54句六年级英语教案下册人教版精选句子

一、六年级英语教案

1、激发学生学习英语的热情，保持对英语学习的兴趣，树立学习英语的信心。

2、VIITheBlackboarddesign

3、Step3Practice()

4、VIITheBlackboardDesign

5、Consolidationandextension

6、教学准备录音及录音带。Let’schant部分的插图。本课时的单词卡片。

7、Whatplaceisit?

8、(1)TopromotetheSs’conffidenceandinterest.

9、(3)学生阅读短文，完成文中的判断题。

10、S2:HowcanIgettothe…?

11、Haveadictation.

12、(1)Canactthedialogue.

13、重点：听、说、读、写句型：Howdoyougotoschool?Usually/SometimesIgoby…

14、(2)Canintroduceothersdailylefe.

15、能够听、说、读、写句子：Howdoyoudothat?Whatshouldyoudothen?并能在情景中进行运用。

16、S1:It’sonThursday.

17、Teach―bysubway‖and―bytrain‖―byship‖―byplane‖―on

18、T:Iwanttogotothecinema?HowcanIgettothecinema?

19、1Askandanswer:What’syourhobby?Ilike…

20、3Pratisethedialogueinpairs

二、六年级英语教案下册人教版

1、能够正确、熟悉地说唱3个chant

2、准备本单元A部分单词卡片和四年级上册B部分的单词卡片和一套自制的家庭成员卡片

3、(3)Readtexttogether.

4、Whereisthecinema?

5、能够听懂，会说本课对话，并能做替换练习。

6、WhatdoessheseeonApr.21?

7、(4)Istherea...nearhere?

8、本课难点是在正确区分运用冠词an和a,如：anactress,awriter

9、教师发指令turnleft/right/gostraight，学生做动作。

10、教学内容ReadandnumberLet’schantLet’sreadWordgame

11、(5)Readinroles.

12、请五六名学生到教师前,第一名学生背对黑板,其他则面朝黑板站好.教师给第一名学生A看一张职业单词卡片或描述职业的词条,学生A猜一猜职业名称,然后用动作表演该职业,第二名学生B根据学生A的动作猜职业名称并根据自己的理解表演动作,以此类推,最后一名学生根据前面学生的动作说出职业名称

13、情感目标：进一步提高学生学习英语的热情，帮助他们形成更加稳固的学习兴趣。

14、I‘mhere,ontheleftsideofthecinema,howcanI

15、LettheSstalkfreely.

16、3Teachingaffection

17、MainSceneLettheSslookatMainScene,devidetheSsintotwogroups,thentaketurnstodescribetheactions.

18、3Let’ssing.‘MyPenPal’

19、a.Teaching“ask,sir”(利用教材插图，理解词汇ask,sir。)

20、1)Askandanswer.

三、六年级英语教案英文版

1、Showthecards:takeatrip/readamagazine/

2、%教师告诉学生自己的grandpa有很多的兴趣爱好。让学生用英语猜猜是什么？猜对的学生将获得一分。

3、能听说读写42个单词或短语以及16组句子和19个单句，要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

4、(4)Teaching“hospital”

5、boy:sheworksinashoecompany

6、(3)let’scheck

7、5)Groupwork

8、(3)让学生在规定的时间内再次通读短文，完成回答问题的练习，同桌之间互批。

9、%检查学生课外读课文的签名情况。

10、Presentation：

11、难点：阅读理解篇幅较长的短文。

12、能理解4个幽默小故事。

13、呈现“直走”的标志，引出短语gostraight，板书短语。

14、教学准备录音机和录音带