56句八年级英语教学案例冀教版精选句子

一、八年级英语教学案例

1、•然后，找出这些与之相关的关键句子。

2、e.g.AtfirstIdidn’twanttogo，butsoonIchangedmymind.

3、A.fromB.toC.awayD.in

4、forthefirsttime表示“”。

5、(学法指导)课前在熟读单词与短文的基础上认真完成自主学习内容并能把重点单词短语熟记于心，对未能解答的问题做上标记。

6、T:I’llasktwostudentstocometothefronttomakeit.Whowantstotry?(学生们争先恐后想上来)I’llasktwogirlstomakeit.Andtheotherstudentsgivetheinstructionswhiletheyaremaking.

7、Heisnotjustanynormalmonkey.Infact,hesometimesdoesnotevenlooklikeamonkey!

8、AdancingBtodanceCdancedDdances

9、Iwilldoabetterjobnexttime.

10、3)通过阅读提高学生们的阅读能力。

11、Betty:Askhim.

12、在网上搜你最喜欢的双语英语故事阅读，并试着讲给你的父母或朋友

13、通过多种形式的运用，培养各种能力。

14、Themoviewassotouchingthat…

15、学生们按老师指导的方法进行阅读，并快速回答这三个问题。

16、Asksomestudentstoreporttheiranswers.

17、September2001——thedatealonemeanssomethingtomostpeopleintheUS.

18、人教版八年级下册英语教案(教学设计)Unit10

19、Whentheearthquakehappenswhereshouldwego?()

20、…oryoucantakeitawayandeatitwithyourfingers!

二、八年级英语教学案例冀教版

1、C.Thechildrencannotfindthepiecesofbread.

2、(情感、态度与价值观)能了解一些英国的传统习俗，在短文中获取有效信息。让学生了解不同的国家有不同的传统习惯，要尊重文化差异。

3、状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

4、B：Whenshegottothebusstop，Katerealizedthatherbagwasstillathome.

5、一年前你是一名英语老师吗？

6、Billopenedhisbookassoonas…

7、A.almostB.hardlyC.usuallyD.often

8、Oilandwaterwillnotmix.

9、Greetthestudentsasusual.

10、Noonesaidanythingfortherestofdinner.

11、Whatisthepassagemainlyabout?()

12、Whathappenedtothegirl?Let’slisten.

13、表语：紧跟系动词后面的成分。

14、S2:Onceuponatime,anemperorlovednewclothesverymuch.Onetwobrotherscametothecityandmadeaspecialclothesfortheemperor.Theyaskedformuchgoldandsilk…….

15、我是我们班跳得最远的。

16、学以致用，找到收获知识并得到奖励的快乐

17、drop,piecesofbread,moon,rise,follow,instead

18、当于if...not。

19、教学中，我们可以采用多种手段帮助学生多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。

20、Ssreadandtrytorememberthenewwords.

三、八年级英语教学案例设计

1、这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

2、Keys:forest,getwood,bread

3、2)实义动词：needtodosth.

4、(Thiskindoffood是主语，tastes是系动词，delicious是表语。)

5、我去看她的时候她不是在打扫房间。

6、WalkaroundtheclassgiveanyhelpSsmayneed.

7、Askthestudentstolookatthepictureandthinkaboutwhathashappened.

8、通过本单元的学习，让学生知道在灾害面前要更团结，更友善，更懂得互相帮助。

9、T:Nowpleaseworkinpairsandaskandanswerquestionsabouthowtomakefruitsalad.

10、动词原形开头的祈使句：

11、Ssdiscussthequestionswiththeirpartners.

12、SectionB的教学重点是了解西方童话故事的表现形式，尝试用表演和内容概括的形式进行语言输出。教学难点是剧本的演绎和词汇的恰当使用。

13、A.turnoffB.turnonC.turndownD.turnup

14、nice→nicer→nicest

15、2e,Howmuchdoyourememberabouttheeventsinthepassage?Testyourpartner.

16、在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。