80句水天相接的景象精选句子

一、如何细致描写水天相接

1、习作围绕“他会讲故事”这一特长展开叙述，条理清晰，层次分明。习作中的细节描写，让同学“故事大王”这一称号名副其实。

2、秋高气爽的季节里，远山是一片浅蓝中的一缕悄无声息的黛青。黄昏时分，一片朦胧的山体上方，镶嵌的是一道神秘的金紫。冬晨，一夜雪花过后，远山是一道柔美的银色曲线，是那样的清远高洁。春光明媚中，远山充满生机，若有若无的，在温暖的春风里晒太阳。如火的夏季里，它的影像似乎丰满了许多，凝神细视，似乎能看到山间湿润的气息在蒸腾。(山东临沂卷《读远山》)

3、①AABC式词语:熊熊大火愤愤不平

4、作者将全体家庭成员都安排到运动会中，很有新意，全文抓住了家人在比赛中的动作、神态，向我们展现了一种团结与拼搏的家庭气氛，显得很别致。对于比赛项目，详写了跑步、踢毽子，略写了跳绳，详略得当。

5、“有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

6、在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

7、(4)四大方法挖掘景物特点

8、拼音:shuǐtiānyīxiàn

9、丰满的豆荚广大的世界长满青苔的裂缝小小的顶楼温暖的太阳光愉快的想象兴奋的眼光盛开的豌豆花柔嫩的叶子健康的光彩晴朗的夜空极细的电线敏锐的眼睛黑暗无光的世界美好的生活银色的雨幕轻盈的身体素洁的彩粉猛烈的风雨秘密的家紧紧地捏着安静地躺着温和地射进来仔细地支起来慢慢地相信直直地坐轻轻地吻快乐地微笑灵巧地避开清楚地看到确信地说晒得暖洋洋变得僵硬走得最远射得最远

10、4,在水天相接处,只见一只小船向我们驶来。

11、(近义词)：兵戎相见、针锋相对、唇枪舌剑

12、5, 面朝大海，在那水天相接的一线，几道斜掠的白影剪断了雨沫的相思，烟波浩渺，落在海面上，点点滴滴。

13、3,再没有人比自由地欣赏广阔的地平线的人更幸福的了。水天相接，美好的终极。广阔的世界，孑然一人，多么奇妙的组合。

14、技巧二：生动有趣的语言

15、小作者记叙了同学们为李晓明过生日的情景，从而表达了同学之间相互关爱的主旨。习作最大的亮点是四字词语的运用，比如“闷闷不乐”“突如其来”“大惊失色”等词，运用得十分恰当，另外语言、心理描写也很真实。

16、屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在

17、(1)必须掌握的词豌豆按照舒适恐怕耐心玻璃探头愉快盘绕曾经飞蛾蚊子即使系着绳子苍蝇证明研究驾驶呼风唤雨世纪技术程度超过探索奥秘联系紧密物质任何改善黑压压水淋淋湿漉漉横七竖八(2)近义词依照~按照猛烈~强烈温暖~温和舒适~舒服明亮~透亮预感~预测震动~晃动丰满~饱满等待~等候揭晓~公布广大~广泛虚弱~衰弱安静~平静准备~预备靠近~挨近相信~确信愉快~快乐盘绕~缠绕爆裂~碎裂光彩~光华注视~凝望启示~启发灵巧~灵活敏锐~敏捷秘密~奥秘清楚~清晰发现~发明依赖~依靠幻想~梦想洞察~洞悉回顾~回忆改善~改进改变~转变躲避~躲藏喧嚷~喧哗轻盈~轻巧

18、阅读方法这篇文章运用方位顺序，采用“总—分—总”结构。在阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。

19、(3)多音字：称钻涨系悄雀

20、茶属双子叶植物，约30属，500种，分布于热带和亚热带地区，我国有14属，397种，主产长江以南各地，其中茶属Camellia和何树属Schima等均极富经济价值。乔木或灌木；叶互生，单叶，革质，无托叶；花常两性，稀单性，单生或数朵聚生，腋生或顶生；萼片5－覆瓦状排列；花瓣通常稀4至多数，覆瓦状排列；雄蕊极多数，稀少数，分离或多少合生；子房上位，稀下位，2－10室，每室有胚珠2至多颗；果为一蒴果，或不开裂而核果状。我们一般所说的茶叶就是指用茶树的叶子加工而成，可以用开水直接泡饮的一种饮品。

二、水天相接的景象

1、风儿来了，杏花风中笑弯了腰。

2、描写水天相接的诗句:

3、教师：“变化”无处不在，不同天气里的海上日出的景象也在变化：时间在“变”，位置在“变”，颜色在“变”，动态也在“变”。下面请大家来看两处写得特别精彩的“变化”——

4、在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。

5、学生3：巴金爷爷在写有黑云时的海上日出的时候，用了“后来”一词告诉我们时间在变化，海上日出的景象也发生变化；“透过黑云的重围”“镶了一道发光的金边”“慢慢地冲出重围”“出现在天空”“把黑云也染成了紫色或者红色”——这些语句告诉我们，作者抓住太阳的动态变化来写海上日出的景象。

6、我们经常可以在写景的文章中读到这样的句子：

7、这场“生死风波”终于平息了，“鱼肠子”的秘密也解开了。

8、微光劈开缓缓浊气一丈撑住肌肤辽阔血液茂盛祖宗悲惨

9、在水天相接处,只见一只小船向我们驶来。(1)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色(重点字：鹜)(2)登东皋以舒啸临清流而赋诗(重点字：皋、啸)(3)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许(重点字：笃)(4)置杯焉则胶，水浅而舟大也(重点字：焉、胶)水天相接的意思:形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。

10、(用法)：作定语；形容水天相接的辽阔景象

11、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

12、怨恨和爱，矛盾的双方在我心里水天相接融为一体。像黑的白的琴键可以一起弹出动听旋律不用分清，也分不清，哪个是真，哪个是假，因为它们本来就真实和鲜明地存在，也清晰地意识到世上的另一个自己。

13、穴:下部是“八”,不要写成“入”。

14、庐:不要把“户”写成“尸”。

15、《蝴蝶的家》会以改写句子的形式考查反问句,经常出现根据课文内容填空;以课内阅读形式考查作者对蝴蝶的情感。

16、桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

17、怎么样？这个公园迷人吧!

18、观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄

19、出名~有名隐蔽~隐藏可惜~惋惜慎重~谨慎柔弱~脆弱研究~钻研

20、北师版数学三年级上册计算练习5套，可打印练习

三、如何细致描写水天相接的景物

1、出处：出自王勃的《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

2、透过以上关于晴天海上日出的教学思考，我们会发现在不同的时间、不同的位置之间，太阳的颜色、光亮、动态等都不断在变化。按照景物变化的顺序写，并明白从哪些方面来写“景物变化”，是教学《海上日出》一文时时处处都应当关注和想法落实的事情，也是关键的语文要素所在。依着这一思路，我们继续品读第四和第五自然段——

3、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。这句不是比喻句，因为没有具体的本体和喻体。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬(辟)。

4、部编版语文四年级下册第五单元是一个特殊单元——习作单元，该单元包括精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、习作五部分内容，安排目的都是指向学生习作能力的培养。“精读”学习作方法，“交流”梳理总结习作方法，“初试”尝试运用习作方法进行表达训练，“例文”继续体会写法，“习作”运用习作方法进行实践。

5、有些同学弄得饭桌上都是吃剩的饭粒；有些同学不管自己饭量大小，一再要求食堂的叔叔阿姨们给自己多打些饭，吃不完便漫不经心地倒掉了；还有些同学竟然把吃不完的饭菜洒向对方，在那里打闹……

6、还记得春天时,自己傻傻的到处寻找白色绒毛的球状蒲公英,然后小心翼翼地把它摘下来,高高举起,对着太阳用力一吹,无数张小伞飘向空中,借着风力在空中荡漾,忽高忽低,时左时右,有时眼看着就要坠落到地面,而一阵微风吹过来,那小伞又晃晃悠悠地升起来,越飘越高,越飘越远,渐渐的远离视线,消失的无影无踪。于是心里就埋着一个惆怅的疑问：那一张张远去的小伞,会在什么地方停留?那些小小的、洁白的翎羽在风中舒展。这是你飞。

7、它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对蝴蝶的担心和着急。

8、类似的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目

9、在天文学里，地平线指观看者所看到的地平面。其为地平坐标系的基本平面，而在其上的点的轨道有着零度的地平纬度。就如上述的几何地平线般，在天文学里的地平线可以被当作太空里的平面，而非画面上的线。

10、最后一个项目是踢毽子，这是我和妈妈的强项。比赛开始前，我信心十足，准备大显身手，妈妈一脸轻松，而爸爸则面露难色。在整个比赛过程中，妈妈始终显出一副很神气的样子。爸爸则笨手笨脚，动作滑稽可笑。不过，由于我大意，失误过多，这次让妈妈得了第我呢，遗憾地屈居第二。

11、严厉的惩罚坚定地回答凶恶的鹫鹰可怕的悬崖茂盛的花草树木

12、(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境,得不到阳光和自由。

13、“瞧！红的、黄的、花的……”妹妹一边指着鱼缸里自由自在游玩的小鱼，一边赞叹着，描述着。“啊！小黄鱼快要死了，肠子都流出来了！呜……”妹妹突然放声大哭。

14、例：家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。

15、12, 阿虎只觉眼前豁然开阔,白茫茫一片,水天相接,无边无涯。

16、(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。

17、小溪的流水的声音与人的歌声同样悦耳动听，这样拟人是正确的。

18、资料全部免费，仅供学习参考之用

19、精疲力竭气急败坏敬佩违抗风吹雨淋铁环既然(2)近义词

20、敬佩→憎恨坚定→动摇承认→否认错误→正确零零星星→密密麻麻东→西

四、描写水天相接的画面

1、均匀~平均空隙~间隙痕迹~印迹逐渐~渐渐牢固~坚固休想~别想

2、消:右部不要写成“小”加“月”。狠:不要把右部写成“良”。

3、倾斜→笔直平坦→崎岖光滑→粗糙

4、(拼音代码)：stys

5、白话释义：雨后的天空，乌云消散，阳光又重新照耀着大地。阳光映射下的彩霞与野鸭一起飞翔。大雨后的江水显得异常的充盈，远远望去，江水似乎和天空连接在一起。

6、小作者充分调动自己丰富的想象力，将黄昏、小河边等场景和玫瑰花、国王、小公主等角色结合在了一起，给我们呈现了一个生动的童话故事。故事情节安排合理，体现了乐于助人的主旨。

7、阅读方法在《牵牛花》中,作者先写了种花,后写了赏花,借景抒情,托物言志。我们可以通过反复阅读,体会作者的感情。

8、例子：则在平面上，h=70米，则与地平线相距7公里站在山丘或高塔上，高度为100米，与地平线相距36公里这些数字指出人们在地平面上的理论能见度(当然亦会因空气的清晰度而改变)。当计算与高塔尖的距离时，因为船的桅杆或山丘在地平线上，所以需要加上其高度所产生的水平距离。如站在地面时，h=70米，若天气许可的话，人们则可以在距高塔41公里的地方清楚看到高100米的高塔塔顶。

9、童话主要写了啄木鸟送伞的经过，其中重点运用了对话的形式叙述了小动物们为什么不需要伞，符合它们各自的习性特点。结尾揭示了主旨：我们要热心帮助最需要帮助的人。文章中心突出，想象合理，语言流畅。

10、浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢

11、暖洋洋→冷冰冰温暖→寒冷舒适→辛苦明亮→黑暗僵硬→柔软震动→静止丰满→干瘦等待→离开广大→狭窄虚弱→健壮安静→热闹靠近→远离相信→怀疑愉快→苦恼爆裂→完整漆黑→明亮清楚→模糊敏锐→迟钝秘密→公开灵巧→笨拙依赖→独立幻想→现实紧密→松散出乎意料→意料之中喧嚷→寂静躲避→暴露密集→稀疏猛烈→微弱轻盈→沉重(4)词语归类①ABB式词语:暖洋洋静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉

12、操场嫩红舒服均匀重叠空隙嫩茎

13、8, 怨恨和爱，矛盾的双方在我心里水天相接融为一体。像黑的白的琴键可以一起弹出动听旋律不用分清，也分不清，哪个是真，哪个是假，因为它们本来就真实和鲜明地存在，也清晰地意识到世上的另一个自己。夏茗悠

14、你们觉得我这些想法好吗？对于如何合理使用压岁钱，你还有更好的想法吗？

15、巨大的变化隆隆的雷声辽阔的大地美丽的宇宙奔流不息的江河

16、仔细→马虎牢固→薄弱隐蔽→暴露

17、再没有人比自由地欣赏广阔的地平线的人更幸福的了。水天相接，美好的终极。广阔的世界，孑然一人，多么奇妙的组合。

18、一轮明月不知什么时候悄悄地爬上了树梢，圆圆的、亮亮的。我看着月亮，好像里面还真有一棵桂花树，树边站着抱着玉兔的嫦娥，还有那一直砍桂花树的吴刚……

19、仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒原上的好汉；它们给火热如焚的戈壁，带来了活力，带来了昌盛。

20、把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。