143句修改病句专项训练精选句子

一、修改病句练习

1、原句：我带了课本、纸、笔等文具到学校上课。分析|：课本不属于文具，不能与纸、笔放在一起通称为文具，属于分类混淆。正确：我带了课本和纸、笔等文具到学校上课。原句：狂风呼啸着轻轻吹来分析：狂风表示风力很大，轻轻吹来表示风力很少，前后用词矛盾。正确：狂风呼啸着吹来。原句：他是我们学习最刻苦的同学分析：学习和同学语义不搭配、不明确。正确：他是我们班学习最刻苦的同学。原句：由于我起早所以上课迟到分析：起得早与上课迟到不能形成因果关系。正确：由于我起得早所以上课不迟到，或由于我起得晚所以上课迟到。原句：在老师的帮助下，我端正了学习目的和态度。分析：属于词义搭配不当正确：在老师的帮助下，我明确了学习目的，端正了学习态度。

2、前后矛盾。改为：博物馆里陈列着新出土的两千多年前的文物。

3、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

4、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

5、病句类型：语义重复。去掉“首先”或“第一个”。

6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石

7、把“小红”改为“大家”或把“各抒己见”改为“积极发言”.

8、老人和年青的青年都爱看体育节目。

9、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。

10、小学三年级语文百科知识，迟早都要知道

11、“不管”改为“尽管”

12、花园里开满了各种各样的黄菊花。

13、句子是用词依照一定结构规律构成的，因此，看一个句子是不是病句，关键就看：词用得是不是恰当；词与词之间的关系是不是安排得恰当。所有的《现代汉语》教科书，都讲语法，都讲修改病句，你可以找任何一本来阅读学习。

14、去掉“不正确的”

15、病句类型：语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情”。

16、一个完整的句子有：主语、谓语、宾语。

17、如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”

18、这篇文章的内容很丰富。

19、成分残缺：上课铃响了，立刻跑进教室。

20、例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”

二、修改病句专项训练

1、在“发明”后加上“之一”.

2、造纸是我国古代的四大发明.

3、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。

4、词语重复在修改病句中也经常能够见到，只要孩子能够理解词语的意思，找到哪些词语是重复的，就一定能够做对。如果一对近义词出现在同一个句子里，就要考虑是不是重复了。

5、我的抽屉里堆满了获奖证书。

6、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。

7、同学聚会上，大家唱了许多歌曲和舞蹈。(修改：舞蹈无法与唱搭配，和跳了许多舞蹈)

8、指代不明，句子中出现多个人或物时，指代不明确，含糊不清。

9、经过一整天的锻炼，他全身遍体鳞伤。(修改：“遍体”与“全身”重复，后者是词语，删除前者)

10、“猛烈”改为“激烈”

11、概念不清，指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。

12、小学生从小就要爱读书的习惯。

13、他的语文作业基本上全部完成。

14、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。

15、例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”

16、“沉重的”对应的是“缓慢地”，“迅速地”可以对应“轻盈的”

17、“而是”改为“而且”

18、我们必须讲卫生的习惯。

19、西红柿不是水果而是蔬菜。去掉“、西红柿”。

20、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

三、改病句练习题及答案

1、少先队员发挥革命传统。

2、小敏经常想起过去的往事。

3、李晓勤取得了一次又一次的进步。

4、病句类型：成分残缺。“足球”前添加“踢”。

5、是否注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。

6、先……然后……接着……最后……

7、病句类型：语义重复。去掉“必须”。

8、星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。

9、病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。

10、爱迪生经过努力，发现了电灯。

11、花香是看不到的，只能闻，在“淡淡”前面加上“闻到了”。

12、通过这次的学习，使我们了解了更多的历史。(修改：删除“使”或“通过”)

13、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。

14、随地扔果皮是一种不文明的人。

15、邱老师给同学们说了许多钱学森的故事。

16、我们要注意发挥优点，改正缺点。

17、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

18、部编版四年级上册语文全册单元习作范文汇总

19、“和”后加“穿着”

20、少先队员们十分热爱大自然。

四、病句修改专题训练

1、去掉“的作者”或者“写的”

2、在骆老师的悉心指导下，我班同学美术作品创作的数量和质量都增加了。

3、在老师的帮助下，他有了很大的进步。

4、病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。

5、意思表达不完整，在最后加上“的良好习惯”。

6、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。

7、可以修改前面部分的吗？

8、用词不当，由于对词义理解不当，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当。

9、我们从小要学会爱劳动的好习惯。

10、我们来到公园，观赏美丽的情景。

11、去掉“聚精会神地”或“专心地”

12、即可免费领取电子版打印

13、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。

14、他是一个中等身材。

15、这篇文章的内容和见解很丰富。

16、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

17、儿童商店里的玩具真多，有积木、布娃娃、电动小火车、足球等。

18、解放军叔叔的品质是我们学习的好榜样.

19、病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。

20、意思重复。去掉“打算”或“准备”。

五、改写病句大全及答案

1、增补符号：跟家长以前学的是不一样的，不要用自己以前学习的内容来教孩子。

2、我经常看到小明有时在早上锻炼。

3、修改2：两山之间铺着弯曲的小路。

4、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。

5、老师带领我们去参与少儿书法比赛。

6、春天的景色我觉得十分美丽。

7、夏天的小兴安岭真美丽。

8、用词不当，“繁重”一般用来形容工作。“繁重”改“沉重”。

9、三年级上册语文三年级上册数学

10、兰兰助人为乐的精神值得大家感动。

11、艰难地向高峰攀登。

12、我国是世界上人口最多的国家。

13、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。

14、可以，不过修改的时候“拖着”也要一起修改。因为“拖着”也无法对应“轻盈的”，所以选择只修改后面部分。

15、例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

16、学校举行了书法、乐器、计算机等兴趣小组。

17、词语搭配不当，在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合理，违反了语言的习惯，造成了病句。

18、把“成绩”改为“成果”.

19、从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。

20、词语搭配不当，地名不可能是季节。改为：北京的秋天是个美丽的季节。

六、修改病句练习

1、小明因为刻苦学习，就成绩优良。

2、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

3、我们的生活水平在不断改善。

4、上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。

5、言行不一致的人，是一种极坏的作风。

6、现在市场上商品的数量大大提高了。

7、二年级语文修改病句练习题3

8、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

9、大家必须讲究卫生的好习惯。

10、重要变动！2021春小学语文统(部)编版教材信息发生变动

11、小刚成了光荣的少先队员。

12、春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。

13、(1)成分残缺(2)意思重复(3)用词不当(4)词序颠倒

14、 市少年宫举办了科技成绩展览会.

15、我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。

16、去掉“、愉快、欢乐”

17、李岚总是积极地听取同学们对他的批评。

18、管理员因为外出开会，图书馆暂停借书业务。

19、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。

20、队会上，同学们作了深刻的自我批评。

1、灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

2、“这个问题”改为“同学们”

3、花园里盛开着五颜六色的红花。

4、小学三年级语文句子综合练习

5、开完联欢会，都回家去了。

6、三年级数学趣味题巧填算式题例

7、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。

8、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

9、在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。

10、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

11、修改1：这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为，是可耻的。

12、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。

13、二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。

14、我上小学一年级的时候，就加入了少先队。

15、“深刻”改为“深厚”

16、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。

17、修改2：我有一条很红的红领巾。

18、上课了，教室里非常安静，同学们正在专心地听讲。

19、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

20、小红家培养了一只可爱的小花猫。

1、词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

2、通过学习，使我提高了认识。没有主语

3、关联词语用得不当。“因为”改为“虽然”，“所以”改为“但是”。