123句汉语拼音教程视频2精选句子

一、汉语拼音教程

1、重点：探究发音，自编口诀。

2、z加椅子zhzhzh，

3、f：第一笔右弯竖，第二笔横d：第一笔左半圆，第二笔竖t：第一笔竖右弯，第二笔横

4、笔画数目错笔画数目错，包括多了笔画和少了笔画两种情况。

5、q：第一笔左半圆，第二笔竖x：第一笔右斜，第二笔左斜

6、ɑ：第一笔左半圆，第二笔竖右弯o：左上起笔，一笔写成e：中间起笔，从左至右一笔写成

7、搜索幼教育关网站吧幼教育能其定基本已经操作计算机并且能用计算机独立网已经再需要再习汉语拼音

8、以汉语为来源的英语词语是汉英两种语言接触的必然产物，也是中西文化融合的必然结果;随着中华民族与英语民族的交流交往日益频繁，来自汉语的英语词语及表达方式必然会越来越多。

9、明朝时，意大利传教士利玛窦来华，他利用一本叫做《西字奇迹》的书来学习汉字的注音。利玛窦去世的那一年，即1610年，一位叫金尼阁的传教士来到中国。金尼阁在山西、陕西一带传教，结识了韩公，初步研究了汉字的注音方法。后来，金尼阁与友人王征经过多年研究，于1926年在《西字奇迹》的基础上编成了第一部拼音汉字词汇《西儒耳目资》，其中确定的拼音方案被后人为称“利玛窦一金尼阁方案”。清代，刘献廷、方以智、陈选杞等学者，先后写成关于拼音和拼音方案的著作，这些都来源于“利玛窦一金尼阁方案”。

10、首先,《汉语拼音方案》是惟一合法的拼音方案,具有群众性、科学性版和法定性,任何个人或组织都不能权随意更改;而小学拼音教材就不具备这一特点,为了达到多快好省、事半功倍的目的,它可以在教学实践中不断修订,不断完善。其次,《汉语拼音方案》代表了普通话语音系统,也是我国少数民族创制文字的基础;而小学拼音教材是为推行《汉语拼音方案》而编制的教材,属于教学语音系统。它是帮助小学生识字，学习普通话和进行读写训练的一种简便方法

11、小树枝zh zh zh 

12、这里可以借助一些字典，或是文字大纲去学习，去查阅。

13、enɡenɡenɡ白鹅唱歌哼哼哼。

14、点击顶部标题下的蓝色文字“汉语学习沙龙”，再点击“查看历史消息”，即可查看以前发表的所有文章或资料。

15、b：第一笔竖，第二笔右半圆p：第一笔竖，第二笔右半圆m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖

16、第2课时的后25分钟，逐个纠正学生韵母的发音。重点是u与ü，e与erao与ou，ai与ei,iu与ui，ie与üe，un与ün.同样的，对于还没有轮到纠正时间的同学，要求他们写和记24个主要韵母，告诉他们下周(即下一次课)听写声母和韵母，作为平时作业的成绩之占基础汉语课程总成绩的10%.

17、yeyueyuan夜月圆，

18、ɑoɑoɑo阿姨爱穿花棉袄。

19、ininin穿衣出门笑吟吟。

20、k：第一笔竖，第二笔左斜右斜h：第一笔竖，第二笔左弯竖j：第一笔竖左弯，第二笔点

二、汉语拼音教程视频2

1、笔画顺序错书写“i、j、ü”这几个字母，有些初学者喜欢先写上面的“点”，这主要是受汉字笔顺“从上到下”规则的影响所致。

2、高高椅背弯弯座，一把椅子hhh

3、希望可以帮到您和您的宝宝哦。

4、第1课时的后30分钟，逐个纠正学生声母的发音。逐个纠音，重点是纠正泰语中没有对应发音的声母z、c、zh、ch、sh、r。对于还没有轮到纠正时间的同学，要求他们写和记所有声母，告诉他们下周(即下一次课)听写声母和韵母，作为平时作业的成绩之占基础汉语课程总成绩的10%.

5、一根水草俩蝌蚪，草边蝌蚪kkk

6、小狮sh sh sh  

7、ɑnɡɑnɡɑnɡ阿姨走路头高昂。

8、儿童汉语拼音复习教程视频

9、一种是大小写混写，如“y”写成“Y”或“Y”写成“y”，“k”写成“K”或“K”写成“k”。这种混写，是由大小写形体相近，不易分辨而造成的。教学中可以通过大小写形体的比较，通过强化书写训练克服之。另一种是印刷体和手写体混写，如“f”写成“ƒ”。这种错误，主要是由于教师的板书误导而造成的。认识一下四线格：四线格由四条平行线组成，第一线和第二线中间称上格，第二线和第三线中间称中格，第三线和第四线中间称下格。拼音字母书写的位置不同。

10、汉语拼音(声母和单元音)

11、第3课时的前5分钟，用5度标记法教声调。相对于泰语复杂的声调系统，汉语拼音的四个声调对于泰国学生而言非常简单易学，所以5分钟即可掌握。

12、免费的东西怕难找呀，我以前也想找的。后来找到很多学拼音的书，最后买的《好学拼音》，有教材有教学光碟，设计得蛮好用的，孩子和我都学会了。希望我的回答可以帮到你！

13、ererer野鹅有个小小耳。

14、画的错误纠正，如能结合纠正运笔方向的错误而进行，则容易收到理想的效果。字母位置错这种错误是指书写小写汉语拼音字母时，字母占错了四线格的位置。比如字母“i和j”上的点，应该写在第二线之上，有人却写在了第二线之下。

15、执《国际汉语教师证书》，获更多就业机会！

16、其次要明确某个拼音因该写在哪个格子里，占几格。

17、学前拼音教材好多好多呀《学前拼音》、《拼音起步》、《巧虎学拼音》些只有声母、韵母和16整体认读音节都学前拼音想要孩子学前只学会声母、韵母、整体认读音节还要学会看音节都能读拿有拼音故事书自己能读或者拿套书知道教孩子让孩子家能学好拼音顺利上小学只有《好学拼音》能做《好学拼音》书店没有只有淘宝网有感兴趣去兰草草书店看看详细介绍

18、三拼法。三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母(轻)，连读介母(快)以及后随韵母(响)成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。

19、汉语拼音教学几个需要注意的问题

20、书写规则记心间，拼音才能写规范。

三、汉语拼音教程app

1、再如字母“p和q”应该占中下格，有人却把它们写在了中上格上。纠正这种错误，需要反复强调字母的规范位置。汉语拼音小写字母占中格的应该有13个，它们是α、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z；占中上格的应该有8个，它们是b、d、f、h、i、k、l、t；占中下格的应该有4个，它们是ɡ、p、q、y；占上中下格的只有1个，它是j。字母形体错字母形体错，主要表现为两种情况。

2、汉语拼音方案与汉民族标准语—纪念汉语拼音方案发表44周年北京大学中文系王理嘉(提要)从简略的回顾中，阐明从19世纪末发展起来的汉语拼音运动一开始就是与语言的统社会的发展、民族的团结紧密结合在一起的。历史事实不止一次的证明，无论哪一种拼音设计，违背了汉民族共同语统一的发展趋势，注定会以失败告终。通过注音符号、国罗、北拉和汉语拼音方案的历史渊源关系，具体说明方案在哪几方面继承和发展了这几种拼音的主要优点并加以创新，从而总结了二十世纪前六十多年来中国人民创制拉丁化拼音方案的历史经验。通过对台湾通用拼音与汉语拼音之争的分析，揭示隐藏在这场发生在台湾的激烈论战的背后，其实质性问题是什么。

3、前鼻音是舌尖顶著上齿背面然後用鼻子发出声音，後鼻音写作“ng"一看就知道跟”g”有关系的鼻音，因此发後鼻音先摆好发“g”的舌位，然後用鼻子发出声音。有一个小技巧，发前鼻音的时候可以把头低下来，发後鼻音的时候头可以昂起来，这样对於初学者来说是一种很好的方法。我是读中文系的，望采纳。

4、儿歌口诀记忆法 顺口溜、儿歌是学生爱读的内容,既押韵,又朗朗上口,很适合帮助低年级儿童...

5、onɡonɡonɡ公鸡喔喔要捉虫。

6、小朋友听广播，像个小6bbb

7、ununun乌鸦门前修车轮。

8、捉迷藏真有趣，两个门洞mmm

9、第3课时的中间15分钟，教语流音变。主要教“一”“不”的变读、上声相连的变读、轻声和儿化的读法。

10、链接:https://pan.baidu.com/s/1xqywpYCCbIdIzKPYRLaNTw提取码：qmrq拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。

11、在国内最为明显的汉语则是多音字，对于很多人不理解，在读的时候会出现这样或那样的发音出错的现象，导致很多时候我们不敢随意开口读字、词等。

12、汉语拼音书写格式(四线三格的书写范本)拼音的正确书写格式

13、王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。

14、小ü见到jqxy，擦掉眼泪笑嘻嘻。

15、声介合母连拼法。这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。是指把声母和介母看作一个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。

16、活泼的语言描写给枯燥的汉语拼音蒙上了一层童话颜色，拼音教学的有效方法需要我们来发明，只要我们善于把字符变活，激发学生强烈的学习欲望，多采用学生喜闻乐见的方法，创设一些情境，设计一些游戏，化枯燥无味为活泼形象，让学生在学习中体验到快乐，在快乐中巩固拼音，把学习的自动权交还给学生，信任我们的学生定能在拼音王国里纵情驰骋并乐此不疲！

17、举小旗爬山坡，右上半圆ppp

18、作者：兰州小李飞刀在输入中文时可能会需要在文字上面标注拼音，最原始的方法就是把拼音按输入文字的方法来输入，然后通过调整字体的大小和行距等来排版。但这样往往会造成文字与拼音对不齐而影响版面。要解决这个问题也不难。按如下步骤操作即可：先选择需标注拼音的文字，然后运行“格式”下拉菜单中的“中文版式”子菜单中的“拼音指南”命令，接着在各文字相对应的方框中输入拼音。最后单击“确定”按钮完成拼音的标注。(如下图所示)

19、小ü小ü有礼貌，见到jqxy就脱帽。jqx和大y，从不和u在一起

20、ɑnɑnɑn阿姨登上天安门。

四、汉语拼音教程11

1、inɡinɡinɡ一件花衣送老鹰。

2、第3课时的后10分钟，复习。老师带学生复习已经学过的声母、韵母和声调。

3、首先要正确认识拼音格：上格、中格、下格；

4、初学拼音者，有的习惯将整圆笔画，按顺时针方向，从上往右下运笔，如“O↘”；有的习惯将整圆或半圆笔画，从下往左上或右上运笔，如“↖C、O↗”。整圆笔画的正确书写，应该是从上方落笔，往左下方运笔，一笔写成，如“↙O”。半圆笔画的正确书写，无论是左半圆，还是右半圆，都应该从上方落笔，左半圆从上往左下顺势运笔，右半圆从上往右下顺势运笔，一笔写成，如“p”中的“)↘”及“q”中的“↙(”。在这里顺便提一下阳平声调调号的笔画方向。

5、笔画方向错笔画方向错，主要是指整圆笔画和半圆笔画的运笔方向错了。

6、汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音;韵腹，称元音。

7、汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO7098(中文罗马字母拼写法)写道：“中华人民共和国全国人民代表大会(1958年2月11日)正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。

8、c加椅子chchch，

9、声母w是大w，像个屋顶www

10、纠音法。学生掌握了发音方法，模仿老师所发的音，并不意味着他们就能发出标准的音了。而且，整个班的同学集体模仿老师发的音，听起来感觉很棒，似乎听不出有什么问题，但是，一旦你让学生单独一个人发音，就很容易听出其发音的问题所在。所以，逐个纠正学生发音这个环节很重要，对于提高整体教学质量必不可少。在纠正学生发音时，要告诉学生其问题所在，而且要耐心地多次示范正确的发音方法，也可以让发音标准的同学帮助他(她)纠正发音。

11、对于汉语的发音，一般是是指声母、韵母等，这也是很多孩子、成人会混的明显问题之这里可以针对一些大街上卖的孩子学习的画册或是绘本等购买回来学习与熟记。

12、书写字母“x”,有人习惯先写右斜竖，后写左斜竖，这也是不对的。书写“x”应该是先写左斜竖，后写右斜竖，因为这样写可便于x后面字母的书写。

13、ououou大海上空飞海鸥。

14、s加椅子shshsh，

15、比读竞赛法 在这样你追我赶地练读拼音字母,不但能把拼音字母读得正确、流利,...

16、第4课时的后20分钟，听写。听写23个声母和24个主要韵母，上交听写作业。

17、n：第一笔竖，第二笔左弯竖l：竖，一笔写成g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯

18、ieieie野鹅早餐吃树叶。

19、在基本的拼音、发音、多音字撑握的差不多时，接下来则是词组的默写、阅读、朗诵等。

20、老师示范法。我主要是通过嘴型和手势示范发音，比如我示范发翘舌音的方法是，左手五指并拢向下弯曲作上颚状，右手五指并拢向上作翘舌状，以右手指尖抵住左手掌心，示范发zh、ch声母。告诉学生在发zh、ch声母之前，舌尖先轻轻地抵住上颚中部位置，然后气流冲破所顶位置从而发出这两个音。同时告诉学生，嘴型要呈现出类似噘嘴的样态。而发sh和r声母时，嘴型、舌头状态和舌尖位置与发zh、ch声母一致，区别在于发sh和r声母之前及发音当中，舌尖不能抵住上颚,而是接近上颚中部，留出缝隙让气流出来。按照我的示范和讲解，克服了学生看不到口腔内部发音状态的困难，发音状态显得很直观很形象，泰国学生很快就攻克了翘舌声母这个难点。这种示范方式，生动有趣，很受学生欢迎。

五、汉语拼音教程下载

1、声母y是大y，像个树杈yyy

2、enenen白鹅门前把铃摁。

3、汉语拼音教学的时间安排

4、zhchshrzcs，

5、第4课时即第2次课的第1课时的前20分钟，复习。老师指哪个声母、韵母和声调学生就读哪个，由慢逐渐加快，直至学生能熟练掌握为止。

6、老爷爷看大佛，一根拐杖fff

7、小学拼音教材必须适合小学生的年龄，如在拼音方案中zi、ci、si中的i和zhi、chi、shi、ri中的i以及单独成音节的i是三个不同的音。但让小学生区分这三个音是不可行的，所以小学教材以整体认读音节的方式处理。这样既避开教错音，也适合了小学生的年龄特征。

8、两拼法。两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读。也可用“支架直呼法”，直呼方法的儿歌是：“摆好声母形，发音韵母声，一口呼成音，千万不能分。”

9、r：第一笔竖，第二笔右弯z：一笔写成c：左半圆一笔写成

10、这些字母中的点画，应该最后书写。书写“f和t”两个字母，有些初学者习惯首先写“横”，这主要是受汉字笔顺“先横后竖”规则的影响所致。这两个字母中的横画，其实应该最后书写。

11、第2课时的中间10分钟，教余下的15个韵母的发音。由于这15个韵母主要由前面24个主要韵母拼读出来，所以对于学生来说也不难掌握，所花时间不多。

12、i：第一笔竖，第二笔点u：第一笔竖右弯，第二笔竖ü：先写u，后从左至右写两点

13、作者：林余荫，广西民族大学传媒学院教师，玛哈沙拉坎大学孔子学院公派教师。

14、有a在，给a戴，a不在，o、e戴，要是i、u在一起，

15、重复训练法。学语言，需要反复重现，接触频率越多，就越容易记住，也容易说出来。学拼音也是一样，特别是拼音的读和写，需要反复训练。刚开始学生对于拼音的反应可能比较慢，很正常，通过反复读反复写，次数多了，就能见到什么拼音马上就能读出来，听到老师读哪个拼音，就能写出来了。这需要一个过程，大约两三周时间。

16、s：一笔写成y：第一笔右斜，第二笔左斜w：两笔写成

17、教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。

18、eieiei白鹅穿衣天上飞。

19、iuiuiu邮筒前面把信邮。

20、链接:https://pan.baidu.com/s/1xqywpYCCbIdIzKPYRLaNTw提取码:qmrq拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。

六、汉语拼音教程

1、汉语拼音教学的实用方法

2、这些天看到一些宝宝的汉语拼音书写方法有点错误，今天就带来一个教程和小伙伴们共同学习吧。

3、嘴巴扁扁e e e  

4、展开全部拼音卡，拼音练写字帖，幼儿园有专门的拼音教学教材，一年级上学期的语文书有拼音教学。

5、汉语拼音教学所花费的时间不太长，按照我的教学实践，针对泰国大学生的汉语拼音教学，一般使用1次课3课时(5个小时)来教，使用1课时来复习和听写，即可让学生较牢固地掌握声母、韵母和声调。

6、1955年10月，国务院成立“汉语拼音方案审定委员会”，经过一年的工作，于1957年10月提出《修正草案》，11月1日由国务院全体会议第60次会议作为新的《汉语拼音方案(草案)》通过，提请全国人民代表大会审议，1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准《汉语拼音方案》。1958年秋季开始，《汉语拼音方案》作为小学生必修的课程进入全国小学的课堂。

7、要选好教材。针对泰国学生，最好是使用泰语版的教材，如《体验汉语基础教程1》泰语版，里面的汉语语音教学内容很丰富，而且有泰语的解释，特别是对汉语语流音变方面的泰语解释，很实用，因为对于许多汉语老师而言，用泰语解释一些专业术语，还是比较困难的。该教材有泰语的解释，泰国学生一看便懂，汉语老师就不用花太多时间来翻译和解释了。

8、http://app.baidu.com/widget?appid=144588&keyword=%E6%B1%89%E8%AF%AD%E6%8B%BC%E9%9F%B3不用买的，呵呵

9、汉语拼音在小学《语文》作为基础教育内容全面使用，是义务教育的重要内容。

10、可以每天定时定点的，去进行做此简单的动作，操作一个月时间。

11、a的书写：a占中格，先写左半圆，再写竖右弯。占满格o的书写：中格,从左上方落笔,一笔写成,占满格e的书写：e也占中格，先在中格的中间写横，然后连着写上半圆，一笔写成。在书写的同时要读出四个声调。

12、同学们，今天我们来学学汉字拼音的正确书写方法吧……西西

13、比如字母“k”应该是两画，有人却把它写成了三画。这是由于将其中应该为一画的“<”笔画，断开来写成两画而造成的。又如“w”也应该是两画,有人却把它写成了四画。这是由于将其中应该为一画的“∨”笔画，运笔途中通过强行改变书写方向，将拐角处由左下向右上的顺势运笔，人为地改成从右上向左下运笔，从而使顺势一画变成逆势两画而造成的。“α、b、d、ɡ、n、p、q、u”这八个字母，都是两画，初学者可能都会写成一画。这种少笔

14、uiuiui我穿大衣要喝水。

15、这个顺序是指字母在拼写时要注意哪些可以放到前方去，哪些不能搭配，哪些只能做为后续的拼写，这里可以参照一些拼音学习书籍里面会有提到。

16、另：此电动牙刷绝对免费领取，每人只限一件。

17、韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

18、三拼法：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

19、尾巴长了住下格，其他部分在中格。

20、初学者易受汉字笔画“撇”的影响，写阳平声调调号时，从右上往左下运笔。如此运笔是不对的，正确的写法应当是从左下向右上运笔，这样运笔正好可以示意出调值的朗读轨迹

1、教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。

2、第1课时的前30分钟，教声母的发音。因为声母不多，泰语中又基本上能找到相对应的字母发音(除了平翘舌音声母中的z、c、zh、ch、sh、r),所以学生掌握得比较快，所花的时间不太多。

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