144句形容以身作则的名言警句精选句子

一、以身作则的名言警句

1、江苏省邳州市人民检察院

2、不谋全局者不足谋一域。

3、周恩来《抗战军队的政治工作》二：“政治工作人员本身必须在思想上政治上行动上能够做全体官兵的模范。”

4、培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

5、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高

6、君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。

7、湘语文根据网络资料补充完善

8、华东交通大学材料科学与工程学院

9、广东省云浮市云安区人民检察院

10、作品：廉者如大树，枝繁叶茂，郁郁葱葱；贪者如枯木，枯萎凋零，腐朽堕落。

11、1国将兴，心贵师而重傅。——荀子

12、❖如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就；

13、河北省唐山市人民检察院

14、人们追随的不是我们的地位或者技术，他们追随的是我们这个人。

15、其实小学生书签可以做树叶书签，花瓣书签，比如说摘一片枫叶，夹在厚厚的书本里，等它脱水干透了，就可以当一枚精致的书签了。还可以做卡纸书签，要求买一张卡纸，裁成大小合适自己喜爱的形状的样子，在顶端打一个小洞，穿一根漂亮的绳子。然后在书签正面，可写名言警句，或者画卡通人物等等。给好评哦！

16、作品：廉者、勤者，必尚清崇俭，不攀名慕利；俭者、洁者，定克己奉公，逐一世清廉。

17、(释)作为上级的能自觉严格要求自己，他的所有部属就必然服从他的管理，执行他的指令。

18、鱼贪饵，容易上钩；人贪利，终落陷阱。

19、取是能力，舍是境界。

20、清正在德，廉洁在志。

二、形容以身作则的名言警句

1、舒服的，往往就是退步的。

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3、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

4、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

5、西藏自治区洛隆县人民检察院

6、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

7、所以，老老实实做题、写申论吧。

8、成为领导者的第一步是要找到自己的信仰和价值观，找到自己的声音，找到一系列指导决策和行动的原则，找到一种表达自己的领导哲学的独特方式。

9、1人们不会做你想要的，只会做你检查的！

10、期待大家在完成直播作业后

11、领越®领导力导师公开、认证课程

12、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

13、部编版语文五年级下册第二单元试卷13套

14、”(1)终点名言警句社会心理学：价值观与兴趣有关，但价值观强调生活的方式与生活的目标，牵涉到更广泛更长期的行为，价值观的最终点就是理想

15、领导力是一种对话，而不是唱“独角戏”。因此，我们必须了解他人，必须理解和欣赏追随者的价值观，并确立大家共同的价值观。当领导者致力于形成共同价值观时，会让追随者工作更加积极。

16、水浊无掉尾之鱼，土确无葳蕤之木，政烦无逸乐之民。(北齐•刘昼)

17、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

18、晏婴任宰相时，上朝总是乘坐劣马破车，有时甚至步行。齐景公觉得寒碜，三次派人送去新车骏马均被拒绝。责问缘由，晏婴说：“您让我管理全国官吏，我深感责任重大。平时我反对奢侈浪费，要求他们节衣缩食，以减轻百姓负担。我若乘坐好车好马，百官们便会上行下效，奢侈之风就会流行四方。假若真到了那个时候，恐怕就再也无法禁止了。”

19、如何激励员工行动起来，把独特的客户价值执行到极致，这就是组织执行能力。

20、常用成语(四字词语)归类

三、以身作则的名言警句于带头作用的名言

1、三流的点子加一流的执行力，永远比一流的点子加三流的执行力更好。——孙正义

2、浙江省丽水市人民检察院

3、(美术对答案)临汾尧都区招教2018年10月14日笔试美术真题及答案

4、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

5、当领导者“非常频繁”或“几乎总是”践行这五种习惯行为时，8%的直接下属在工作中高度敬业；当领导者几乎没有或者只是“偶尔”践行这五种习惯行为时，只有2%的直接下属工作敬业！

6、子曰：“古者言之不出，耻躬不逮也。”

7、行赂的人人都是垂钓者，受贿的个个死在钓鱼钩。

8、河北省张家口市桥西区人民检察院

9、所谓，以制度为准绳，以规范谋发展。

10、孟子曰：“梓匠轮舆能与人规矩，不能使人巧。”——孟子《孟子·尽心下》

11、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征传》

12、(战略执行力)(情商领导力)

13、(释)个人不把钱财看得太重就可以凝聚人，对自己要求严格就能使人们信服，宽宏大量就可以得到人，能以身作则就可以率领人。

14、释：当官的办法有三件事要特别注意：一是清廉、二是谨慎、三是勤政。

15、所谓，初心易得，始终难守。

16、员工往往出差错，是你的管理容易让他出差错。

17、浙江省慈溪市人民检察院

18、(解析)鸟将要死的时候，它的叫声是悲哀的；人将要死的时候，他的话也是善良的。

19、二者之间的差距是8倍！

20、毛泽东《为人民服务》：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

四、家长以身作则的名言警句

1、歪风不止，正气难树；正气不树，事业难成。为那些想事和干事的党员干部撑腰壮胆，排忧解难。

2、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克

3、(释)华丽的语言是虚伪表面的，实在语言是高尚神圣的，能当药治病的语言是苦涩的，使人得病的言语是奉承、甜蜜的。

4、成为卓越领导者需要有高度的自我觉察，需要闻过则喜、精益求精。需要真诚寻求他人的反馈，开放心胸，虚心倾听，了解他人眼中的你！将极大地降低认知错觉。领导者不是组织唯一的榜样，要成为员工的老师和教练，引导他人成为榜样！正确应对关键事件与偶然事件，是人们学习和践行价值观的绝好机会！

5、1不要指望别人帮助你，要指望别人需要你。

6、作品：声声警钟长鸣耳畔，字字清廉常记心间。

7、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

8、部编版语文一年级下册第二单元试卷16套

9、浙江省杭州市纪委监委派驻杭州市人民检察院副局级纪检监察员

10、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

11、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!——罗曼·罗兰

12、学高为师，身正为范。

13、教师是人类灵魂的工程师.——斯大林(答案) 1欲影正者端其表,欲下廉者先之身.释：要想影子正时就把个人仪表搞端正,要叫下属廉洁先要自身廉洁.2以身教者从,以言教者讼.讼：争辩是非.这两句大意是：以自己的模范行动教导百姓,百姓就接受你的教化；若只流于言论,说一套做一套,百姓就不接受你的教化,反而会生出是非

14、子曰：“有德者必育言，有言者不必育德。”

15、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

16、骄谄，是一个人。遇胜我我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧

17、只手遮天曾几时，万人有口终须说。(明•瞿式耜)

18、皮尔·保罗校长“妙手回春”教育要注重(细节)

19、当官之法唯有三事：曰清、曰慎、曰勤。(宋•吕祖谦)

20、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

五、以身作则的名言警句怎么写

1、福建省厦门市集美区人民检察院

2、福建省福清市人民检察院

3、1果的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，

4、大者不能，小者不为，是弃国捐身之道也(荀子)

5、作品：修身如莲当一尘不染而不变初心，奉公唯廉入一世清风而不改气节。

6、❖如何通过实际行动，把理念化为行动，把愿景化为现实，把障碍化为创新，把分裂化为团结，把冒险化为收益；

7、承担后果是检验责任的唯一标准。

8、浊其源而望其流，曲其形而欲其直，不可得也。——《后汉书·刘般传》

9、(体育对答案)临汾尧都区招教2018年10月14日笔试体育真题及答案

10、天下最难以把持的是内心，而天下最容易受到沾染的是欲望。

11、最难做的事是把容易做的事持之以恒。

12、(解析)把清清白白做人的品质留给后代子孙，不也是很厚重的一笔财富吗？

13、如果没有企业家的权威，就没有企业统一的行动与指挥；如果没有企业家的独特的预见性，就没有客户的独特价值。

14、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

15、(解析)用尽南山的竹子也写不完罪恶，放尽东海之水也无法流完恶行！这还不是罪大恶极吗？

16、每次阅读后，顺手点个(在看)。

17、(释)凌乱的柳条还未完全变成青黄色，借着东风的势就狂舞起来，把它的飞絮想蒙住日月，但不知天地之间还有秋霜。

18、人才是压出来的，高效率是严出来的。

19、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

20、高行微言，所以修身。——黄石公

六、以身作则的名言警句

1、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦

2、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

3、义感君子，利动小人。——《晋书·符登传》

4、世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东

5、释义：当管理者自身端正(作出表率时)，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正(而要求被管理者端正)，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。

6、作品：心中有民，故能不忘从检初心；心中有戒，方可谨守清廉本色。

7、(解析)用兵之道在出奇制胜，聚集在一起时如同山丘一样不可震憾，分散时又如风雨一样无处不在，行动可以像闪电一样迅速，动作可以像鹰鹘一样凶猛。

8、山东省日照市东港区人民检察院

9、事情总有其多面性，无论是学习、工作，还是生活中，问题的存在固然让人烦恼、忧虑，但问题也代表着前进的方向，预示着进步和提高的可能。

10、30年来，领越®领导力研修项目是全球最具影响力的经典课程之卓越领导者的五项习惯行为成为领导力测评和提升的有效方法。近年来，领越®领导力研修亦成为中国最受欢迎的领导力课程之一。

11、(解析)从浑浊的源头流出清澈的泉水，扭曲的形体有笔直的影子，这都是不可能的。凡事都要从根本来分析。

12、要仅仅满足于自己伸手就可以拿到的东西，踮起脚尖，你会发现，自己的天空有多宽广。

13、得时者昌，失时者亡。(《列子说符》)

14、上者，民之表也。表正，则何物不正(孔子)

15、会议体现战略，计划定义结果，结果立即奖惩，奖惩推动行为，行为贯彻战略意志。

16、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

17、权力并不是任何人任命和赋予的，而是工作流程赋予的，权威则来自于员工对你人格魅力的认可与信服。领导者有了权威，你的团队就有了至高无上的执行力。

18、在零碎时间也能有所收获

19、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生

20、部编版语文一年级下册第三单元试卷13套

1、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》

2、陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”

3、知识就是力量。——培根

4、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

5、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

6、差异化是企业竞争力的核心，相对优势是最大的优势。

7、“临阵磨枪”之“申论”常用名言警句

8、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. ——(唐)李商隐《无题》

9、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经

10、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

11、我们靠结果生存，不可能靠理由生存，没有结果我们不可能生存。

12、为中华之崛起而读书。——周恩来

13、以身作则胜于口头训诲。——英国

14、不羡别人千百万，只为清白保平安。

15、天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。——《史记·货殖列传》

16、(释)治理政事的要害有三方面，就是要树立志气、积极负责任、请求贤人相助。

17、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

18、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

19、10大成功靠团队，小成功靠个人。——比尔·盖茨

20、引申：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”中共中央把“正衣冠”作为开展党的群众路线教育实践活动的总要求之意在强调党员干部特别是领导干部应加强自我约束、努力自我净化、实现自我完善，以身作则，率先垂范，发挥模范带头作用，杜绝形式主义反对铺张浪费。

1、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔

2、作品：琴棋书画，文人四友；清正廉洁，为官四要。

3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

4、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特。