97句描写三峡的优美句子段落精选句子

一、描写三峡的优美句子

1、清—回清倒影(清波，名词)

2、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

3、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引妻异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"

4、(怎么学)认准难读字

5、(生成问题的角度和方法：从省略句式、倒装句式、判断句式、固定句式等角度生成并解决问题)

6、自非亭午夜分，不见曦月。

7、红河水像瀑布一样,从长江山峡里倾泻下来,水声震耳欲聋。

8、根据两文内容填空。

9、写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。夏天，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻绝了。“春冬之时，则素湍绿潭，四清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。”雪白的急流，碧绿的潭水，回漩的清波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹“良多趣味”。而到了秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸”，那凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝”。三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。

10、美丽的三峡风光，我们先睹为快；美妙的课文语言，我们也先赏为快；下面让我们先背为快，让这一切的美好沉淀成我们自身文化修养的一部分。

11、君有疾在腠理(小病，名词)

12、“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”是怎样突出山的特点的？

13、长江三峡，中国十大风景名胜之西起重庆奉节白帝城，东至湖北省宜昌南津关，是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称，全长192公里。在蒙胧晨曦中急匆匆跑上甲板，白帝城已过，早进入瞿塘峡了。

14、A．素湍绿潭(tuān)不见曦月(xī)

15、阅读下面文言文，完成小题。

16、请结合相关语句，分析第2段是怎样描写夏天的水势特征的。

17、而你(语文)是一张无边无际的网，轻易就把我困在网中央，我越陷越深越迷惘，路越走越远越漫长，如何我才能锁住你眼光。

18、(生成问题的角度和方法：从知识、技能、意图、过程与方法等角度生成并解决问题)

19、(生成问题的角度和方法：从阅读能力、写作能力、口语交际能力的角度生成并解决问题)

20、师：在两位同学的描述下我们认识了一位行走于山水之间的才子，而《三峡》便是他游历长江三峡时写下的游记性散文。

二、描写三峡的优美句子段落

1、生2：“朝”和“暮”。

2、本文语言清丽、凝练、富有表现力。如文章写春冬之景，用“素”“绿”“清”“影”几个字，写秋季之景用“寒”“肃”“凄”“哀”几个字。这些字写出了水流的雪白、潭水的碧绿、河水的清明、倒影的美丽、山林的寒气、气氛的肃杀、猿鸣的哀婉。用“清荣峻茂”四字便写出四种景物各具的特色等等，语言的绚丽、优美，确实令人赞叹。

3、B．本文以大笔点染的手法，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。

4、三峡之美，美在风峡，多么美丽，多么迷人，你看风景秀丽，气象万千，实在美不胜收。

5、师：第三组的同学，你心中似乎也有答案，快起来分享吧。

6、在三峡的七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。重重的悬崖，层层的峭壁。遮蔽了天空。挡住了阳光，如果不是正午和半夜的时候，就看不见太阳和月亮。

7、目的何在？写景是为了抒情，即借景抒情，寓情于景中。

8、长江三峡水利工程进展顺利。

9、译文:每到天刚放晴和下霜的早晨。

10、下面句子加点词意思相同的一组是()

11、(怎么学)辨析多音字

12、分写三峡四季的景色。

13、白帝：城名，现在重庆市奉节县东边的山上。

14、(注释)①河：黄河②阨(è)：阻塞的地势。③赑(bì)：古时一种动物，这里形容水势猛烈。④浚波：深大的波涛。⑤慎子：战国时人。

15、C.有时朝发白帝，暮到江陵

16、师：他还有哪个句子可以读得更好一点？

17、下列句子中运用了修辞手法的一项是()

18、(答案)即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。

19、(师配乐朗读全文，朗读结束时全班学生鼓掌。)

20、D．属引凄异(读zhǔ，连接)

三、描写三峡的短句

1、A．略无阙处(同“缺”，空隙、缺口)素湍绿潭(急流)

2、略无阙处(略，古义：完全，全部。今义：省略。)

3、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

4、D．属引凄异(shǔ)飞漱其间(shù)

5、(生成问题的角度和方法：从词、词的组合等角度生成并解决问题)

6、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘(yǎn)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

7、师：嗯，大家说他读得怎么样？

8、(乙)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

9、(文末有本册书其他微课的链接)

10、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

11、师：你们分享的是这一句“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”

12、概括这3段的主要内容。

13、A．不见曦月(xī)沿溯阻绝(sù)

14、D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

15、师：的确，三峡的山虽然多，但“连”和“高”是它们共同的特点，是山势的总特点。结合下文想想，这样写还有什么好处呢？

16、A．自非亭午夜分非宁静无以致远

17、师：三峡秋天的景物给你怎样的感觉呢？

18、师：郦道元是通过对三峡的景物描写来展现三峡之美的，接下来，请大家小组合作找出文中描写三峡景物的句子，品味景物的特点，感受三峡之美，给大家8分钟的思考讨论时间，开始吧。

19、师：很好！同学们还喜欢哪些句子？

20、生1：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”写出了山的连绵不断；“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”写出了山的挺拔、高峻。

四、描写三峡的优美句子简短

1、向别人描述你游过的一景，注意自己的感情渗透。

2、师：说到三峡的水，大家很快能发现，作者是按照季节来描绘的。可是作者为什么不按春夏秋冬的顺序写江水，而要先写夏季呢？

3、自非亭午夜分(如果，连词)

4、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

5、长江三峡风景秀丽，气象万千，实在美不胜收。

6、A．自三峡七百里中自非亭午夜分

7、师：除了这些诗句，北魏著名地理学家、散文家郦道元也用优美的文字给我们展现了三峡之美。今天我们就一起学习文言文《三峡》。

8、师：同学们，自古以来三峡就是文人墨客争相吟咏之处。想想我们都学过哪些和三峡有关的诗句呢？

9、师：作者郦道元在三峡到底看到了怎样一幅美景呢？我们走进课文，请同学们轻声朗读课文，注意要读准字音，读通句子，试着自己划分节奏。

10、师：感谢胜利组的分享，希望你们在学习上也能持续这种迅猛的势头。

11、下列各项中加点字注音有误的一项是()

12、(注释)①太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。②翳：遮盖，这里指云。

13、(答案)在七百里的三峡中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。

14、师：两位同学的朗读各有特点。下面老师把这篇文章的正确节奏划分出示在屏幕上，大家参照调整自己所划分的节奏，之后同桌互读互评。

15、师：同学们听得很仔细，这个指正很重要。谁来翻译第三个句子？

16、(答案)⑴古义：如果；今义：自己。⑵古意：有时；今义：或者。⑶古义：即使；今义：虽然。

17、哀转久绝(消失，动词)

18、(怎么学)类型阅读(步步设疑，解剖麻雀)

19、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

20、B．水皆缥碧，千丈见底。疏条交映，有时见日。

五、描写三峡的优美句子有哪些

1、郦道元《三峡》中，“每至晴初霜旦，林寒涧肃”两句为描写三峡一带猴长鸣提供了季节背景。

2、这样美的三峡，作者共用一百五十余字就描绘得如此出神入化，其语言之美，其笔法之妙，实在令人称奇。请你说说文章哪些地方写得美，写得妙。(可从语言、结构、描写的角度等方面着手)

3、(1)清荣峻茂，良多趣味。

4、师：嗯，“十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中”。

5、江陵：现在河北省江陵县。

6、师：你说可以做铺垫。嗯，可以说的更准确些，为什么做铺垫？

7、㈡下列词语中没有错别字的一项是()

8、师：嗯，水势迅猛，从哪个字看出来的？

9、下列加点字的解释不正确一项是()

10、A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。B．唐诗中使人向往的猿啼之声。

11、在反复朗读中形成初步的语感。

12、生1：我觉得应该是停顿有序，重音准确。

13、(生根据提示自由背诵，先是声音较小，慢慢熟练之后，声音逐渐增大起来。)

14、(生成问题的角度和方法：按照“类中类文章读学法”阅读，从读学过程中生成并解决问题)

15、B．每至晴初霜旦(下霜)

16、生5：碧绿的潭水，映出了山石林木的倒影。

17、C．游鱼细石，直视无碍。争高直指，千百成峰。