97句请写出有关动物的两句连续的古诗词精选句子

一、含有动物的连续的两句诗

1、植物妈妈的办法分别是什么？连一连。

2、B．诗的前两节重在表现白桦的内在气质，后两节重在描摹白桦的外在形象。

3、用“√”给加点字选择正确的读音。

4、D．这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。

5、(4)出生入死大同小异

6、②每天早上经过杂货店，我都能看见老爷爷拄着拐(guǎi)杖(zhàng)坐在店门前，戴着老花镜，一边看报纸一边听收音机。当有熟人经过时，老爷爷就会取下老花镜，笑眯眯地打呼，时不时还会聊(liáo)几句家常，附近的街坊都会专门到这里买东西，一是因为杂货店里的商品永远物美价廉(lián)，而另一个更重要的原因，是老爷爷一直诚实守信，深得大家信任。

7、最后，这只看似死了的大头黑步甲“复活”了。前爪跗节开始微微颤动，随即，所有的跗骨全都颤动起来，触须、触角也跟着在慢慢地摇来摆去。这就证明它确实是“复活”了。腿脚随后也跟着乱划乱踢起来。它的身体在腰带紧紧束住的地方稍稍弓起；接着重心落在头和背上；然后，它猛一用力，身子便翻转过来了。此刻，它便迈开小碎步，跑动起来，仿佛知道此处危险重重，必须逃离险区。假如我又把它抓住，它便又立刻装起死来。

8、班级：姓名：学号：实际用时：

9、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。渴望感恩戴德

10、修改下面一段话。

11、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

12、写出下面词语的意思。

13、将大雪中非常无助的老夫妇送到他们的儿子家

14、上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：()、()。

15、①这本书获得了国际安徒生奖。()

16、够gòu(不够、能够、足够)

17、益广告词，提高大家读书的积极性。(2分)

18、根据课文内容，判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。

19、荒huāng(荒凉、饥荒、荒野)

20、按要求完成下面各题。(21分)

二、请写出有关动物的两句连续的古诗词

1、大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

2、根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？(2分)

3、秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！

4、(2)小人鱼的头发被巫婆剪掉了。

5、小升初语文学习：语文六年级下册日积月累填空专项练习

6、古人说，“条条大路通罗马”，是说答案不止一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写过这样的诗句：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。当局者迷，旁观者清，苏轼还写过这样的诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。告诉我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。

7、龙马精神牛头马面鸡鸣狗盗鸡飞狗跳兔死狗烹兔死狐悲鸟尽弓藏狐假虎威鹬蚌相争指鹿为马车水马龙一人得道,鸡犬升天螳螂捕蝉杀鸡儆猴鹊巢鸠占猴年马月虎头蛇尾蝇营狗苟蛇鼠一窝鸡飞蛋打龙飞凤舞龙凤呈祥燕语莺声狼狈为奸龙吟虎啸虎背熊腰鹰视狼顾鸡犬不宁狼心狗肺比猫画虎牛鬼蛇神魑魅魍魉龟兔赛跑猪狗不如蛛丝马迹龟龙鳞凤为鬼为蜮犬马之劳池鱼笼鸟飞鸟惊蛇凤枭同巢凫趋雀跃孤雏腐鼠莺歌燕舞百鸟朝凤宁为鸡头,不做凤尾狗仗人势狗眼看人低驴唇不对马嘴狗尾续貂狗嘴里吐不出象牙狼狈不堪猪狗不如龙腾虎跃降龙伏虎豕突狼奔龟鹤延年。。

8、下列词语中全都有错别字的一项是()

9、淡dàn(淡薄、平淡)

10、阅读检测台(21分)

11、A．提高能力B．改正方法C．增长见识D．发现问题

12、爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、西红柿。大家都目不转睛地看着舞台上的葵花。船长舍己救人的行为，感动了所有的人。虽然他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。通过学习《乡下人家》这篇课文，我们感受到了乡村生活的美好。

13、孩子们就能去田野、山洼。

14、nàpīngjūn

15、成语一般都是四个字的，但也有八个字的。比如：眼见为实，()；近朱者

16、B．可以说说自己对这则新闻的看法。

17、0读万卷书，行万里路。因此古人尝尝要面临分别。同样的送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。

18、(1)模模糊糊，看不清。()

19、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯

20、秋天的雨还会把颜色分给天空、云朵、太阳、草地、野花、葡萄、榛子等景物。

三、含有动物连续的两句诗六年级

1、(3)一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。

2、这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。

3、树深时见鹿，溪午不闻钟。

4、第5自然段“海底的植物差异也很大”是从色彩和大小两方面来写的。色彩的差异是通过列举不同的颜色来表现的，一目了然。大小的差异则是通过列举最小的和最大的海藻来表现，这样的对比更突出了植物之间的差异很大。

5、猜cāi(猜想、猜测、猜中)

6、狂kuáng(疯狂、狂风、狂喜)

7、晨chén(清晨、早晨、晨读)

8、课外阅读。(8分)

9、今人不见古时月，古人眼里的月是丰富多彩的。“举头望明月，低头思故乡。”这是寄托思念的月；“野旷天低树，江清月近人。”这是善解人意的月；“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”这月宁静和谐；“少时不识月，呼作白玉盘。”这月天真可爱。

10、0勤奋读书的诗句有：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

11、稿纸淘气讨厌境界啼叫供养昂首狂吠

12、(6)当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。

13、提示：在学校里，有那么多老师天天陪伴着我们学习、成长，他们每个人都有自己的特点。看到这个题目，你想到了哪位老师呢？请你选择一个具体事例写一写他(她)的故事。

14、练liàn(练习、练笔、熟练)

15、②倒映(dàoyìng)仿佛(fǎngfú)

16、按要求填空。(4分)

17、挑tiǎo(挑灯)tiāo(挑选)

18、判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。(4分)(1)我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！()(2)它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。()(3)那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。()(4)大家都说我长得很像姑姑。()

19、过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”

20、①中国古今姓氏共有()个。

四、含有动物的诗词或古文中连续的两句

1、胭脂红、玫瑰红、金红……像浮动的道道彩绸。

2、A．若有所思肃然起敬青筋暴起汗如雨下

3、“有一条美丽的小河，缓缓地从田野边流过，岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花，河水清澈，很多小鱼在水里自由自在地游着……突然有一天，小河边建起了一座造纸厂……”请你以此内容为开头，想象一下后来会发生怎样的故事。300字以上。

4、(1)下列词语搭配不正确的一项是()

5、(3)请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题，在括号里打“√”。(1分)

6、扮bàn(装扮、打扮、扮演)

7、A．点明中心。B．承上启下。C．总结全文。

8、景色(奇异)>景色(迷人)>景色(优美)>景色(秀丽)

9、孤身一人。其他的，别的。

10、“明朗”用换词语、查字典、看图的方法；

11、很多姓氏的来历都很有趣。

12、根据封面内容判断正误，正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)

13、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。

14、鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！”

15、A天生我材必有用，千金散尽还复来。

16、小升初语文学习：语文六年级下册生字组词全册汇总

17、本文开头和结尾有什么联系？

18、安静—宁静粗壮—强壮绚丽多彩—五彩缤纷

19、票piào(发票、邮票)

20、0表达深刻哲理的诗句是(A)

五、含有动物的连续的两句诗句

1、影yǐng(影子、黑影、身影)

2、大头黑步甲经这么一折腾，便一动不动，如死一般。它的爪子蜷缩在肚腹上，两条触须软塌塌地交叉在一起，两个钳子都张开着。在它的旁边放上一块表，这样，实验的起始与结束时间就可以准确地记录下来。这之后，只有等待，而且还得静下心来，耐心地等待着，因为它静止不动的时间是非常长的，让人等得心烦，没有耐心是成功不了的。

3、小江是你视为知己的朋友，你可以用“鸟贵有翼，人贵有志。”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。

4、行háng(银行)xíng(不行)

5、她让豆荚晒在太阳底下。

6、仙xiān(仙女、神仙)

7、C．看蜜蜂是否有辨认方向的能力

8、私塾：是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。

9、A．《骆驼祥子》B．《母鸡》C．《白鹅》D．《茶馆》

10、在小青蛙的眼睛里，牵牛花仿佛一支漂亮的小喇叭。这里的“仿佛”是“好像”的意思。

11、课文用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动物们的出现更加突出了小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。

12、将下面的汉字各组两个词语。

13、险(危险)(化险为夷)

14、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

15、①八千多②“李”③弄错了对象

16、靴xuē(雨靴、靴子)

17、如怨如诉颤颤巍巍趁其不备