124句关于枯莲蓬的诗句精选句子

一、描写干枯的莲蓬的优美句子

1、行xíng(行走)háng(银行)

2、对于荷花荷叶来说，我并不是喜欢这而讨厌那荷花荷叶，它们的美，只有在它们融为一体时，才能真正展现出来。荷花妩媚，荷叶清雅，让人觉得那么惬意，自在。

3、(2)这段话中，作者分几步写出“我”内心矛盾心情的？

4、莲蓬有一种淡淡的清香，里面的莲子更是一颗颗宝贝。

5、(1)“我”着急什么？悲伤什么？(“我”着急时间过得飞快，悲伤时间一去不复返。)

6、丁香树最迷人。春天，它开漂亮的白色的、紫色的花，当许多小花组成大花苞时，树上就像多了一颗颗星星，闪闪发光。路过花园，还会闻到浓郁的香味，阳光的味道、花的味道，钻到鼻子里，好闻极了。慢慢地，花落了，叶子变成绿荫，我和小朋友在树下读书、听虫子唱歌，看蝴蝶飞舞。秋天，丁香树的叶子落了，我发现树枝上钻出很多的小嫩芽，一层包着一层，就像春天到了一样。

7、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

8、这篇童话讲述了一个小姑娘和她的母亲出于爱心多次让水而感动上帝的故事，表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望。

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10、怎么获取配套视频练习等资料？

11、月亮是文学作品中常见的景象，写写你搜集到的描写月亮的诗句。(课后诗句要熟背。)

12、那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”

13、无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。本课指池子的日子悠闲。

14、二行舟，竹马相约诉欢愁，暖玉定情曲和奏。暮雨知否，莲蓬青透，醉意点星眸。

15、疲劳—疲惫安闲—安逸清闲—悠闲衰退—衰弱无忧无虑—无牵无挂

16、做自然笔记，就是图文并茂，把自己看见的、发现的画下来，然后加点文字，就可以了。不苛求画画内容，不苛求写作内容。但需要提醒的是：做自然笔记前不只是要做好纸和笔等工具的准备，还需要做好融入大自然的心理准备。

17、逼近一靠近挣脱一摆脱没精打采一垂头丧气

18、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建)穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)

19、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。

20、冒：这里是形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思，形象地表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。

二、关于枯莲蓬的诗句

1、泡泡语：我知道“大雨没喘气”的意思

2、()的阳光()的水藻()的遐想()的溪流

3、秋光霜影中，残荷失去了往日的张扬与辉煌；失去了取悦人的面容；但历经凄风冷雨的催残和磨炼，植根于灵魂的坚韧和饱满，足以让其知足与骄傲。

4、３、课文开头引用了神话故事()，这样写是为了吸引读者。

5、读了课文，我知道月球是一个这样的世界

6、第三部分(9)：指出池水和河流的不同结果。

7、漂亮一美丽抱怨一埋怨赶紧一赶快欣赏一观赏

8、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊)

9、因为河流抛弃了自身的安逸，而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益。

10、点评：没有审美力，知识也无济于事。你用独特的视角，带我们走进美妙的树的世界。或许他人不曾留意的三棵树，在你眼中是那么神奇、有趣。发现树的色彩美、形态美，你的想象赋予三棵树生命和活力。大胆地去发现、去记录，你的世界会更精彩。

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12、有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。

13、第五次：小姑娘把水让给过路人喝，水罐里跳出了七颗钻石，涌出巨大的水流。

14、父亲认为(克莱谛)比(“我”)高尚，因为(克莱谛能谅解“我”的过错，宽容“我”，珍视友情。)父亲这段话告诉我们要是自己错了，应该(主动认错)，不应该(举起尺子防御。)

15、湖面上那一张张荷叶，翠绿的、墨绿的，颜色不一。它们挨挨挤挤，有的紧紧“帖”在湖面上，有的出水很高。还有的卷着卷儿。

16、每一个自然段的主要内容

17、长辫子老师漫读《惠崇春江晚景》(音频)(点开链接)

18、援(救援)掷(投掷)捞(打捞)

19、单字解释：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”，打扮。“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个的意思。“万条”，泛指柳树枝条多。“绦”，一种用丝编成的带子。

20、读读背背：要求会背、会写。

三、干枯的莲蓬唯美图片

1、黑，渐渐布满天空，无数的星挣破夜幕探出来，夜的潮气在空气中漫漫地浸润，扩散出一种感伤的氛围。仰望天空，求摸的星空格外澄净，悠远的星闪耀着，像细碎的泪花……天空满天星斗,像一粒粒珍珠,似一把把碎金,撒落在碧玉盘上。此刻是那么的宁静,安详,树叶在沙沙作响,星星在不停地眨着眼睛。晴天的夜晚,满天星斗闪烁着光芒,像无数银珠,密密麻麻镶嵌在深黑色的夜幕上。银河像一条淡淡发光的白带,横跨繁星密布的天空。

2、(楚国在南边，那个人硬要往北边走。)

3、叶圣陶，原名叶绍钧，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有《稻草人》《小白船》《一粒种子》等。

4、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

5、(医生会说：“不要害怕，输血不会有危险，你更不会死去，一会就好了。你这样爱朋友、帮助朋友，你真棒！”)

6、文中第九自然段两个“遗憾”

7、“读读背背”：要求会背、会写。

8、这里的两个“谁”值得特别注意，“谁”不作为疑问代词，是“任指”，表示没有例外，两个“谁”字连用，表明这里的人们没有任何的约束和限制，去山上砍树非常随便。“拎”字，从字面上与“拿、带”一致，但为什么不可以换成后两者呢?这个“拎”字表达了人们的一种非常随意的心态，它把人们那种把砍树没当作一回事的心态淋漓尽致地勾画了出来。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……

9、辕：古代车马前面的两根车杠。辙：车轮走过后，路面压成的痕迹。

10、这样有画面感的词语还有：

11、诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。

12、①琢磨：文中指思索、考虑。

13、这是一个比喻句，好处是能更生动、形象地写出荷花的多、绿、圆的特点。

14、关注后发送消息“自查表”

15、(小姑娘的水罐神奇在会自己"变"。一共变了五次。第一次变出了水，第二次掉下来时变得端端正正，第三次由木变成了银的，第四次由银的变成了金的，第五次变出了七颗大钻石和一股巨大的水流，那七颗大钻石又升到天上变成了七颗星星，变成了大熊星座。

16、遵循一违背衰退一旺盛无忧无虑一忧心忡忡

17、高中➭|语数英|物化生|政史地|其他|

18、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

19、下面每组句子中，哪句写的更好，说说你的理由。

20、几万条：不是真的几万条，是说用的线多。

四、形容莲蓬枯萎的词语

1、少年是一个有美好心灵质朴善良的人。

2、④蓝：蓝草，叶子可制青绿染料。

3、医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。医生会说些什么呢？

4、２、课文第４自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话是(过渡句)句，起(承上启下)作用。“关系非常密切”主要体现在：(动植物的生长和人类的生活离不开太阳)、(雨雪的形成离不开太阳)、(风的形成离不开太阳)、(太阳光可以杀菌)。

5、我的“遗憾”是因为不能买下自己喜欢的象墩；少年的“遗憾”自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾

6、(“瞟”是斜着眼睛看。“不是愤怒”说明克莱谛并不生“我”的气，他为我的行为感到“悲哀”，为“我”不承认错误而伤心。)

7、残荷，美艳落尽，却有情有灵，简静自然；风静日闲，时光荏苒，那怕身形憔悴枯槁，傲人的风骨依然如诗如画。

8、描写日月的：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空

9、作者是按照由远及近的顺序观察燕子的

10、理解：作为政府，能够下这样的命令关心一群遇难的燕子，的确难能可贵，因为这件事情与国家的其他大事相比实在是微不足道。

11、(是与小姑娘及其母亲的仁爱之心紧密联系的，每一次她们有爱心的体现，都能促进水罐的更加有价值的变化，形象的表达了对别人的关爱越多，获得的报酬就会越大！)

12、课文讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦共处。

13、借助注释读懂课文，说说那个农夫为什么被宋国人笑话？

14、“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”

15、转：zhuǎn转身、转让、转业zhuàn旋转、转动、转圈

16、他为什么会有那样的心情？既然如此，那阮恒为什么愿意献血？说明阮恒是一个什么样的孩子？

17、描写燕子飞行的动词有：斜、掠过、横掠、沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧、动作机灵。

18、这句话写出了荷叶旺盛的生命力。

19、一数14247484二数251341968

20、“荡漾”多用于形容水波等微微起伏波动；“飘荡”多用于形容在空中随风飘动或飞扬。第一个句子中，小圆晕是水面的波纹，所以选用“荡漾”。

五、描写干枯的莲蓬的优美句子短句

1、默读《北风和太阳》，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。

2、游人如织：形容游人很多，像织布机一样穿梭往来。

3、本文写水果丰收，果农可以用机器人做帮手，可是如何充电是个问题，现在科学家正在研究自己会充电的机器人。通过了解果园机器人的有趣的设想，激发学生对机器人世界和科学的兴趣。

4、诗人为了逃避安史之乱，经过两年的颠沛流离，来到成都的浣花溪畔，正值春天，景色宜人，诗人心情大好，即兴写下这首诗。描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。全诗意境明丽，格调清新，自然天成。

5、一英167516665二英108672585

6、面对死亡，孑然挺立风雨的铮铮傲骨却丝毫不减，不由地让人肃然起敬。

7、２、“不……像。”“像……五……五角星。”这里的三个“……”刻画了“有的同学”知道自己错了后(不好意思)的神态。

8、“信息高速路”指的是(电脑网络)，我家跨上了“信息高速路”就是指(我家的电脑上网了。)

9、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！

10、春天渐行渐远，立夏柳絮满天，荷塘白花点点，蜂儿嘤嘤绵绵，短信频频问安：时时注意防暑，学习工作不误;空调虽然解热，还要注意风寒;冰镇冷饮降温，蔬菜水果去火;调整心情重要，身体健康是宝。夏天到，祝君天天快乐，幸福多多!

11、“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

12、要流向清澈的小溪被称为正直的人，不要随着残叶坠落进污浊冰冷的池塘。

13、当然，红花还需绿叶衬。一片片碧绿的荷叶，如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花。荷叶的美，美在它使人神清气爽的墨绿；荷叶的美，美在它细细幽幽几乎不被人觉察到的芬芳；荷叶的美，更美在它无怨无悔，兢兢业业的奉献。

14、我’怎么会忘记自己是在看荷花呢？”这是理解句子内涵的练习，因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作一池美丽的荷花中的一朵荷花，沉浸在其中，感情高度投入，所以忘记了自己是在看荷花。说明荷花的美丽所产生的巨大魅力。

15、(亲爱的少年，你的善良、纯真将永远记在我们心中，中非两国的友谊也会在我们手上延续。欢迎你到中国来做客。)

16、☞四年级|☞五年级|☞六年级

17、为什么课文最后说“他们的教诲使我一生受用？”

18、“相提并论”是把不同的人或不同的事物混在一起来看待或评说，课文中指铁罐自认为比陶罐强，不能把它和陶罐放在一起比较，它听了陶罐的话后非常生气，并开始威胁陶罐。

19、三年级下册语文资源精选

20、克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。

六、描写干枯的莲蓬的优美句子

1、《绝句》是诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，风神别具。表达了对春天美好的赞美。

2、这句话的意思是：时间过去了，就再也回不来了。当一天过去后，这一天发生的所有事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天的太阳。

3、文中讲了几个小伙伴？哪几种绝招？

4、小柱子高兴地说：“咱们定个日子再比一比，条件是(绝招一定得是练出来的，而且要有用。)”

5、课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

6、意思：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

7、荡舟在湖上采摘新鲜的莲蓬，待到莲花盛开的时候，折一枝红莲放在你午睡的枕边。

8、小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

9、这首诗歌通过写池子懒惰，安于现状，最后干枯；河流勤奋付出，奔流不息，得到尊重的故事，讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流的进取精神。这首诗歌想要告诉我们：人不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩；同时也告诉我们，只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。

10、因为兔子撞在树桩上，折断脖子死去，是偶然发生的事情，并不是经常发生的事情。所以，种田人不会再得到兔子。因而，他的行为被宋国人嘲笑。

11、铁罐发现陶罐“懦弱”，因此说话更加尖刻。

12、老板的态度发生了很大的变化：(无奈——惊奇——敬佩)，为什么会发生这样的变化呢？(因为老板看到“我”这么珍惜国旗，热爱自己的祖国，宁可饿死也要维护国旗的尊严，他被我的爱国精神所感动，所以态度发生了很大的变化。)

13、(3)“和时间赛跑”是怎么回事？(“和时间赛跑”就是抓紧时间，争分夺秒地做完每件事。)

14、答：只要勤学苦练，就能练出一身好本领；要练，就练出对未来发展有用的本领。

15、撒sā(撒谎、撒腿就跑)sǎ(撒花、撒下)

16、娇阳似火的夏天来了，满塘的荷叶碧绿碧绿的，湖水清清，鱼儿成群结队自由自在的游来游去，引来了几只翠鸟，在天空中盘旋，捷锐的目光盯着水中的鱼儿。荷花像千枝利箭，冲出水面，穿插在绿色的荷叶中，那荷花有白的、花的、那绿色的莲蓬，黄色的花芯，南风一吹并发出阵阵迷人的芳香，人们站在荷塘边心旷神怡。

17、生涯：指从事某种活动或职业的生活。本课指河流每天劳作的生活。

18、为什么不同作物在月球尘土上生长情况不同？

19、课文中能说明这个成语意思的句子是？

20、有一年春天，欧洲的瑞士气温骤降，风雪不止。这时，从南方飞回北方的燕子经过瑞士，因找不到食物，饥寒交迫，面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后，呼吁人们寻找冻僵的燕子，将它们送到车站，并用带有空调的列车将这些燕子送到了温暖的地方。这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。

1、像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。

2、这句话的意思是：昨天过去了，就再也不能回到昨天了，小孩长大了，就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是：强调时间的宝贵。

3、读课文第5自然段，回答：

4、(因为小徒弟虽然画上只有两只骆驼，却营造出数不尽的骆驼的情境。他的画构思巧妙，想到了别人没想到的，有创新能力，所以受到赞扬。)