138句送杜少府之任蜀州送的是哪位友人精选句子

一、送杜少府之任蜀州

1、五津：四川境内长江的五个渡口。

2、(作者)王勃(朝代)唐

3、(尾联)(无为在歧路，儿女共沾巾)：

4、海内:四海之内，即全国各地。古代人认为我国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。

5、写法：起句严整对仗，四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。《送杜少府之任蜀州》原文：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。简要赏析：此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。送别诗中的悲凉凄怆之气，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。

6、“无为在歧路，儿女共沾巾。”是对朋友的叮咛，也是自己情怀的吐露。紧接前两句，于极高峻处忽然又落入舒缓，然后终止。拿乐曲做比方；乐曲的结尾，于最激越处戛然而止，有的却要拖一个尾声。

7、插图：丰子恺评注：李晓润策划：老张

8、到四川去做官，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。

9、那么我们来看这首《送杜少府之任蜀州》，很明显，这首诗的首联对仗，但是颔联却并不对仗，所以，这是初唐时期律诗尚未定型的产物，后人评论这首诗歌时，把它称为唐朝律诗的开山祖，可见，它在律诗的形成和发展上所具有的开创性作用。现在，我们就来一起领略一下这首诗的艺术魅力。

10、颈联“海内存知己，天涯若比邻”，把前面淡淡的伤离情绪一笔荡开。诗人设想别后：只要我们声息相通，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。

11、此诗是送别诗的名作，诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意，严整对仗；颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，以散调相承，以实转虚，文情跌宕；颈联奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界；尾联点出“送”的主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。此诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达，堪称送别诗中的不世经典，全诗仅仅四十个字，却纵横捭阖，变化无穷，仿佛在一张小小的画幅上，包容着无数的丘壑，有看不尽的风光，至今广泛流传。

12、本首诗作者表现了怎样的思想感情？

13、海内存知己，天涯若比邻。全文如下：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。出自唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》，海内存知己，天涯若比邻的意思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。一般用来形容思想感情相通，再远也能感受到亲近。扩展资料：《送杜少府之任蜀州》该诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。《送杜少府之任蜀州》此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态

14、我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。四海之内只要有了你这个知己，纵然我们分隔天涯海角仍像在一起一样。(板书：若比邻)

15、曾游览南昌有名的胜地滕王阁，写下了震撼古今的名篇《秋日登洪府滕王阁饯别序》(简称《滕王阁序》)

16、“辅”：形象写出了三秦大地辅卫长安的景象，气象宏伟，使诗歌开篇意境开阔。

17、·这种对待离别的积极态度值得称道，故为后人传诵。

18、三联推开一步，奇峰突起。 从构思方面看，很可能受了曹植 《赠白马王彪》“丈夫志四海，万里犹比邻；恩爱苟不亏，在远分日亲”的启发，但高度概括，自铸伟词，情调又积极、乐观，能给人以鼓舞力量。因而千百年来，万口传诵。张九龄《送韦城李少府》中的“相知无远近，万里尚为邻”，高适《别董大》中的“莫愁前途无知己，天下谁人不识君”，都从此脱胎。

19、《唐诗三百首》选者评为“赠别不作悲酸语，魄力自异”。这首诗并不堆砌辞藻和典故，只是用质朴的语言，抒写壮阔的胸襟。写得乐观开朗，有一种奋发向上的精神。

20、wú wéi zài qí lù ，ér nǚ gòng zhān jīn 。

二、送杜少府之任蜀州送的是哪位友人

1、而要勇往直前，去迎接新的生活。

2、王勃(649或650～676或675年)，唐代诗人。汉族，字子安。绛州龙门(今山西河津)人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之首。唐高宗上元三年(676年)八月，自交趾探望父亲返回时，不幸渡海溺水，惊悸而死。王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》等；主要文学成就是骈文，无论是数量还是质量，堪称一时之最，代表作品有《滕王阁序》等。

3、B．“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。

4、hǎi nèi cún zhī jǐ ，tiān yá ruò bǐ lín 。

5、A．这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”，写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。

6、指的是你我都是出外做官的人。(板书：同宦游)

7、(3)表明了诗人怎样的生活态度？

8、第五六两句，境界又从狭小转为宏大，情调从凄恻转为豪迈。“海内存知己，天涯若比邻。”远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。

9、yǔ jūn lí bié yì ，tóng shì huàn yóu rén 。

10、《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。

11、王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王一起，被称为“初唐四杰”。

12、第二句点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望千里之外的蜀地，这就暗喻了惜别的情意。

13、2022的汝城东岗岭，好一片迷人的雪景！

14、只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。

15、《送杜少府之任蜀州》是一首五言律诗。《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃创作的一首五言律诗。此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意，严整对仗；颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，以散调相承，以实转虚，文情跌宕；颈联奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界；尾联点出“送”的主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。《送杜少府之任蜀州》作于王勃在长安时期。“少府”，是唐朝对县尉的通称。姓杜的少府将到四川去做官，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。

16、(4)本诗中最能体现作者高远的志趣和旷达的胸怀的一联诗句是海内存知己，天涯若比邻。

17、这两句诗，意味深远，是全诗中最重要的部分。人们都有与自己志同道合的朋友，叫做“知己”，他有时近在身旁，有时却远在天涯海角，但无论空间怎样的改变，时间如何的推移，真正的友情应该是牢不可破的。而且，决不能狭隘地认为“知己”只有一个；四海之内到处都有与自己志同道合的人，同样都可以建立起深厚的友谊。抱着这样的认识和心情与朋友分别，那就不会感到孤独寂寥，相反地却是感到乐观进取。

18、送杜少府之任蜀州之：到，往。本是虚词在这里用作动词。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。

19、全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。送别诗中的悲凉凄怆之气，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。

20、(注释)之任蜀川：到蜀地去上任。城阙：城墙与宫阙，这里指长安。辅：拱卫。三秦：指长安周围的关中地区。风烟：风尘烟雾，指极目远望时所见到的景象。五津：即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。以五津泛指蜀川。津：渡口。宦游：出外做官。比邻：近邻。古时五家相连为比。无为：不要。歧路：岔路。沾巾：泪水沾湿手巾。

三、送杜少府之任蜀州是什么体裁的诗

1、王勃送杜少府之任蜀州全诗赏析

2、因为朋友要从长安远赴四川，这两个地方在诗人的感情上自然发生了联系。诗的开头不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌。送别的情意自在其中了。

3、(常识)王勃(650～675年)，唐代诗人。字子安。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初唐四杰”，“初唐四杰”之冠。体裁：五言律诗。律诗四联，即首联、颔联、颈联、尾联。偶句押韵，中间两联两两对偶。

4、首联“城阙辅三秦，风烟望五津”，首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的气势。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。

5、颔(hàn)联“与君离别意，同是宦游人”，诗人劝慰友人：我和你都是远离故土、宦游他乡的人，离别乃常事，何必悲伤呢？此次友人孤身前往蜀地，远走天涯，举目无亲，更觉惆怅，作者在这里用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感。惜别之中显现诗人胸襟的阔大。

6、沾巾：泪水沾湿衣服和腰带。意思是挥泪告别。

7、下列对《送杜少府之任蜀州》赏析不正确的一项是(D)

8、《送杜少府之任蜀州》是“初唐四杰”之首王勃的一首五言律诗，该诗堪称送别诗中的不世经典。体裁属近体诗，亦称“今体诗”。

9、四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。

10、天涯:天边，这里比喻极远的地方。

11、沾巾：泪沾手巾，指挥泪告别。

12、这是一首送别诗。古人的送别诗多给人悲戚之感，这首诗却一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量

13、C．“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。

14、③道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理。

15、歧路:岔路。古人送行常在大路分岔处告别。

16、城阙(què )辅三秦：城阙，即城楼，指唐代京师长安城。辅，护卫。

17、《送杜少府之任蜀州》——王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

18、颔联“与君离别意，同是宦游人”，诗人劝慰友人：我和你都是远离故土、宦游他乡的人，离别乃常事，何必悲伤呢？此次友人孤身前往蜀地，远走天涯，举目无亲，更觉惆怅，作者在这里用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感。惜别之中显现诗人胸襟的阔大。

19、这首诗四联均紧扣“离别”起承转合，诗中的离情别意及友情，既得到了展现，又具有深刻的哲理、开阔的意境、高昂的格调，不愧为古代送别诗中的上品。

20、B.“与君离别意，同是宦游人”写对友人的劝慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。

四、送杜少府之任蜀州思想感情

1、表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。这两句因此成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。

2、体会“风烟望五津”中“望”字的表达效果。

3、“无为在歧路，儿女共沾巾。”两行诗贯通起来是一句话，意思是：“在这即将分手的岔路口，不要同那小儿女一般挥泪告别啊！是对朋友的叮咛，也是自己情怀的吐露。”“在歧路”，点出题面上的那个“送”字。歧路者，岔路也，古人送行，常至大路分岔处分手，所以往往把临别称为“临歧”。

4、城阙辅三秦，风烟望五津。

5、对《杜少府之任蜀州》分析错误的项是：(B)

6、王勃，字子安，绛州龙门人。14岁时应举及第，当了一名朝散郎，沛王召为修撰，但不久就被唐高宗贬黜了。于是王勃便漫游蜀中，一度任虢州参军，又犯了死罪，幸而遇赦，但官职还是丢掉了。他的父亲受他牵累，贬为交趾令。他渡海省亲，不幸溺水而死。年仅25岁。《送杜少府之任蜀州》是他在长安的时候写的。“少府”，是唐代对县尉的通称。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠给他这首诗。

7、此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意，严整对仗；颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，以散调相承，以实转虚，文情跌宕。

8、只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。

9、这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首诗。

10、解释：城阙；辅；三秦；五津

11、②抒发了自己对友人的真挚感情和惜别之情，表现了诗人积极乐观的人生态度

12、此诗中既表现作者旷达胸襟又表现友情不为地域所隔的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。

13、汝城香火龙：不灭的千年传承

14、此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出高远的志趣和旷达的胸怀。“海内存知己，天涯若比邻。”两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。

15、(1)王勃《送杜少府之任蜀川》中写送别的地点和友人要去的地方的破题句：城阙辅三秦，风烟望五津。

16、(读)城阙辅三秦，风烟望五津(板书：首联)

17、歧(qí)路：岔路。古人送行常在大路分岔处告别。

18、首联对仗工整，次联以散调承之，文情跌宕。“与君别离意”紧承首联，妙在欲吐还吞。“别离意”究意如何，不愿明说，故改口用“同是宦游人”来宽慰和鼓励对方：你和我既然同样是出门作官、想干一番事业的人，那就免不了各奔前程，哪能没有分别呢？

19、无为在歧路，儿女共沾巾。

20、(主题)本诗是首送别诗，全诗抒发了对朋友远行的惜别、留恋和慰勉之情，体现了作者高远的志趣、豁达乐观的人生态度，表现了诗人真挚的友情和旷达的胸怀。

五、送杜少府之任蜀州

1、“与君离别意，同是宦游人”为求官飘流在外的人，离乡背井，已有一重别绪，彼此在客居中话别，又多了一重别绪；其中真有无限凄恻。开头两句调子高昂，属对精严，韵味深沉，对偶不求工整，疏散。固然由于当时律诗还没有一套严格的规定，却有其独到的妙处。

2、海内：四海之内，即全国各地。古代人认为我国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。

3、译文三秦之地护卫着的京城长安，遥望蜀中风尘烟雾迷茫的五津。

4、离乡背井，已有一重别绪，彼此在客居中话别，又多了一重别绪，此别为别中之别，不必伤感。

5、老师就读到这里，下面，我每组找一名同学，来给我们分享一下你的朗读。

6、·诗句意思是，四海之内只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉(彼此)像邻居一样。

7、你好，最重要的是节奏要掌握。划分好节奏：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。再是带有一种对朋友依依不舍的感情朗读。(诚心回答，如果觉得满意，望给“好评”,谢谢你的采纳.)

8、“城阙辅三秦，风烟望五津”这一句说的是杜少府要去的处所。因为朋友要从长安远赴四川，这两个地方在诗人的感情上自然发生了联系。诗的开头不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌。送别的情意自在其中了。

9、送别的的情景究竟是怎样的呢？我们来看诗的首联。

10、《送杜少府之任蜀州》作于王勃在长安时期。“少府”，是唐朝对县尉的通称。姓杜的少府将到四川去做官，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。

11、他擅长骈文，现流传下来文20多篇，诗90多首。明人集为《王子安集》。

12、此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，四句以散调相承，以实转

13、当时，诗人是在长安供职，他要送自己的好朋友杜少府(官名)去蜀州上任。蜀州，在现今四川省，州府在崇庆县。

14、和你离别我心中怀着无限的情意，因为我们同是在官场中沉浮的人。

15、绝不要在岔路口上分手之时，像多情的少年男女那样悲伤得泪湿衣巾。

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17、A．“望”字将送别地点与友人“之任”地方“蜀川”联系起来了。

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19、诗从送别的地点落笔，“城阙辅三秦，风烟望五津”。诗人站在京城郊外，看到雄伟的长安城为辽阔的三秦之地所拱卫，向远处眺望，在风烟迷蒙的地方便是四川的“五津”，点出杜少府要赴任的处所。

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六、送杜少府之任蜀州

1、诗就读到这里，下面我们来具体的分析一下这首诗。

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3、蜀州，在现今四川省，州府在崇庆县。两人一起走出了长安城，来到分手的地点，心中有话，但却相对无言，只好观看四周的景致，以克制自己的离情别绪。

4、那么我们到底应该以怎样的心态面对离别呢？我们来看下一句。

5、雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。

6、那么王勃是否在与朋友惜别之时也有如此的叮咛嘱咐呢？我们一起来看诗歌的颔联。

7、君:对人的尊称，这里指"你"

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9、“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。

10、文学常识：王勃，字子安，唐代诗人。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。少府，官名。之任，去上任。之，到。

11、那么是不是所有的送别诗都如此的凄凉哀婉缠绵呢？今天我们就带着这个问题来学习王勃的《送杜少府之任蜀州》，来体会一种别样的送别情怀。(板书题目作者)

12、王勃送杜少府之任蜀州全诗翻译

13、全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达，一扫送别诗中的悲凉凄怆之气和悲苦缠绵之态，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。

14、同学们把握得都不错，现在大家把书立起来，齐读一下这首诗。

15、今四川省成都市崇州市。汉高祖元年，公元前206年，汉帝国在今崇州市置江原县，这是崇州设县的开端。晋代改汉原郡，又改晋原郡。唐武则天垂拱二年，公元686年，改置蜀州，领晋原、唐隆、青城、新津四县。《送杜少府之任蜀州》，当中的蜀州，有人认为，确指蜀州(崇州)，也有人认为，泛指四川某州，或者某县。

16、三秦：项羽推翻秦朝后把陕西关中分封给三个秦朝降将，后世泛称陕西为“三秦”。

17、难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。送别诗中的悲凉凄

18、(2)诗中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人。

19、首先，由老师给大家范读一下这首诗，在老师范读的过程中，大家要注意一下个别字词的读音和每句诗的断句。

20、风烟望五津:"风烟"两字名词用作状语，表示行为的处所，译为:江边因远望而显得迷茫如啼眼。全句是在风烟迷茫之中，遥望蜀州。

1、《送杜少府之任蜀州》是作者在长安的时候写的。“少府”，是唐朝对县尉的通称。姓杜的少府将到四川去做官，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。

2、(1)这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，请说说他好在哪里？

3、“城阙辅三秦，风烟望五津”，首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的气势。第二句点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望千里之外的蜀地，这就暗寓了惜别的情意。“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。

4、三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像恋爱中的青年男女那样悲伤得泪湿衣巾。

5、这是一首赠别友人的诗。上路的杜少府显然是郁郁不得志的。从城阙巍峨、畿辅广阔的京都长安，离别亲友，独自去往风烟迷茫、路途遥远的蜀川，此情此景自是难堪的。诗的发端，不但点明地点，也表达了自己对友人的同情。“风烟”，写五津僻远，难以望见，也隐含仕途前程，渺不可知。关切之情，在“望”中流露。四句推进一层说，你此去固然如飘泊的孤舟，我也是多年沉浮于宦海的人；彼此分手，我何尝不同样黯然呢！以同情为安慰，已暗用“知己”二字。然后转折出天涯如比邻的情怀。以临别不效儿女态为结，格调极高，使友人的精神也为之振作。

6、下列鉴赏不正确的一项是(B)

7、宦(huàn)游：出外做官。

8、他自幼聪敏，六岁能文，被赞为“神童”，长大后才思泉涌，妙笔生花，尤其擅长骈文，代表作《滕王阁序》名垂千古。

9、江淹·别赋：“黯然销魂者，唯别而已矣。”这句话的意思是说，能让你黯然销魂的，只有离别。那么离别是什么呢？有人说离别是独在异乡为异客，愁损辞乡去国人的绵绵情怀；有人说离别是十年生死两茫茫，千里孤坟无处话凄凉的哀哀回忆；还有人说离别是别时容易见时难，流水落花人去也的切切思念。

10、“望”：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了诗人对友人的惜别的情意。诗歌开篇不但营造出开阔的意境，而且奠定了全诗豪壮的感情基调。

11、(编者：朱在彬)(江苏省盱眙县第三中学)

12、译文不要在分别的道口，像普通青年男女一样，哭得泪水沾湿手巾。

13、下面同学们就动脑思考一下，在我们背诵过的诗词中，哪些是讲述离愁别绪的。

14、巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。

15、风烟望五津：“风烟”两字名词用作状语，表示行为的处所。全句意为江边因远望而显得迷茫如啼眼，是说在风烟迷茫之中，遥望蜀州。

16、《送杜少府之任蜀州》是“初唐四杰”之首王勃创作的一首五言律诗，按诗意，同时也是一首送别诗。

17、解题思路：文本意思→常见送别诗感情基调→本诗感情基调；诗人人生态度(主题)。

18、城阙(què)辅三秦:城阙，即城楼，指唐代京师长安城。辅，护卫。三秦，指长安城附近的关中之地，即现在的陕西省潼关以西一带。秦朝末年，项羽破秦，把关中分为三区，分别封给三个秦国的降将，所以称三秦。这句是倒装句，意思是京师长安三秦作保护。