要有所松动。

19、教师我以往开过您的家长会，明白您真心为了孩子，也明白您因教学劳累而晕倒，我很感动，很感激。

20、家长到学校怎样和老师沟通：

二、高一新生家长对班主任说的话100字

1、所谓“磨”至少有三重含义。第一重：需要不停的重复；第二重：过程肯定不会舒服；第三重：结果会让你成长。

2、比如，对勾函数及其单调性只，最值(与均值不等式有关)，还有函数的周期性，对称轴和对称中心，这些内容课本上都没有讲，但他们是经常考察的重点和难点啊！高中生只有通过多做题，才能形成深刻的印象！

3、赶紧往后面做，把自己会做的题目做了，把能够拿到手的分拿到手，因为你不会的题目，得分是很困难的！我们人这辈子，能够把握住的东西，其实并不多。就让我们把握住我们可以拿到的分吧！

4、纵观古今中外，各行各业，没有哪一个成大事者，是一帆风顺的。要想有所作为，必须经历一些风浪。如果你连少考几分，去了一所相对弱一点的学校，这样的关口都过不了，你的理想和希望就会离你远去，并且你将无法得到现实环境中的有力支持。

5、一个是意志力，另一个是学习习惯。经过他多年的观察，这2个特质比较好的孩子，一般都会有个很不错的出路。

6、儿子读高要不要陪着他写作业？

7、谢邀。我觉得高中生家长陪读，主要做好以下几点：

8、我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她真不愧为人民教师的光荣称号!

9、邓老师编写了31本高中数学学习资料，覆盖了高中数学的全部内容，高中数学的解题技巧和方法套路在里面都有体现。2018年高考，用过我数学资料的高中生，大部分考了120分以上，总分550左右。

10、我校美术班是1997年开始的，我是班主任，一学生专业考全省第二名。后来年年办，2001年，我又当美术班主任，45学生考试，录取2004年再接一个美术班，不当班主任了，这时学校办两个美术班，107人高考，录取88人。然后没带美术班，去带理科班了。2017年前几年，我校美术班四个，200多人。专业过线百分之九十七左右。录取百分之九十。2018以后这几年，美术班只办两个班，录取百分之九十。成绩年年超，没有下滑。

11、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

12、我也深悟我们的教育体制扭曲了教师的授业和学生的学习。教师很多做法是被迫的。很惋惜，我们处在一个“被”字时代。

13、这四步是学习方面的，看看各个环节是否存在问题，然后找到解决问题的方案，和老师积极主动联系。

14、信件的开头表示对老师的信任和感谢。下边要以段落开始写了。

15、我最近对孩子的学习情景感到焦虑，想就有关孩子的学习情景和您交流一下。

16、虽然说孩子已经上高中了，看似父母和孩子的相处时间已经不长了，很多父母便不大愿意开始学习，做出改变了，可能出于一直以来的懒惰心理，也可能出于忍忍就过去了的侥幸心理，但这是绝对错误的。

17、如今学校提倡素质教育，要求学生兴趣爱好广泛，多多参加社会实践活动，作为家长应了解孩子在学校里到底参加了哪些兴趣爱好小组，进行了哪些社会实践活动。

18、老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙。

19、一是学生成绩取得，与班主任、科任老师一学期的辛勤付出是分不开的。不论孩子取得怎样的成绩，是理想不理想，都应该对老师表示感谢。让老师们感到你一直是支持他〈她〉工作，尽可能与老师分享一下孩子学习生活中的点滴收获，以达到共同话题，共同的目标。

20、如果你是感受到了学习的压力，感觉无所适从，就适当的放松一下自己。找老师倾诉，老师看似一个严厉令人害怕的角色，但却无时无刻不为我们着想(当然也有部分老师是专注升学率的)，我每次去找老师倾诉的时候都会忍不住的大哭一场，但平静下来，就会立刻有动力投入到学习中。

三、高一新生家长想对班主任说的话

1、次数多了，老师们都知道我是某某学生家长，每次笑脸相迎，甚至会主动跟我谈谈孩子在学校的表现情况，有哪些优缺点。

2、孩子的家庭成长环境：是否换过居住环境，和谁一起长大的(有爷爷奶奶、姥姥姥爷照顾的话一定写清楚)是否单亲、离异。家庭的经济条件，还有孩子的日常开销量。家庭氛围如何。这一条很关键。

3、从古至今，孩子的教育是父母最关心的事情。父母总是担心孩子会学坏，孩子长大以后不能出人头地，不能生活的很好，会做出有害社会的事情，会将自己的一生过的很糟糕……所以在小时候就告诉孩子要做一个乖孩子：要好好看书、不要贪玩游戏、在外面的时候不要不听话、不要与其它的小孩子打架、在幼儿园要好好上课好好学习；在我们长大后就告诉我们：要学会自立，自己的事情自己做，要做好功课、不能考试不及格、上课要认真听讲……父母总是给我们定下许多许多的要求，并且希望我们能够很好的完成。他们对我们有着太多太多的期许，他们盼望着看到我们成功的那一天。

4、我高一的时候，完完全全是个“混子。”每天尽想着还要多久才下课啊，等下吃什么，等下怎么玩，今晚上老师会不会给我们看电影。

5、现在的诱惑多，危险多，家长不放心。另外，有些孩子太娇气，不吃苦，不愿走路，就要让家长开车接送。

6、学生为了完成作业而做作业;再者，教师的精力有限，如果无法进行彻底的批卷，做作业反而只会有副作用，这就流失了做作业是为了学习的真正功能。

7、(3)不管怎样，首先都得尊重老师；其次，再谈相关事情。

8、这个孩子进入高中后，父母才发现变化，很可能是青春期迟滞了，所以从生理发育的角度，出现这些问题也是客观存在的，并不是孩子的意愿可以阻止的，所以是种正常的现象，父母不需要过度紧张和担心。

9、你好，感觉到学习吃力的话可以充分利用假期补习薄弱的课程，平时上课时候做好笔记便于课下的复习巩固，在校时也可以跟老师多请教，相信经过努力，你的数理化一定会有所提高的

10、高中哪个阶段最重要？当了10多年高中老师的朋友脱口而出：

11、在这个时代，我作为一个成年人，为了养家糊口，每日都忙碌在工作上，回家后就比较疲惫，晚上少有精力去辅导孩子;再者，学识也有限，难以辅导。看到孩子除了吃晚饭，大多数时间都在写作业，可是学习成绩一向不梦想。当然，大部分问题还是出在孩子身上。我的孩子确实没有一个好的学习习惯，比较浮躁。

12、家长不要急于插嘴或提问，等认真听完后，再就一些关键的点交换意见，或提出自己的疑问。

13、坚信你的对手一样会感到疲惫。

14、优质、高效的教学内容，我们来确保；

15、亲身体会，孩子进入高中开学的时候，才是家长和班主任老师见面的第一次，老师也只能在短时间内和家长们，建立一个班级微信群，再大概介绍一下班级情况，就会有事匆匆忙忙的离开了，所以在没了解老师的情况下，最好什么都别着急表示，就更谈不上要送什么红包了。

16、老师您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。您如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝您身体健康，一帆风顺！

17、还有江陵中学的郭同学，高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间，最近几次数学考试，分数一直在130以上！他在我这里补课不到半年时间，已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说，听我的课可以学到很多有用的知识，他有信心提高数学成绩，学好高中数学！

18、孩子的教育经历，从幼儿园写起。包括各种补习。

19、这个时候很多同学就被撞得“眼冒金星”、懵圈了。其实每个同学的气质不同，有些同学适应性强一些，会迅速恢复状态，迎难而上；有些同学适应性差一些，但也能跟上老师的节奏；有些同学搞不清楚状况，目瞪口呆半天回不过神来，可不就眼睁睁看着同学一个个蹿到前面去了。

20、曾听一个家长和我介绍，说孩子填报志愿的时候，故意填略差一点的学校，想享受被人欣赏、膜拜的快乐。结果一年后，孩子叹息着说“过于乐观了”。明白我的意思吗？有人的地方，就是江湖啊，江湖从来不缺高手啊，更何况强中更强手。我希望你在抱怨、悲叹之前，先战胜眼前的对手再说。我敢说，你未必能杀出重围。

四、高一家长对班主任要说的话

1、孩子考试成绩出来后，不只是和班主任怎么沟通，还要与其它科任老师做好沟通，充分了解孩子各方面的发展是上则。

2、●回复“高”，取阅《初升高衔接，厦门一中给2014级高一新生的暑假学习建议》

3、那些需要家长接送的学生一般有特殊情况，比如离校较远，比如女孩胆小，或者身体有病，这些情况，家长还是要接送的 ，尤其是女孩离家远的，晚自习之后回家，家长接送更安全。

4、只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

5、很多学生上课不好好听讲，这样就错过了很多重要的基础知识，这样成绩就会很差。学生们上课一定要注意认真听讲。本来很多在校老师都不怎么负责任，也不好好讲课。

6、老师在校教学生的情况，家长不了解的。现在的家长和群众，看到和接触到一些老师，感觉有一些老师的言语，行为，说出的一些话，有的不象老师的样子，觉悟水平也混同于群众，缺乏老师应有的文化知识修养。因此，或多或少对老师产生不佳的感觉。

7、三是与老师沟通的方式，最好是微信、qq或发消息，最好没有十分紧要的事不要直接打电话，毕竟是假期，不接电话或延迟会影响心情。若是以前有联系或约定，当然电话最好不过。交流内容要简练，说明要点，不要拉家常似的没完没了。而且沟通要坚持。

8、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！

9、说的专业一点，高中的学习是一个培养思维能力的过程。高一新生入学后在学习上的第一个困难就是思维习惯的转变。

10、我们总说孩子的教育就是一场战斗，只要没到最后一刻都不能放松，而战斗就是要提前做好各项准备，但显然看来，孩子在中学阶段出现各种严重问题的家庭，父母并没有持续坚持为这场战斗作准备。所以从现在起请静心去学习吧，也许还来得及。另外如果孩子能够无意中看到父母能够静下心来看书学习也是一个很好的暗示和鼓励，他们也会慢慢不再焦虑，其实很多这个阶段的孩子反感父母最多的就是自己不学习还老要求孩子好好学习考好大学。

11、不要把最美好的时光，用来杞人忧天。

12、根据我在家里的观察，我想是否让作业的题目更有针对性，起到温故而知新的作用。作业在于精，而不在于多，很多的重复已无必要，既浪费了时间，也无助于学习的提高，还增加了教师的负担。课文里的资料已是精华，背熟并认识透就已达教学和学习的目的了。当然，如果再加之少量有针对性地相关作业，就会更好了。

13、您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心；您的帮助，我感谢在心。谢谢您，老师！

14、孩子交给你，我们放心！

15、对此，我想说，不论是考高了还是考低了，都是你初中三年的真实水平。和高考一样，中考作为人生的大考，每一个学生都是全力以赴的，是知识储备、考试心态、身体状况等诸多要素全方位立体化的反映。我们只要思考一个问题，外在因素都是一样的，为什异常就发生在我的身上?很多时候，看似偶然，其实是必然。性格决定命运，任何结果，都是你应得的。

16、以前条件艰苦，人也淳朴，孩子吃苦性强 ，上下学家长也不接送，大的带小的，结伴同行，小学生也是自己走着的。现在交通发达，道路平坦，理应由孩子自己走，但情况并不是这样的.。这有社会原因，也有个人原因。

17、我从两个方向分析。第如果孩子是没有什么特别理由就想请假，而且属于乖乖型的孩子的话，那说明他肯定是在学校压力特别大(学习上退步了，考试考砸了)，或者在学校遇到什么事了(有可能同学间的矛盾，不方便和老师沟通的事)。所以家长你要搞清楚自己的孩子是不是面临这种情绪，可以尝试的和孩子沟通一下，如果沟通完了孩子坚持要回家，可以接回家，前提是你能hold住孩子，毕竟他带着情绪上课效率不怎么高，家长要保证回家一趟你能给他调整好情绪沟通好问题，而不是一味地做好吃的物质上去满足。当然每年都有高三各种理由接回家的，学生坚持再也不回学校的情况发生。

18、(6)通过多做题目，可以提高思维能力！有些题目不会做，就是因为没思路，思维没有打开。有些题目，其实并不难，往往就是思维没打开，就没做出来！弄懂了，其实很简单！

19、(2)刷题很有必要，多做题，做好题，提高自己的思维能力和计算能力，还有解题速度。

20、有些家长确实很忙没有时间管孩子，初中把孩子打包送到某些民办学校，一个学期不闻不问，孩子表面上分数上去了，很多习惯、方法、意志上的缺陷被隐藏起来，到了高中就非常辛苦且效果很糟糕。

五、高一新生家长对班主任老师的话

1、如果是我的学生，考上重点高中考上大学，真诚的宴请我出现宴会，我会违反政策出席，因为我觉得出席是合情合理。如果不出席，影响了相互之间的关系，还可能导致家长对老师的误会。

2、教师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然这天赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!

3、愿您被这个世界温柔以待，幸福一生！

4、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史那这一生就算白活了。

5、不知道你是哪个学校的，但在我们学校(或者是我们班)如果你有什么请求，大大方方地提出来就是了！别害怕被老师认为成是事多的人！可以和老师这样说：老师好！我想问您一件事！您能不能把我从xxx旁边调走呢？因为他对我的学习影响太大了，我觉得自己最近的学习状态很不好啊！麻烦您了！

6、让孩子有判断是非的能力，有选择和交友的能力，结交良友，不交恶友。

7、感谢您为我人生路上导航，感谢您孜孜不倦的教诲。在这属于您的节日里，送去我最真挚的祝福，您的恩情此生难以回报，惟愿您身体健康，万事圆满。

8、孩子的和同学间的交往情况。有家长陪读，是不是就变相监督了孩子的一举一动？我觉得让家长陪读的目的就是达到不再陪读。

9、高一孩子学习不理想，不要急于找老师去沟通，应先从孩子自身情况入手，了解孩子在哪门功课上“跛腿”了，针对“跛腿”功课，有的放矢，打攻坚战。

10、你要求孩子做到的，你自己能不能先做到？你不允许孩子去做的，你自己是不是绝对不会做？

11、想要孩子成为怎样的人，你最好先成为那样的人。育儿先育己！自己做不到的事，自己没完成的梦想，千万不要强迫孩子去做、去完成。孩子不是你的附属品，他们会观察也会思考，他们甚至比父母更了解父母自己。态度优秀的老师不会轻易发脾气，会用更加冷静的态度去跟孩子进行沟通。在家庭当中，很多父母面对孩子的时候，容易失去冷静。越是亲近，你越不愿意去主动控制自己的情绪，而是率性而为。

12、老师，谢谢侈以辛勤的汗水抚育我的孩子茁壮成长，我对您表示十二万分的感谢。您对家长和蔼可亲，拉近了老师和家长的距离，有助于教学。

13、老师要求我儿子自编自导一个节目，在“军民联欢晚会”上演出，儿子花费了大量的精力和时间，花销在节目的创作和表演上。

14、中考之后,许多初三学生都会彻底放松下来,觉得学习终于可以喘口气了。在初中抓得越紧重复越多的学生想喘口气的想法越明显，有些学校有些班级有些老师只灌知识不教正能量，这样的孩子进高一越容易松懈。

15、总结一句话：做不好榜样，态度又不好，掌握不好规则还不坚持原则，你怎么指望孩子在家能听话呢？

16、那么自然孩子就会和父母拉开距离，如果父母没有根据孩子的年龄增长来适时调整自己对于孩子的管理方式、教育方式、沟通方式等，那么自然无法了解孩子现在的真实内心，更不清楚眼前的这个孩子早已不是几天前看到的那个孩子了。父母可能还在延续之前的一切相处模式，这就势必引起彼此的不舒服。所以这也是一个必然的结果。

17、如何与班主任沟通?作为一名老师和一位学生家长的身份，我认为应注意以下几点:

18、只要事情不是太紧急，我都会选择在微信上给老师留言，一次性把要问的问题说清楚。

19、关注我，帮你带好家中神兽，助你规划锦绣前程。

20、策划：冯庆珍审核：杨威

六、高一新生家长对班主任说的话

1、 当面沟通时以老师说家长听为主，不要插嘴或直接反驳。提问时说重点，注意礼貌和语气。

2、不知不觉中，这一年就过去了，什么也没有干，又在不知不觉中，我的高中三年就过去了，什么也没有留下。

3、当然，学习也是一种选择。焦点在哪里，成长就在哪里。对学业多一些时间的投入，总没有什么坏处。建议可以去图书馆看书。当然你想在家学习，也没问题。家是一个适合休养生息的地方，充满了电子产品的诱惑，容易让人产生惰性。如果你能在这种环境下坚持学习，那你就是个人才。你的抵抗能力，特别适合自主的高中学习。至于学什么，怎么去学，开启你的搜索功能吧。

4、如果说高中是一次长跑比赛的话，高一的第一个月就是起跑，这个时期养成的习惯、适合自己的方法的获得，会让之后的领先顺其自然。

5、帮孩子择友，择其善者从之。上策不封顶，下下策：物以类聚。实在找不着好的朋友了，就选择与自己差不多的吧，不要往下找，孩子的未来决定家族的未来。交友不甚，性命有时都不保。

6、咨询了从教多年的班主任，在他看来，能考上好大学的孩子，不在于上了多少补习班，归根结底在于两个基本特质。

7、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？

8、有一个比喻形容初中和高中学习方法的区别：初中学习是上课学包饺子，作业就是包饺子，考试考包饺子；高中的课堂学包饺子，作业是包包子，考试考烙饼子。

9、就算打退堂鼓，也要勇敢往前走。

10、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里……

11、或者和你的家长说，请求他们出面去和老师商量这件事！印象是对一个人长久的评价，开始的坏印象在往后或许可以转化为好印象啊！听你的口气应该是那种有一点点胆小但很老实的人！不管怎样，鼓起勇气吧！加油哦！

12、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。亲爱的老师，今天是您的节日。就让远方的学子给您捎上一份祝福，祝福老师身体安康！

13、同时校园内的不少活动也需要招募家长义工。

14、家长跟孩子说件事儿，他充耳不闻，该干嘛还干嘛，老师跟他说件事儿，他麻溜地去办，一刻也不会耽搁，这是什么原因呢？就六个字：原则、榜样、态度。学会了，你管教孩子不往不利，学不会，你的老年都未必能幸福。原则什么是原则呢？对于孩子来讲，学校是一个有规矩的地方，家庭是可以放纵的地方，这种思想很常见。学校里有校规校纪，开班会的时候、班主任在上课的时候，都会反复多次提及规则。

15、  学校各年级放学时间能否错开些，进一步改善校门口放学拥挤的现象，确保道路畅通和安全。

16、所以，我建议你说一些大的方面的认识，谈谈自己对家庭教育的认识和一些思考之类的内容，切记，不要当众夸自己的孩子！

17、尊敬的老师，非常感谢您这些年来对我的教导，我会把你的教诲牢记在心，努力学习，争取更大的进步！

18、 尽量选择微信留言，不要太多客套话，言简意赅说重点。

19、B、若孩子做不出来，请家长讲给孩子听，然后让孩子检查作业。之后怎么做参照A。

20、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！

1、在学校就要当好一个班主任,对自己孩子跟其他孩子一视同仁。在家就当一个好家长吧多多关心孩子,多沟通。

2、两个家长都进行了认真的准备，但是效果不同。第一位家长用幽默的语言成功的化解了尴尬，即完成了任务，又让各位家长听的哈哈大笑，具体内容我也记不大请了，反正就是”家长是原件、孩子是复印件，如果复印件出了问题，问题应该在原件上找“之类的比喻，讲的比较宏观，也没夸自己的孩子，家长都乐意接受；另外一个家长，说的非常具体，一点一滴的介绍了自己在家是怎么做的，效果一般，因为她做的好，别的家长学不来；对于做的好的家长来说，这些也都是很普通的地方，引发不了他们的兴趣。

3、“**老师您好！我听***(孩子姓名)回家反馈…请问…您可以在方便的时候再复我，谢谢！”

4、你字写不好的原因只有一个，你还没有想写好！

5、(5)建议高中生遇到不会的题目，别纠缠，先放在一边。有些题目很灵活，你不会做，不知道思路，往往就算你在上面花很多时间，你还是不会做，还是不能解决问题。

6、我是湖北荆州的邓老师，9年来一直从事高中数学教育工作。我发现很多高中生成绩不理想，有的学生虽然也很努力，很刻苦，但就是考不了高分，那怎么办呢？

7、不要谈恋爱，特别是女生，这一年过了就不会再回来，而恋爱什么时候都能谈，男生事业有成，不怕没有老婆。

8、俗话说，没有不透风的墙，如果有偿补课了的话，虽然说只要家长保密，就不会出问题，但谁能保证真的就会守口如瓶呢?

9、上课时，听讲很重要，但不能只听讲，不动笔，还要做笔记，做题目。很多学生对我说，上课都听懂了，但轮到自己做题时，就不会了！这是为何，就是只听讲，自己不动手做题目，不会灵活运用所学的知识。

10、在学习的过程中多作回想和思考，回忆下看在自己孩子的成长中是否也是那样的，一般书上都有相应问题的解决方法，那么在深刻领悟之后就是有意识地在生活中练习，让孩子感受到父母的真诚和努力。

11、你们的联系方式。备注：请给老师真实的信息，这样可以帮助老师迅速了解你孩子的真实情况，这样老师可以尽快因材施教。切勿片面夸大孩子的优点，客观贴切，稍微放大一点就好了。

12、我是班主任工作铁杆爱好者，大学毕业至今近20年时间，我一直在教育一线，当着平凡的班主任，并立志一辈子当班主任。作为一名还算资深的高中班主任，我带过各色各样的班级，文科班、理科班，普通班、实践班；也带过各种各样的学生，乖巧懂事、叛逆顶牛、质朴稳重、活性灵动，等等等等，不一而足。我很自豪地说，你所能列举的不同类型的班级和不同性格的学生，我基本都接触过。和一届又一届学生接触，和一批又一批家长交流，我有一个惊人的发现：任凭时代如何发展，在高中这个节点上的孩子们，存在的问题都是那么的相似。人生没有彩排，每一天都是现场直播。为避免三年后走出高中大门时却还带着深深的遗憾，请允许我以过来人的身份，谈谈我对暑假及高一的理解，休息娱乐之余姑且听听。

13、●回复“合约”，取阅《想上学，先签三方合约》

14、那充满憧憬的校园时光，您指导学子们寻找人生道路的起点；那难忘的师生情怀，您如父母般心思细腻的疼爱；那励志激昂的学生时代，有您孜孜不倦的教诲。教师节到了，祝老师祝教师幸福健康，永葆青春！

15、所以，作为老师我一般不会在家长会上安排家长介绍心得这样的环节。但是，曾经也安排过一次，当时找个两个家长，因为这两个孩子确实很有代表性，一个是学习一直保持前2名；一个是进步很快，而且连续进步的学生。

16、据我所知，高中数学是所有科目里面，最好学，也是最容易提高的科目。数学考100分算可以，考120以上，才能体现出优势！数学考130以上才能上重点大学，120以上才能上一本，110以上才能上二本。这是一个潜规则！如果数学低分太低，可能连二本都考不上了。

17、更可怕的是，人家成绩好的学生，不仅比你聪明，更有天赋，还比你更勤奋。你不勤奋点，多做点题目，你拿什么跟他们竞争？！

18、我想问：你们家有没有家规家风啊？你们家的长辈们会鼓励孩子做哪几件事？又坚决不允许孩子做哪些事情呢？如果你想了半天也说不清楚，那我只好判断：你们家的规则感还真不是很强。

19、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则罔，思而不学则殆”。

20、孩子的特殊经历，比如成功、失败，你觉得值得让老师知道的东西。

1、高中数学，学扎实了，学懂了，不出现计算错误，发挥好了，考120左右是比较容易的。我的一个学生考过一次1我高三时，考过4次1两次1

2、不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。