133句拖字开头的成语精选句子

一、tuo字开头的成语

1、咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。

2、脱缰之马比喻没有了约束的人或失去了控制的事物。

3、《国际汉语教师证书》考试专题：汉字的形体与造字法

4、明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

5、纸盒子就是王奶奶家的吉祥物，住在用纸盒子护着的窝里的燕子，给王奶奶带来了欢乐与享受。

6、请帖――“帖”在这里读tie(铁)，不读服帖，帖的tie(帖)，也不读碑帖、习字帖、画帖的tie(餮)。

7、要想听好课，课前预习是必不可少的一个环节

8、吱zhī(吱吱、咯吱)

9、"瓜田李下"是从古乐府《君子行》中的诗句"瓜田不纳履，李下不整冠"引申来的。这里柳公权是比喻皇帝的做法很容易让人产生怀疑。

10、欲奏江南曲，贪封蓟北书。书中无别意，惟怅久离居。

11、呆头呆脑：形容迟钝的样子。

12、莅临――“莅”读li(力)，不wei(位)。

13、珊瑚礁：主要由珊瑚堆积成的礁石。

14、(举例造句)：新生事物如雨后春笋破壳而出。

15、第四种，是仄起仄收式。首句第二字仄声，第五字仄声不押韵。我们来看格律：

16、救jiù(救命、抢救)

17、《国际汉语教师证书》考试专题：常考“语法点”汇总

18、第二段中“爸爸对我说出了一个好主意”。请简要介绍一下这个主意的内容。(2分)

19、劲敌――“劲”在这里读jing(净)，不读干劲的jin(进)。劲旅，劲吹，强劲，刚劲，疾风知劲草的“劲”均读jing(净)

20、《国际汉语教师证书》笔试：语音之韵母结构及划分方法

二、拖字开头的成语

1、婚hūn结婚订婚婚约婚礼婚姻求婚

2、站(zhàn)音(yīn)风(fēnɡ)

3、叶下洞庭初，思君万里余。露浓香被冷，月落锦屏虚。

4、释义：万年长寿，永远生存。用于祝人长寿。

5、隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。

6、报bào(报喜、报纸、报告)

7、哄hǒng(哄人、哄我、哄逗)

8、不言而喻、不可名状、不以为然、不绝如缕、不屑一顾、不可一世、不期而遇、不胫而走、不速之客、不亦乐乎、不足为训、不以为意、不情之请、不稂不莠、不吝赐教、不可理喻、不厌其烦、不苟言笑、不容置疑、不学无术、不甘寂寞、不能自已、不舞之鹤、不胜其烦、不可开交、不顾一切、不堪回首、不愤不启、不由自主、不好意思

9、集中：把分散的人、事物、力量等聚集起来；把意见、经验等归纳起来。文中指故宫建筑群整体上体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

10、细嚼慢咽：本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。

11、暖和的天气绿色的叶子漂亮的娃娃

12、(huàhuà)画画(qìqiú)气球

13、(举例造句)：如今便赶着躲了，料也躲不及，少不得要使个“金蝉脱壳”的法子。★清·曹雪芹《红楼梦》第二十七回

14、再比如，如果上句用了方位词，下句对应位置也要用方位词。像刚刚提到杜甫的“西山白雪三城戍，南浦清江万里桥”，西山是方位词，对应位置南浦，也是方位词。还有《绝句》里的“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，上句西岭，方位词，下句东吴方位词。杜甫这个人，在对仗方面运用非常纯熟。像著名的《咏怀古迹》组诗，第一首开端两句：“支离东北风尘际，漂泊西南天地间。”你看，上句用了东北，下句用了西南，对仗很工整，而且东西南北，方为都用到了。

15、随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

16、(3)要以理解为主，眼耳手脑齐动员。

17、糟zāo(糟糕、糟了、糟蹋)

18、可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜—她可忘不了这个。

19、联系上下文理解词语的意思。

20、(cìwei)刺猬(chónɡzi)虫子

三、tuo字开头的成语

1、沙shā(沙子、沙哑、沙发)

2、犯fàn(犯规、犯法)

3、徜徉――changyang(肠羊)，不读tangyang(躺样)

4、良莠不齐的“莠”－－you三声(同“有”)，而不读——良“又”不齐；

5、管guǎn(管家、管理)

6、南无――nāmó，不读nanwu(男吴)。

7、第四层(１２～１４段)，略写后三宫，突出它以凤为主的宫殿图案。第五层(第15段)，介绍御花园。

8、划huá(划船、划桨)

9、第二联叙述离别，此地一别，万里漂泊。而作者在叙述中，还是不忘以形象出之。以孤蓬来代指朋友，既写出了朋友远行的孤独，又写出了朋友的飘零不定。第三联是千古名句，情景交融，以比兴手法分写朋友和自己。以浮云舒卷无定，飘浮来往，形容游子的飘泊。

10、饥——饱爱——恨升——降

11、再比如，如果上句用了连绵词，下句对应位置也必须用连绵词。李商隐写过一首七律《春雨》，很有名，第三联说：“远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。”上句的晼晚，是一个连绵词；下句对应位置，依稀，也是连绵词。

12、游戏规则：来宾数盘中大豆的数量，在数的过程中，主持人会来回问该来宾问题(主要是关于数字的问题)，来宾要一边回答主持人的问题，一边数大豆，最后数字最接近的那位获胜。

13、仔细阅读下面的资料，完成练习。(6分)

14、蚂蚁队长为什么两次下了同样的命令？他想干什么？

15、《国际汉语教师证书》考试专题：课堂管理2(中文)

16、议yì(议论、商议、提议)

17、这项指控没有证据，法庭不予采纳。()

18、D．亲吻(wěn)剥削(xuē)坚劲有力(jìnɡ)

19、①你才能真正懂得读书，学会读书。

20、乐乐:我也喜欢第二封信，爸爸看了第二封信肯定会很欣慰，因为他觉得露西很懂事，露西的心里充满了对爸爸的爱，而且很阳光。

四、驼字开头的成语

1、筐kuāng竹筐、箩筐

2、凹陷的“凹”――读ao(一声)，不读yao(摇)

3、争先恐后：争着向前，唯恐落后。

4、这个惯犯虽屡遭逮捕，却仍不知悔改。()

5、矗立—屹立/耸立/挺立

6、虽然旧窝被毁，但是它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。给燕子的窝套上一个纸盒子，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，有什么不乐于去做的呢？

7、嚼jiáo(嚼烂、嚼碎)

8、这篇文章我们讲五律的写法。而五律也是有四种平仄格式，我们来看一下：

9、沮丧—丧气轻手轻脚—蹑手蹑脚

10、比喻拟人反问排比设问

11、所有这些都是教科书上没有的，只有全神贯注地听老师讲解才能领会与掌握。所以对于学生来说，认真听老师讲课是学好语文最关键的一环。

12、青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

13、不：不行不去不好气：生气气体出气

14、富丽堂皇：形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。

15、当声调为阴平与阳平时，uei(u̯eɪ̯)、iou(i̯oʊ̯)、uen(u̯ən)中的主元音常被弱化，发成(u̯ᵊi)、(i̯ᵊu)和(uᵊn)。

16、《国际汉语教师证书》考试专题：语言学习与习得的区分详解

17、四年级上册语文四年级上册数学

18、我国的主要传统节日：春节元宵节清明节端午节七夕节中秋节重阳节

19、莘莘学子――“莘”读shen(申)，不读xin(辛)。

20、默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事？

五、砣字开头的成语

1、白花花绿油油笑眯眯金灿灿

2、白炽的“炽”――读chi(翅)，不读zhi(织)。；炽热，炽盛的均读chi(翅)

3、律诗一共四联，讲究章法。常说的章法是起、承、转、合。第一联要“起”，起是开端的意思。诗的开端如何写？一方面，起不要写得迂远。什么叫“不要迂远”？就是说开头不要拉扯得太远，什么不着边的景色都扯过来，为了拼凑篇幅。诗的容量有限，每一句有每一句的作用，不是乱凑的。起，就是把想要说的事情，想办法来一个好的开头，用这个话头，来引出下面想说的话来。最起码要从与主题有关的内容着手。

4、滋rùn(湿润、滋润、红润)

5、读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。

6、《国际汉语教师证书》考试专题：汉语听力课教学

7、等děng(等待、相等、等车)

8、(学生容易写错，因此要记住下面的标调儿歌以避免。)

9、当老师迈着轻快的步子走进教室时，全班同学()鼓掌欢迎。

10、《国际汉语教师证书》考试专题：HSK2级重点语法梳理

11、规则：两队分别派出9个人分成组3比赛，每组比赛每队3个人。

12、午睡：午饭后短时间的睡眠。

13、《国际汉语教师证书》考试专题：课程设计与教学计划

14、大大的白白的尖尖的红红的

15、下面加点词语使用恰当的一项是()

16、10星宿――“宿”在这里读xiu(秀)，不读宿舍的su(素)，如“二十八宿”。

17、雕diāo雕刻冰雕竹雕雕塑

18、压缩语段主要有哪几种考查形式?

19、痕迹：事物留下的印痕。本课指没有触着墙的爬山虎的脚，不几天连一点印痕都没有了。

20、从“做梦也没有想到”“突然”“没有来得”等词句中，可以知道事情发生得太突然了，红头根本来及躲开，

六、tuo字开头的成语

1、你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

2、综合实践。(3分)

3、B.蒸融(róng)秧苗(yāng)锻炼(duàn)

4、一般为了避免合掌，上下句对仗，视角要反着来，比较合适。上下句意思相反或相对，这种对仗效果比较好。一方面是因为正反两面都写到了，显得丰富多样；而且相反，还能形成对比，增强表达效果，也扩大了诗歌语言表现的范围及张力。像这种相反对仗的，有很多，杜甫的《春夜喜雨》，第三联：“野径云俱黑，江船火独明。”上句黑，下句明，意思相反；陆游的《游山西村》，第二联：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

5、恫吓――dònghè，不读tongxia(同下)

6、(解释)：带壳的动植物冲破其外壳而生长。形容新生事物十分顽强。

7、脑筋：指思考、记忆等能力。

8、发fà(理发、头发、白发)

9、(1)随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。(仿写)

10、“一直”与第1自然段的“地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题”相呼应，既写出了人们的执着，也表现了科学家们不畏艰险、坚持探索的科学精神。

11、自怨自艾的“艾”读作yi(四声)；

12、只：只有只好只能也：也许也好也行

13、三拼音节一共有82个，以下是全部的三拼音节表。

14、勤勤恳恳：勤劳而踏实。

15、C．“念念叨叨、得意扬扬、欣喜若狂”，这三个词语都可以用来描写人物的神态。

16、燃rán(燃烧、自燃)

17、漾起波纹:原指水面微微动荡，本文指爬山虎的叶子被风一吹，象波浪一样上下起伏。

18、(2)提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种tiánnì()的感觉，在那个年代，吃上一口，便让人chèdǐ()忘不了了。

19、保持课外阅读的好习惯

20、１.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

1、《国际汉语教师证书》考试专题：如何编写教案

2、脱口而出不经考虑，随口说出。

3、温暖—暖和精致—精巧温和—和蔼

4、《国际汉语教师证书》考试专题：词汇和词的结构

5、马到成功(mǎdàochénggōng)

6、第二部分(第5－13自然段)写在危急关头，老汉挺身而出，组织群众撤离。

7、逊xùn(逊色、逊位、谦逊)

8、吞tūn(吞咽、吞食)

9、默写名句名篇应该注意哪些问题?

10、管集市的小吏报告州官，州官又报告上级官员太府。太府召见孩子，觉得他既幼小又老实。刺史颜证觉得他与众不同，欲留他当衙门小吏，区寄不肯。刺史就给了区寄一些衣服，并让小吏护送他回到乡里。

11、“叶柄”是连接叶片和茎的部分。作者用这三句话介绍了爬山虎的脚长在哪里，形状和颜色是怎样的。中间的长句子是对第一句的补充，更具体地说明脚是长在茎与叶柄相连之处，而且是从叶柄的反面伸出来的，它由六七根枝状细丝组成。作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状，写得非常逼真，可见作者对事物的观察十分仔细、认真。

12、亲爱—心爱开心—高兴冷清—凄凉

13、调tiáo(调皮)diào(调查)