137句红色爱国的古诗10首精选句子

一、红色爱国古诗七言绝句

1、诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概，一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟是自己逃出了令人窒息的樊笼，可以到外面的世界里另有一番作为。这样，离别愁绪就和回归喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日斜晖，又有广阔天涯。这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志。

2、B、《渔歌子》是唐代词人张志和所作，描绘了春天秀丽的水秀风光，这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂钓图”，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，抒发了作者对大自然的热爱。

3、印在人们心中，久久不忘，

4、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！

5、C、无可厚非：厚，深重。非，反对，责备。没有可过分责难的。

6、读一本好书，就是在和高尚的人谈话——歌德

7、反复多读几遍这首诗，通过查字典，结合课文注释，想想词语的意思，想想这首诗大体写什么。把不理解的地方勾画出来，小组讨论。

8、古人无复洛城东，今人还对落花风。

9、描写孙悟空品质的成语有：疾恶如仇、降妖除魔。

10、九秩党旗红，笑唱南湖风。

11、“媪”字左边一个“女”字，就是指老婆婆，老奶奶。

12、看来，有了丰富的想象，一个普通的词也会变得有灵性、有生命，就活起来了。学语文就要这样。

13、E、《石灰吟》和《墨梅》这两首诗都是托物言志，像这样的古诗还有《竹石》《秋菊》。

14、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

15、②……生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。(“生怕”表现了人们全神贯注地欣赏落日之美。)

16、《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日的美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。

17、①谁敢来劝阻我，我就处死他。(这个“死”与“生”相对，表示失去生命。)②可是吴王已经下了死命令。(“死”表示不可更改。)

18、(2)麦花：荞麦花。荞麦是一种粮食作物，春秋都可以播种，生长期很短。花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。

19、(1)许多人对待机会，一如孩童在海滩上那样，他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。——托马斯·莫尔

20、由“雪松的启示”想到的人物事件：勾践卧薪尝胆，司马迁忍辱负重写《史记》、红军为保存实力求得更好的反击长征二万五千里。

二、红色爱国的古诗10首

1、解题。你在哪里见过这两个字？知道它们的意思吗？

2、老人们，这么亲密地、甜蜜的说着话儿，拉着家常，这就是——相媚好。(板书：翁媪吴音相媚好)

3、花径曾是唐代大诗人白居易咏《大林寺桃花》的地方。白司马，当然是“江州司马青衫湿”的白居易了。“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城”。江州，浔阳城，都是指今天的九江。官场失意的白乐天，不仅在浔阳江边写下了千古流传的《琵琶行》，一首七言绝句《大林寺桃花》也是早就被编入小学的语文课本，成为一代又一代中国人成长时的必读诗篇。

4、赏析“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”(出示课件29)(1)诗歌四句写了什么内容？(2)交流：(天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。)

5、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

6、《赤潮曲》是现代诗人瞿秋白创作的一首诗，首次发表在《新青年》季刊第一期上。诗的前两节写伟大的十月革命对古老巾国的震撼，宣告了中国人民的觉醒；后两节号召中国的劳动者与全世界的无产者联合起来，英勇奋战，创造美好未来。运用了隐喻、反复等艺术手法。激情澎湃，气势磅礴有强烈的感染力。

7、梅须逊雪三分白，雪却输输一段香。

8、南宋文天祥(作品)：过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

9、第语言要琅琅上口，诗作本身韵律感强，有比较鲜明的节奏起伏变化，形象生动，容易产生一定的冲击力。

10、蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。

11、你可以仿照刚才学诗的方法，借助注释，想象画面，来读懂整首诗的意思。

12、纵目望去，黄河渐行渐远，好像奔流在缭绕的白云中间，就在黄河上游的万仞高山之中，一座孤城玉门关耸峙在那里，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！

13、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

14、五言古诗是汉、魏时期形成的一种新诗体。它没有一定的格律，不限长短，不讲平仄，用韵也相当自由，但句式——每句五言却是固定不变的。因为它既不同于汉代乐府歌辞，也不同于唐代的近体律诗和绝句，故称五言古诗。律诗是中国近体诗的一种。格律严密。发源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问时正式定型，成熟于盛唐时期。律诗要求诗句字数整齐划一。律诗由八句组成，五字句的称五言律诗。律诗由八句组成，七字句的称七言律诗。绝句是近体诗的一类:由四句组成，五字句的称五言绝句，七字句的称七言绝句。

15、(指点“惟有、日长”等重点词在诗句中的意思：惟有：只有；日长：天长了。)

16、滚滚乌云罩九洲，工农浴血汇洪流。

17、诗人描绘了什么季节的景物？你是从哪里感受到的？

18、请同学们打开书，自由朗读课文，要把课文读得字正腔圆，一字不差。

19、(1)这两首诗都是写田园风光，前一首呢，诗人重点在写什么呢？(写景)，后一首，诗人着重描写了村庄里男女劳动时的场景，让我们感受到劳动的快乐，乡村生活的和谐，这么一种兴致。是呀，同样是写田园诗，但诗人观察的角度不一样，写作的侧重点也是不一样的。有写劳动场面的，有写景物的。看来，这乡村的一草一木，一景一物，还有那各种各样的人，在诗人眼中都是充满生机、活力的。只有热爱生活的人才能捕捉到如此有生机和活力的场景。诗人范成大就是这样的一个人，让我们把这种情感带进诗中来读读吧！(读)

20、“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”中，简单的一句诗就将人世间命运的无常变化诠释得入木三分。

三、红色经典爱国诗词七言

1、1934年10月，中国工农红军为粉碎国民政府的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的长征。

2、默写古诗，回答问题。

3、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

4、《满江红·写怀》岳飞〔宋代〕

5、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

6、今后应该多联系生活，谈体会和感悟的基础上，自然过渡到感情朗读，多多培养学生的感情朗读古诗的能力。

7、B、课后习题2(想一想带点词语能不能去掉，为什么？)：

8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。

9、儿童/急走//追黄蝶，飞入/菜花//无处寻。

10、“相媚好”指两个人很亲热地说着有感情的话。他们嘴里操着吴音会说些什么呢？

11、喜欢中儿，因为他会编织鸡笼。会编织鸡笼，那就是说他——心灵手巧

12、水滴石穿一心一意感激涕零百感交集深思熟虑匪夷所思

13、这首“九州生气恃风雷”是龚自珍《己亥杂诗》系列中的第125首，也是最脍炙人口的一首。

14、(赏析)：这首诗写成于中国共产党九十五周年之际，通过一系列重要历史事件的回顾，表达对党一路走来、建设新中国的英明领导的赞美。

15、指导朗读：用轻柔、舒缓的语气朗读这首诗，体会意境。

16、很多人都知道“百无一用是书生”这句话，却很少知道写这句话的人叫作黄仲则(又名黄景仁)。

17、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

18、(1)大声、流利地读古诗，读准字音，读通诗句。

19、尚能背否《滕王阁序》？落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色……

20、张继的生平事迹和出生年月日都无法考证，只知道他是唐代诗人，和诗人刘长卿同处一个时代。

四、红色爱国诗句大全摘抄大全集

1、全文：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

2、《宿新市徐公店》通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力。全诗所选取的景物极为平淡，所描绘人物的活动也极为平常，但由于采取景物与人物相结合，动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的晚春风光。

3、指导书写(出示课件24)

4、扑蝶新绿未成阴菜花急走追白描无处寻

5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。南宋文天祥(作品)：过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。红军不怕远征难，万水千山只等闲。

6、秋风飒飒，秋雨萧萧，一切都显得那么凄凉冷落，所以，秋天是最容易让人产生悲凉情绪的时候，而诗人却在诗中说，人们以为秋气使人悲哀，其实未必是这样，轻微地有一点寒意，这不正是气候宜人的季节吗？

7、看看图，说一说这些景物分别是怎样的？(出示课件9)

8、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

9、拓片是记录中华民族文化的重要载体之一。凡历史、地理、政治、经济、军事、民族、民俗、文学、艺术、科技、建筑等都可以从中找到有益的材料。广义的拓片就是将宣纸蒙在器物表面用墨拓印来记录花纹和文字，数量、内容之丰富可谓包罗万象，如甲骨青铜、碑刻墓志、摩崖造像、钱币画像等。

10、学生交流，再全班交流。

11、只识弯弓射大雕：雕，一种属于鹰类的大型猛禽，善飞难射，古代因用“射雕手”比喻高强的射手。“只识弯弓射大雕”，是说只以武功见长。

12、我们可不能被文字的表面意思所迷惑。不过，我们总是在错误中长大的。

13、E、万籁俱寂：籁，从孔穴里发出的声音。形容四周非常寂静，没有一点声音。挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。

14、荆荷绽放金瓯固，火箭升腾赤县昌。

15、×√√

16、编者：胡子千李国政李慧

17、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

18、(诗句的大意：稀疏的篱笆旁有一条深长的小径，树上的花儿谢了，露出一些新绿，叶子还没成阴。儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶，蝶儿飞进黄山的菜花丛中没法找寻。)

19、《清平乐·村居》就是一幅着色的农村风俗画。上片勾勒环境烘托气氛。这首词具有浓厚的农村生活气息，字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦、向往之情，侧面上反映了作者对黑暗官场生活的憎恶。这首词是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。词人描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美，体现了作者对田园生活的羡慕与向往。

20、请同学们看老师写课题。(边写边提醒：写字像做人一样，来不得半点马虎)

五、红色爱国的古诗

1、译文：毫不吝惜千金为了买一把宝刀，用珍贵的貂皮大衣去换酒喝也能引以为豪。满腔热血应该珍惜重视，让它洒出去后还能化作碧血波涛。

2、(读得正确即可，教师相机正音。)

3、E、夹竹桃：是我国各地常见的栽培观赏植物，它的叶片像竹，花朵如桃，故而得其名。夹竹桃的故乡在印度及伊朗，夹竹桃的叶面有蜡质，既有很强的耐寒能力，又能在毒气和尘埃弥漫的恶劣环境中生长，它对粉尘、烟尘有较强的吸附力，每平方米面积能吸附灰尘5克，因而被誉为“绿色吸尘器”，夹竹桃的叶、皮、根、花均有毒，人若误食，会引起中毒，因此平时最好不要攀摘夹竹桃的花、枝、叶。

4、夏季：赤日炎炎、绿树成荫、骄阳似火、挥汗如雨、汗流浃背

5、今天，我们通过朗诵红色诗词，让有声语言在这里发扬光大，来激励青少年爱党、爱国、爱家，培养下一代博大的爱国主义情怀。

6、石钟山，中国千古奇音第一山，像一座玲珑剔透的天然美景耸立在鄱阳湖与长江交汇的九江市湖口县双钟镇。石钟山有两大千古文人墨客赞美的奇观：一是，该山由石灰岩构成，下部均有洞穴，形如覆钟，面临深潭，微风鼓浪，水石相击，响声如洪钟。二是，山下长江与鄱湖的汇合处水线分明，江流混浊，湖水碧清，以截然不同的水色“划”出了一条奇妙的界线。故诗人左河水有曰：“匡庐侧伴警钟嗔，声慑江湖净混分。天下赃官忧此过，清廉浊腐现真身。”

7、《春江花月夜》被后世称赞叹不绝，可关于他的作者张若虚，却知之甚少，只知道他是“吴中四士”之《全唐诗》中也只存其两首诗。

8、图文结合，初读感知

9、A、全文围绕“独特”这个中心词展开，行文结构：总——分——总，按一年四季(冬春夏秋)的顺序描写烟台的海上景观。

10、诗的后两句，借用周朝的忠臣苌弘鲜血化碧的典故阐明：人的生命是非常宝贵的，蛮强的热血也不能白白的流淌，应当为了崇高的革命事业抛头颅，洒热血，只有这样这辈子算是没有白活。同时抒发诗人随时准备为国捐躯的豪迈情感。

11、A、叶圣陶：中国文学家，教育家，出版家，原名叶绍钧，江苏苏州人，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。

12、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

13、在讨论之前，先自我介绍一下，认识我的请举手！

14、镰锤杀敌豪情迈，将士挥戈壮志酬。

15、①黄河远上白云间，一片孤城万仞山；②白日依山尽，黄河入海流；

16、https://mp.weixin.qq.com/s/s5Lq0Uuuatx0cWGr2eDS6g

17、(赏析)：这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。

18、②确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展。

19、有问题吗？有了问题，怎么办？

20、秋季：金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋

六、红色爱国古诗七言绝句

1、杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他的诗歌大多描写自然景物，且以此见长，创造了语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣的"诚斋体"。此外也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。有《诚斋集》传世。

2、经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。好水好山看不足，马蹄催趁月明归。

3、创设情境，激情导入

4、C、课后习题3(体会一下带点字的意思)：

5、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

6、B、课文浏览顺序：路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。另外，从课文中有关写泉水的语句可以看出“泉水流经的路线”也是文章的线索，泉水从深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下。

7、“小”“草”“媪”，发现了什么？(第四句末尾三个字韵母都相同，都有“ao”)

8、所以，我们的理解是：中国共产党的历史，就是一部可歌可泣的史诗。因此，对于红色诗词朗诵理解如下：

9、《古诗词三首》范读《古诗词三首》精讲

10、为方便广大教师备课及家长辅导孩子学习，精心整理了部编版语文电子课本、教案、课件、音视、视频会陆续上线。由于整理时间仓促，敬请大家留言指正，谢谢留言！

11、预设：词语：万紫千红、诗情画意……

12、导入课题，解题读题

13、《老残游记续集遗稿》第一回：“﹝老残﹞问那道士说：‘西廊下那块破石片是什么古碑？’道士回说：‘就是秦碣，俗名唤做泰山十字。此地有拓片卖，老爷们要不要？’”

14、品“卧”。“卧”是什么样的姿态？“卧剥莲蓬的样子”能想象出来吗？

15、初夏江南景色：梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀

16、红色诗词朗诵，是一座殿堂，艺术的高雅和华贵仰首可见，经典的厚重和深邃引人人胜，他的精美、隽永、令人赏心悦目。他的黄钟大吕，令人振聋发聩。

17、(赏析)：这首诗回顾了建国过程的艰难困苦，表达了对党的崇敬和赞美。

18、还看今朝：今天的我们。指我们这些共产党人。

19、王昌龄的诗被唱了两首，高适也有一首诗被唱到，王之涣接连落空。轮到诸伶中最美的一位女子演唱了，她所唱则为“黄河远上白云间”。王之涣甚为得意。这就是著名的“旗亭画壁”故事。此事未必实有。但表明王之涣的《凉州词》在当时已成为广为传唱的名篇。

20、据唐人薛用弱《集异记》记载：开元间，王之涣与高适、王昌龄到旗亭饮酒，遇梨园伶人唱曲宴乐，三人便私下约定以伶人演唱各人所作诗篇的情形定诗名高下。

1、《石灰吟》的诗意：石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的，它把烈火焚烧看作是平平常常的事。即使身体粉碎变成石灰也不畏惧，要把洁白干净的石灰留在人世间。

2、恼羞成怒：由于羞愧怨恨发怒。

3、古时候的乡村生活真是太美了，诗人对乡村生活更是充满了喜爱之情，请你想象乡村生活的画面，用喜爱的语气再读一读全文吧！

4、这首七律是作于红军战士越过岷山后，长征即将胜利结束前不久的途中。作为红军的领导人，毛泽东在经受了无数次考验后，如今，曙光在前，胜利在望，他心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。

5、《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合，的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的风光。

6、不同时期的作品被冠以相同的称呼，说明两者在其基本理念、价值取向(社会理想、道德继承)、创作范式、美学风格上存在某种内在一致性。

7、A、孙悟空：机智勇敢疾恶如仇神通广大

8、C、课后习题2(体会带点词语的感情色彩)：

9、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

10、绿色池塘里的红色荷花虽然都落尽了，但荷叶还有新长出来的如铜钱那么圆的小叶片。表达出生机勃勃，孕育希望的情感。

11、我敢保证，他们的代表作你肯定读过！

12、图文对照，学编故事

13、整句句意：一个人需要树立远大的理想和抱负，但更要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成了。

14、春季：鸟语花香、桃红柳绿、春光明媚、绿草如茵、春意盎然

15、师用清新的语调读，力求读得入情入境。

16、(3)教师随机点拨，注意语言表述上的流畅。

17、红色诗词朗诵，是一面旗帜，宣传真理和正义，张扬真情和正气，召唤人们为人类的理想和美好的生活勇往直前，感化人们提高生命的质量和珍惜生存的权利。