86句形容坚持练字精选句子

一、表扬坚持练字的句子

1、闫老师首先在课件上展示出我们九班的一位同学的阅读字数，闫老师让我们猜猜他是谁。我看到这位同学阅读了11万字，平均每天读两本书，最多时一天读了三本。我仔细地看了一下这位同学读的书，里面有《汤小团》系列的，于是我首先想到了张之乾，不过再仔细一看，这位同学读的是《汤小团》第一辑中的书，一定不是张之乾了，因为张之乾已经读到四十多本了。

2、《MyFamily》,《MyNewToys》

3、孩子其实也有很强的自尊心，他们也渴望得到父母、他人的赞赏。

4、唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”

5、。展纸挥毫，笔走蛟龙。直画如剑，曲笔似藤，点若危峰坠石，撇如兰叶拂风。纵横捭阖辟新径，酣畅淋漓写人生，是点线的巧妙组合，是生命的悲喜交融。

6、请大家看字就好不要理解内容！)

7、接下来，再表扬五班的贾振洲、刘小艺和王福俊三位同学，他们是五班同学的榜样，他们也在我的鼓励下踏上了阅读的快车道，我相信他们会积极追赶九班同学的阅读量，我也相信他们会越来越优秀。希望五班的其他同学也紧追不舍，慢慢进步。

8、但我们坚信成功一定属于自律的你！

9、入木三分：原形容书法笔力强劲(相传晋王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深)，现多形容分析、描写、议论的深刻有力。近似的词力透纸背，形容书法根伟贴切。

10、学生的学习当然很重要，但学习不是全部，点点滴滴皆教育。蒋老师特别注重孩子的品德、美育、体育、健康等学习以外的方方面面。教育是培养人，不是造就考试机器。一个孩子能遇到蒋老师这样的老师何其有幸！

11、练4页就够叻。不要顺着它给的字描。要照着在旁边临摹。(有那样专门的字帖)。这样才有效果~贵在坚持阿。

12、常听到家长们抱怨，经常被学校老师说孩子写作业字迹潦草，自己平时各种注意，就是纠正不过来，好着急。

13、蒙自市学海路瀛洲河畔三期一栋一单元4楼

14、最后，夏鹂校长和吴国政老师对此次交流进行了总结。

15、硬笔楷书培训教材，全套三册(基本笔画+偏旁部首+间架结构)

16、人能写字，字能显人。

17、▊兴趣方面的影响。一件事情，能不能引起孩子的兴趣，这个非常重要，孩子在遇到自己喜欢的、感兴趣的事情时候，会十分专注的去做这个事情，不易受外界的环境干扰，当孩子面对他们不喜欢不感兴趣的事情时，瞬间就是失去自我控制能力的时候，会把这件事情当作是在玩耍，而玩又是孩子的天性。

18、是老师配合学生，不是学生配合老师

19、清平乐《书画》朝书暮画，斯如骑战马。激情笔笔注点划，应知情义无价。

20、你是小小男子汉，在作业中能看到你也有细心的一面，碰到难题会去克服，总的来说比以前强多了。你牢牢记住了阅读课外书的重要性，认真做好笔记，阅读时的态度我们看在眼里乐在心里。你的字也写的越来越棒了，工整、干净，能静下心来认真书写每一个字，你肯定会更加出色。

二、形容坚持练字

1、丙班：60元/人，人数不限

2、我想说，如果你现在的字毫无风格，那反而要恭喜你，这样的字可塑性是很强的，也就是说，你想练成什么字体都有可能。

3、楷书难于动，草书难于静。

4、摸一摸文字编的愁丝，是“剪不断，理还乱”的离愁；看一看文字绘的夕阳，是“古道西风瘦马，夕阳西下”的断肠；折一折文字叠的舴艋舟，是“载不动许多愁”的孤舟；听一听文字敲的水声，是“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的水波；还去看看在“佳节又重阳”之际，

5、毛体书法的魅力在于狂放不羁，气度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“颠张狂素”的草书精髓。

6、④所有笔画都是一笔写成，不能重描；

7、张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。

8、硬笔楷书教材，80个偏旁部首

9、你好，这个问题我刚好可以回答，从练字贴到现在已经一年8个月，除了疫情在家间断过2个月没练，其他时间基本是天天练！

10、大家好，我是渭塘实验小学一年级三班的肖宁静。在这个疫情的特殊假期里，大家要记得多锻炼，勤洗手，多通风，一定要做好自我保护！不过不能忘掉了学习呀，要记得上网教视频课，老师布置的家庭作业尽可能的及时的去有效的完成。

11、练字很枯燥，但可以让人心静。练字是一个漫长的过程，必须把它当爱好，不然很难坚持，三天晒网两天打鱼，那是练不好字的。书法家从练字开始一生都在练字。我们要学习书法家门的这种精神。

12、郭殊在同学们的学习中发挥了模范带头作用，起到了引领和带动性的作用，值得表扬。根据《沧州师范学院章程》第五章第四十九条及《沧州师范学院物理与信息工程学院学生综合素质评测办法》有关规定，对郭殊同学智育成绩加10分。

13、最近上周又收了一位带着儿子来一起培训的父亲学员，而且这位父亲本身字写的不错有一定基础。也愿意来帮儿子一起学习，这是很好的趋势，希望更多的初高中学生朋友包括TA们的家长朋友看到这篇文章能有所启发。也很希望来我们这里培训的学员都能基本完成结业，取得阶段性的收获。

14、毛笔欧楷教程，基本笔画+偏旁部首+独体字+合体字+创作实践

15、快乐的暑假转眼即逝，首先爸爸妈妈恭喜你升级为四年级的学生啦，你又将开辟一片新天地!

16、我还有一个梦想，希望通过自己的努力，有朝一日能举办一场个人作品展，用笔墨书写童年，把“汉字之美”展现给更多的人们。

17、师：表扬孟凡哲，愿意自己掏钱买书。感动他妈妈舍得花钱给他买书。寒假是阅读黄金期，必须有好书为伴。他妈妈这是在炫富，其实一个家长最值得炫耀的就是家有藏书，那是富矿，那是金矿，那才是真正源源不断的财富。

18、心浮气躁，干什么都不能让你静心，只有你心里有寄托，专心致志做某种让你觉得有希望的事情才会让你静心，孩子加油！

19、举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称所翁龙(陈容号所翁)。

20、学习书法是一项考验观察力的艺术，想要学有所成，必须一笔一划仔细观察，“察之者尚精，拟之者贵似”，这是古人留下的学书至理名言。通过书法练习就可以获得这一项重要的能力，在今后各个学科的学习中，这个能力同样重要。

三、怎么表扬每天坚持练字的孩子

1、学习书法培养耐心，细心的素质。耐心恒也，细心微也。老子说："天下大事，必作于细"，杜甫有诗曰："始知豪放在精微"。书法的起笔收笔处可培养学员精微的好习惯。

2、练字，更练自己的心性，现在太难得静心了。

3、家长焦虑已成常态，不少老师以“都是为了孩子好”之名推波助澜。蒋老师的教育观就非常正，不但让家长放下焦虑，还有专业性地指导。

4、曾经我觉得日复一日的练习有点枯燥，现在我慢慢地理解除了不断练习，更要带着思考，而不是机械的重复。对照字帖斟酌差别，怎么才能让自己写的下一个字比上一个更好，就像“找不同”的游戏一样。找到不同再继续，如此往复，其实练习就变得不枯燥了。

5、人无远虑，必有近忧。兼听则明，偏信则暗。路遥知马力，日久见人心。君子坦荡荡，小人长戚戚。临渊羡鱼，不如退而结网。疾风知劲草，板荡识诚臣。举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。兵在精而不在多，将在谋而不在勇。路漫漫其修远今，吾将上下而求索。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同．看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。江山代有才人出，各领风骚数百年。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。男儿何不带吴钩，收取关山五十州。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

6、容易分心走神，学习效率大大下降……

7、⑤笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，书写时要注意。

8、考试时总抱怨时间来不及，书写慢且难看

9、字写得太完美了，其他失败孩子都很难接受。

10、时间如白驹过隙，一转眼我已经坚持学习三年多的时间了。从控笔和基本笔画开始，到规范字的书写，再到临摹古帖碑文，我的硬笔书法技能取得了长足的进步。今年顺利考取了硬笔书法十级证书，也在各项书法比赛中取得了一些不错的成绩。

11、我还是要说，对于练字来说，文具啥的不重要，我高中开始练字的时候也就是水笔和黄黄的那种草稿纸。

12、因为我们结业考试是第三课和第六课的两页字帖，只有这两页的66个字是每字必改的，也要求争取在结业考试中达到合格以上成绩的。第四第五课加起来有二三百字之多。但一般来说改的比较松。也不要求你重练。

13、一手好字会让你终身受益。所以暑假里，你继续在学习软笔书法。每周六你都去学书法，每次都要练5小时。有时候，你在家也会自觉地拿出墨宝练一练。从练几个字，到写一首诗，相信你一点一点在进步。

14、一般的说法是，正楷是正统的字体，练好了正楷练别的字体也比较容易。但是，正楷哪是那么容易练好的

15、老师首先给我们讲的是：“一日一读”。老师先给我们看了一名同学从一月二十二日到二十六日读的书单，读了五天就读了一百一十九万字，老师问了我们一个问题：“你们觉得这是谁的书单？”有好多同学回答是万家城的，也有回答是孙于航的，还有的回复是杨梓涵的，但老师说：“我看大家都没猜到，回答的都不对，我来告诉你们吧，是孟凡喆的！”下一个是李润秋的书单，她读了一百零六万多字，我想他们读的真快啊，我才读了八十几万字，他们已经比我多读了两本书了。靳雅慧已经读九十八万字了，我再读一本书就超过她了，我下定决心以后要多读书，一定要超过她！

16、你做事情的态度非常不错。(表扬态度)

17、师：表扬宋一诺，她是我们班的背诵小才女，是德州市“国学小名士”，她一直坚持着背诵，我期待她成为第二个“武亦姝”，我相信她只要坚持下去，肯定好梦成真。这个期末她的总成绩在咱班领先，在全校也是领头。这就是“多读多诵，铸神功”的好例子，希望大家都向他们学习，不断地挑战自己，不断地充实自己，不断地攀越书山，去实现自己一个个美梦。

18、夏，是酝酿故事和回忆的季节。

19、如果在工作不算忙的时候，几乎都在练字，因为长期的习惯，只要一有空，很自然地提笔画上几笔。虽然谈不上是书法，至少算是一种微不足道的修为。

20、表扬的：(1)那位司机好厉害呀！开车多年从未出过事故。批评的：(2)那位司机好厉害呀！开车竟敢在马路上撞人。

四、小学生练字激励语

1、夸孩子也讲究方法、力度，不仅仅只是单纯地夸！

2、用怎么样的笔和纸在怎样的环境下写都不重要，你开始写了才重要。

3、成功的第一步就是：你要敢和别人不一样。

4、信手涂鸦：信：听凭，随意;信笔：随便书写;涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。后来用涂鸦或信笔涂鸦形容书法拙劣或胡乱写作。也有人自称信手涂鸦，以示谦虚的。

5、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

6、2020年2月3日——2020年5月3日，为期三个月。

7、不知不觉中，我竟然写了7k+的笔记和感悟。为自己鼓掌，继续努力读书……

8、就练字来说，一个月两个月的时间真的不算长，坚持练半年能有明显的效果就很厉害很厉害了。

9、Cherry小朋友第一次来上课，也和其他小朋友一样，因为是一个陌生的环境，所以有点害羞，但是之后呢，也是很快就融入了班级里面了，课上也很积极主动的来抢答问题，是一个很棒的小女孩、长的也很可爱！老师希望你课后加强练习~加油哟

10、整理了一下我朋友的原话：

11、春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。

12、大家好！我是来自三(5)班的王子轩，我想和大家分享下我假期的学习和生活。

13、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

14、面对家长群中戏精出没这一群管理顽疾，蒋老师先明确群规：

15、春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。

16、硬笔楷书教材36个基本笔画+80个偏旁部首+60种间架结构

17、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

18、硬笔书法中级教程，字根练习+偏旁部首+间架结构+百字通关

19、今天的语文课，闫老师给我们上了一节一生动、有趣的一日读写练课。

20、孩子不管是刚学写字，还是已经读到了三五年级，经常写字笔顺还是会错。

五、表扬坚持练字的句子怎么写

1、然后慢慢地你就会发现，这样的“偶然性”事件会越来越频繁地发生，也就是说，你的字正在变得越来越好看。

2、一是建立了自信心。通过练习书法，孩子对字的结构掌控得非常好，平时能潜移默化应用到写作业上去。在学校期间，还能经常得到老师的表扬，每一次表扬对孩子来说都是一种肯定，更是一种激励，信心也更足了。有时候我陪着孩子练字，他还能以一个“小老师”的身份对我指点一二。二是提升了专注力。练习书法需要脑、眼、手全身心投入，这一刻能让他的心安静下来，全神贯注。三是增进了审美观。书法艺术美，不仅体现在笔画的线条美、轮廓美，还体现在间架结构的协调搭配，体现在精美的章法设计上。学习书法就是学会欣赏美、发现美、创造美的过程。孩子通过学习书法，不仅有了正确的审美观点，高尚的审美情趣，还提高了对美的感悟力、鉴赏力、创造力。

3、普公英校区里喧闹而忙碌。

4、❀一个丧丧的合集|谁说软弱是不被允许的呢。

5、自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》

6、“君君，飞机做得非常棒，一定花了很多时间吧？”